3. Положение молодежи в современных условиях рынка труда.

Обращаясь к данной теме, прежде всего, необходимо отметить, что одной из основных проблем современной молодежи является вопрос занятости и трудоустройства. Главным образом, этим вопросом озабочены студенты и выпускники вузов, ведь в процессе получения образования молодой человек следит за ситуацией на рынке труда, а именно, востребована ли выбранная им профессия.

Как было указано ранее, именно такие процессы, как изменения ситуации на рынке труда, могут стать фактором профессиональной переориентации молодого человека. Данный процесс не является качественной переориентации, так как основан на внешних изменениях, а не на личностном самоопределении человека, следовательно, такой способ изменения профессиональных ориентиров в жизни молодежи не желателен.

Тем не менее, ситуация на рынке труда – это реальность, в которой современному молодому человеку необходимо научиться существовать.

Главным индикатором положения молодежи на рынке труда Гневашева В.А. отмечает уровень безработицы. Кроме того, можно сказать, что такое соотношение аналогично и в другом направлении. Именно молодежь является самой уязвимой группой в вопросе безработицы, что подтверждается статистическими данными.[8] Следовательно, уровень безработицы и положение молодежи на рынке труда взаимозависимы, при чем влияют они не только друг на друга. Процесс изменения молодежной безработицы в мире, несомненно, важный экономический аспект, который может влиять на экономики стран в той же мере, что и ресурсное обеспечение.

Главной причиной обострения проблемы безработицы молодежи, безусловно, стал переход к рыночным отношениям в условиях изменения экономики и общественной жизни России в целом. Даже по прошествии времени, проблема остра и остается неизменной: молодежь продолжает испытывать негативные последствия эпохи реформирования.[8]

Коршунов А. Е. в своей статье по данной проблеме указывает на индивидуальность молодежной безработицы: «Молодежная безработица в каждом обществе имеет свои особенности, которые в России определяются

во многом региональными факторами развития рынка труда. В результате процессов трансформации и регионализации в стране и благодаря четкому выявлению региональной специфики социально-экономического развития рынка труда в России сформировался слой незанятых молодых людей, который условно можно разделить на две группы: добровольно незанятые молодые люди и вынужденно незанятые молодые люди».[18]

Причин, приводящие молодых людей к безработице, масса: условия жизни, социальный статус, уровень образования, состояние здоровья и т.д. Однако, впоследствии, незанятость ровняет этих молодых людей под один социальный слой, не только в значении социально-экономического статуса, но и в формировании особой формы жизнедеятельности, которая подразумевает условия и образ жизни, установки и нормы поведения, разделяемых молодыми безработными. «Высокий уровень молодежной безработицы в стране связан с несоответствием заработной платы уровню образования молодежи и ее потребностей, что и становится причиной поиска работы в трудовых сферах, не связанных с полученной специальностью». [18] То есть, главную роль здесь играет ситуация на рынке труда и нормы оплаты труда, именно эти факторы могут привести к переориентации молодежи.

Современные юноши и девушки стараются улучшить свое положение на рынке труда с помощью приобретения дополнительного образования. Однако, зачастую молодые люди делают выбор в пользу «количества», имея сразу несколько дипломов о высшем образовании. При этом фиксируется несоответствие качества образования и требований рынка труда к молодым специалистам, что затрудняет процесс трудоустройства.

Не смотря на то, что в современном мире для молодых людей огромное количество путей и вариантов самореализации, нестабильность и неопределенность тенденций рынка труда не дают молодым людям реализовываться в профессиональной сфере в полной мере. По-настоящему озабоченные поиском работы студенты уже в процессе обучения ищут работу, однако, не всем удается грамотно расставить приоритеты при выборе места работы. Большинство студентов устраиваются на работу, которая скорее будет приносить им деньги, нежели впоследствии может стать перспективой карьерного роста. Неверное представление о системе трудоустройства ставит молодого человека в сложную ситуацию, где ожидания о будущей работе не оправдываются.

Неустроенность в трудовой деятельности, которую влечет за собой ситуации на рынке труда, испытывают 1/3 работающих россиян.[18] Не смотря на то, что люди имеют работу, они испытывают апатию и безразличие к собственной трудовой деятельность. Причин для этого масса, в том числе вопрос занятости населения, но результат подобного отношения к своей профессии, - снижение уровня профессионализма и желания его повышать.

Во многом такие данные исходят из подмены ценностей современной молодежи. Вебер Э.И. отмечает: «Произошла замена «героев труда» «идолами потребления». Молодежь это четко фиксирует, чаще всего объясняя свое поведение низким уровнем предлагаемых заработков или трудностями поиска работы по приобретенной профессии. В молодежной среде стали сильны элементы инфантилизма».[6] Такие изменения как раз и повлекли за собой возникновение проблем с трудоустройством молодежи и напряженность на рынке труда.

Необходимым процессом в сложившейся ситуации на российском рынке труда является адаптация выпускников вузов в современных условиях в сфере профессиональной деятельности. Одним из инструментов адаптации можно назвать ярмарки вакансий, которые могут проводить как государственные учреждения, например центры занятости, так и сами работодатели и отделы кадров их предприятий. Разумеется, именно на ярмарках вакансий много для молодого выпускника становится на свои места, процесс его профессионального самоопределения может измениться. Для современного выпускника отличительными чертами можно назвать: «высокий уровень теоретической подготовки, отсутствия практических навыков и производственного опыта».[6] Данный набор является малопривлекательным для работодателя. Однако, у самих молодых соискателей амбиции формируют завышенные представления о будущей профессии. Все это образовывает тупик для обоих сторон, что и влечет за собой безработицу среди молодежи. Можно сказать, что цели работодателей и соискателей не состыкуются.

Таким образом, главными проблемами положения молодежи на рынке труда можно обозначить следующие:

- положение молодежи на рынке труда на сегодняшний день отличается сложностью и противоречивостью, а именно, высокой потребностью в молодежном труде и одновременно высоким уровнем безработицы среди молодежи;

- несоответствие качества образования молодых специалистов провоцирует проблемы при трудоустройстве;

- полученное в вузе образование, при нынешних условиях оплаты труда, может не соответствовать с потребностями молодых людей;

- низкая оплата труда, его несоответствие выбранной профессии и полученному образованию, ограничения социальной мобильности провоцируют недоувлетворенность молодежи в выбранной профессии и в труде в целом, что влечет за собой «снижение социального самочувствия в молодежной среде». [6]

В итоге, для повышения качества трудоустройства молодежи, снижения безработицы в молодежной среде, и в целом положительной динамики на рынке труда, - необходима грамотная адаптация населения. Качество адаптации на рынке труда зависит от множества факторов, связанных с социальной, экономической и образовательной политикой государства.