5.3. Аттестация производственной практики

Форма аттестации производственной практики – дифференцированный зачёт,

который позволяет проверить у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Аттестация проводится в последний день практики в колледже или на базе учреждения здравоохранения в составе комиссии, которая включает: общего, непосредственного, методического руководителей. На аттестации может присутствовать представитель администрации колледжа. До аттестации по производственной практике допускаются обучающиеся, успешно освоившие программу производственной практики.

Оценка на дифференцированном зачёте по производственной практике выставляется на основании экспертного заключения предоставленных документов:

- дневника по производственной практике,

- текстовой и цифровой отчет о проделанной работе,

- характеристики,

- аттестационного листа,

- отчета о санпросвет работе (документ, подтверждающий проведение санитарно-просветительной работы).

и устного ответа по билету.

Вся документация (дневник практики, отчет, характеристика, аттестационный лист) должна быть заверена подписью ответственного лица и печатью учреждения, где проходила практика. Дневник и документация предоставляются непосредственно в день аттестации и подлежат хранению в течение 3-х лет (до окончания обучающимся колледжа).

Оценка на дифференцированном зачёте по производственной практике вносится в сводную ведомость и зачетную книжку.

Основными критериями оценки результата освоения обучающимися профессиональных компетенций производственной практики являются:

Критерии оценки ведения дневника (в составе билета по производственной практике)

5 «Отлично»

- систематическое, грамотное ведение дневника практики с содержательным описанием проделанной работы согласно графику прохождения практики, в соответствии с требованиями. Учитывается количество и качество проделанных работ, правильность и полнота описания видов работ, наблюдений в дневнике, четкость, аккуратность и своевременность проведенных записей. В дневнике отражается, что сделал обучающийся самостоятельно, что видел, наблюдал, какую санитарно-просветительскую работу обучающийся проводил, т.е. в дневнике отражено содержание рабочего дня с описанием наиболее значимых моментов.

4 «Хорошо»

- неаккуратное систематическое ведение дневника практики с содержательным описанием проделанной работы, содержащие нечеткие записи, непонятные формулировки проведенной за день работы. Повторно описываются манипуляции. Манипуляции проводятся под руководством непосредственного руководителя, допускаются неточности тактики ведения пациента с оформлением документации.

«3» «удовлетворительно»

-несистематическое, неаккуратное ведение дневника практики с небрежным его оформлением. Записи не соответствуют графику, программе практики, план лечения имеет недочеты.

«2» «удовлетворительно»

- дневник не соответствует требуемому образцу.

Отсутствует содержание записей, отражающих работу обучающегося в процессе прохождения производственной практики.