- •Содержание
- •Введение
- •1 Структура предприятия
- •2 Средства механизации и автоматизации технологического процесса
- •3 Индивидуальное задание
- •3.1 Анализ служебного назначения детали
- •3.2 Анализ материала детали
- •3.3 Классификация поверхностей детали по служебному назначению
- •3.4 Анализ технологичности конструкции детали
- •Количественный анализ технологичности:
- •Качественный анализ технологичности:
- •3.5 Анализ базового варианта технологического процесса
- •3.6 Пути совершенствования технологического процесса
- •4 Бжд и охрана труда
- •4.1 Описание рабочих мест, оборудования и выполняемых
- •4.2 Расчет искусственного освещения
- •4.3 Расчёт защитного заземления
- •Заключение
- •1 Закрепление полученных теоретических знаний, умение применять их в решении производственных задач.
- •2 Индивидуальное задание. Изучить и освоить технологический процесс изготовления гидромотора.
- •Список использованных источников
- •Приложения
3.6 Пути совершенствования технологического процесса
Недостатки базового ТП:
Анализ заводского ТП обработки корпуса гидромотора показывает, что базовый технологический процесс пригоден только для единичного и мелкосерийного производства. Применяемое оборудование и оснастка недостаточно производительны в условиях среднесерийного производства.
Анализ базового технологического процесса, сделанный во время преддипломной практики и подготовки к бакалаврской работе, позволил выявить ряд недостатков, сдерживающих повышение производительности обработки корпуса и снижение себестоимости.
Укажем основные недостатки базового технологического процесса:
1) неоптимально выбрано оборудование – низкопроизводительные универсальные станки, например 16К20, 2Р135;
2) большое штучное время на токарных операция вследствие большого припуска (т.к. в качестве заготовки применен пруток), неоптимальных режимов резания и применения универсального оборудования;
3) большое штучное время и неоптимальные режимы резания на фрезерных, сверлильных и расточных операциях;
4) неоптимальная структура операций: последовательность переходов выбрана из учета единичного производства и стандартного инструмента;
5) большое время тратится на слесарную операцию, где происходит снятие заусенцев по всему контуру детали;
6) большое время тратится на слесарную операцию по разметке отверстий и наружного контура;
7) низкопроизводительный универсальный инструмент;
8) большое штучное время на операциях вследствие применения универсальной оснастки с ручным зажимом;
9) большое время контроля на контрольных операциях вследствие применения универсальных низкопроизводительных контрольных инструментов и приспособлений.
Задачи проекта. Пути совершенствования технологического процесса:
Учитывая указанные недостатки базового технологического процесса, сформулируем задачи дипломного проекта и пути совершенствования ТП:
1) применить для условий среднесерийного производства наиболее оптимальные высокопроизводительные станки, в основном с ЧПУ или полуавтоматы;
2) рассчитать припуск на обработку по более совершенной методике и спроектировать заготовку, полученную штамповкой с минимальными припусками, полученными аналитическим методом;
3) оптимизировать структуру фрезерных и сверлильных переходов. Вместо фрезерной и двух сверлильных операций применим вертикально-фрезерную с ЧПУ, на которой также будем обрабатывать и отверстия и вертикально-сверлильную с ЧПУ;
4) оптимизировать структуру остальных операций с целью максимальной концентрации переходов, снижения трудоемкости и себестоимости;
5) рассчитать наиболее оптимальные режимы резания, дающие наивысшую стойкость инструмента и производительность;
6) вместо ручной слесарной операции применить электрохимическую, что позволит существенно снизить штучное время;
7) при применении станков с ЧПУ разметочные операции исключаются;
8) применить высокопроизводительный комбинированный инструмент с износостойкими покрытиями, дающий наивысшие показатели точности и производительности;
9) применить специальную и специализированную высокопроизводительную оснастку с гидро - и пневмоприводом.;
10) применить высокопроизводительные контрольные приспособления и инструменты с высокоточными электронными индикаторами;
11) повысить производительность лимитирующих операций и стойкость инструмента, проведя для этой цели научные исследования с применением методов технического творчества;
12) спроектировать оснастку на сверлильную операцию
13) спроектировать сверло спиральное с запатентованной подточкой режущих кромок;
14) проанализировать ТП с точки зрения возникновения опасных и вредных факторов, принять меры по их устранению или защите от их действия;
15) определить экономическую эффективность изменений, внесенных в техпроцесс.
Решению этих задач будет посвящена выпускная квалификационная работа.
