- •Методические рекомендации по производственной практике
- •Пермь 2016
- •Содержание
- •1. Общие положения
- •2. Цели и задачи производственной практики студентов
- •3. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы
- •4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •5. Сроки и место проведения производственной практики
- •6. Структура и содержание производственной практики
- •1. Общая характеристика предприятия:
- •2. Система управления организацией и ее основные элементы:
- •3. Планирование, прогнозирование деятельности предприятия:
- •5. Управление персоналом:
- •7. Порядок направления студентов на производственную практику
- •8. Обязанности студентов в период прохождения практики
- •9. Оформление результатов производственной практики
- •10. Форма и критерии аттестации по итогам производственной практики
- •11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •12. Материально- техническое обеспечение практики
- •Приложения
- •Календарный план прохождения производственной практики
- •________________________ (Подпись)
- •Дневник прохождения производственной практики
- •Студент ____________________________________________ (ф.И.О.) _______________________ (Подпись)
- •Кафедра менеджмента
- •Отзыв-характеристика Сообщаем, что студент(ка) ____ курса ___________группы экономического факультета ано во «Пермский институт экономики и финансов» ___________________________
- •_________________________ С «____» ___________ 20__ г. По «____» __________20__ г. Прошел(ла) производственную практику по направлению 38.03.02. Менеджмент __________
- •Анкета для руководителя организации (предприятия), ответственного за набор персонала на предприятии
- •2. Личные данные руководителя организации (предприятия)
- •3. Укажите, какими профессиональными компетенциями должен обладать молодой специалист
- •5. Предложения по улучшению качества обучения
- •Анкета для студентов, прошедших практику
- •Оценочная ведомость по формируемым компетенциям, предусмотренным фгос во по основной профессиональной образовательной программе высшего образования
3. Место практики в структуре основной профессиональной образовательной программы
3.1. Производственная практика является обязательным видом учебной работы бакалавра, входит в Блок 2 «Практики» ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент».
3.2. Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:
- организационно-управленческая;
- предпринимательская.
3.3. Для успешного освоения программы практики студенты используют знания, умения, навыки, сформированные при изучении следующих дисциплин: статистика, теория менеджмента, маркетинг, стратегический менеджмент, управление проектами, экономический анализ хозяйственной деятельности, управление человеческими ресурсами, управление проектами, планирование деятельности малого предприятия, инновационный менеджмент, экономика труда.
Освоение в полном объеме всех разделов практики является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин: финансовый менеджмент, анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности малого предприятия, управленческие решения, управление качеством, оценка эффективности проекта, исследование систем управления, логистика, инновационная деятельность на малом предприятии, управление продажами, риск-менеджмент.
Навыки, полученные в ходе производственной практики, также составляют определенную основу для прохождения преддипломной практики.
4. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики
4.1. В ходе производственной практики формируются следующие компетенции, предусмотренные Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент»:
общекультурные компетенции (ОК):
способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);
профессиональные компетенции (ПК):
организационно-управленческая деятельность:
- владением навыками использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач, а также для организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды, умение проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-1);
-способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-5);
- владением навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ (ПК-7);
- владением навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений (ПК-8).
4.2. В результате прохождения производственной практики обучающийся должен:
знать:
- теоретические, методические, нормативно-правовые основы профессиональной деятельности в соответствии с направлением обучения;
- методический инструментарий реализации управленческих решений в области функционального менеджмента;
- основные теорий мотивации, лидерства и власти;
- методы внедрения технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений;
уметь:
- проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры;
- анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений;
- использования основных теорий мотивации, лидерства и власти для решения стратегических и оперативных управленческих задач;
- координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений;
- применять на практике сформированные в учебном процессе знания в соответствии с направлением обучения;
владеть навыками:
- организации групповой работы на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды;
- поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов;
- подготовки сбалансированных управленческих решений;
- документального оформления решений в управлении деятельностью организаций;
- грамотного оформления отчета по результатам проведенных работ.
