Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические рекомендации по производственной практике. Профиль УМБ 2016.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
320 Кб
Скачать

3. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы

3.1. Производственная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в Блок 2 «Практики» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».

3.2. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:

- организационно-управленческая;

- предпринимательская.

3.3. Для успешного освоения программы практики студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин: статистика, теория менеджмента, маркетинг, стратегический менеджмент, управление проектами, экономический анализ хозяйственной деятельности, управление человеческими ресурсами, управление проектами, планирование деятельности малого предприятия, инновационный менеджмент, экономика труда.

Освоение в полном объеме всех разделов практики является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин: финансовый менеджмент, анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности малого предприятия, управленческие решения, управление качеством, оценка эффективности проекта, исследование систем управления, логистика, инновационная деятельность на малом предприятии, управление продажами, риск-менеджмент.

Навыки, полученные в ходе производственной практики, также составляют определенную основу для прохождения преддипломной практики.

4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

4.1. В ходе производственной практики формируются следующие компетенции, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»:

  • общекультурные компетенции (ОК):

  • способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

  • профессиональные компетенции (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

- владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);

-способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);

- владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);

- владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8).

4.2. В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:

знать:

- теоретические, методические, нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в соответствии с направлением обучения;

- методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента;

- основные теорий мотивации, лидерства и власти;

- методы внедрения технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений;

уметь:

- проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;

- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;

- использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач;

- координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений;

- применять на практике сформированные в учебном процессе знания в соответствии с направлением обучения;

владеть навыками:

- организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;

- поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов;

- подготовки сбалансированных управленческих решений;

- документального оформления решений в управлении деятельностью организаций;

- грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ.