Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Курский государственный университет

Схема методической разработки воспитательного мероприятия

70-летие Победы в Великой Отечественной войне

Выполнила студентка 3 курса 31 гр. заочного отделения

Баскатова А.Ю.

Проверила доцент кафедры педагогики и психологии

канд. пед. наук:

Прозорова Н.В.

Курск 2015

Введение

11.04.2015 г.

Внеклассное мероприятие к 70–летию Победы в Великой Отечественной войне «Как это было! Как совпало – война, беда, мечта и юность!»

7 класс

Преподаватель-практикант Баскатова А.Ю.

Выбор данной темы обусловлен годовщиной Победы в Великой Отечественной войне и вошёл в систему воспитательной работы класса и школы.

Цель данного мероприятия - привлечение внимания школьников к историческим событиям, к истории своей семьи. Создать условия для развития у обучающихся патриотических чувств (гордости, уважения, благодарности всем тем, кто сражался за свободу нашей Родины) через формирование интереса и ощущения сопричастности к событиям Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Формировать уважительное отношение к истории своей страны, вызвать чувство гордости, уважения, благодарности всем тем, кто сражался за свободу нашей Родины.

• Способствовать формированию умения соотносить историю с современностью, делать выводы об ответственности за роковые исторические поступки и о важности сохранения мира.

• Побудить обучающихся к поиску ответов на морально-этические и нравственные вопросы.

Форма – сообщения учащихся, гостиная.

Подготовка данного мероприятия

Инициатором проведения воспитательного мероприятия была я сама, я поговорила с руководством школы, с классным руководителем о плане данного мероприятия. Учащимся дала задания, чтобы они всё разузнали о своих прабабушках и прадедушках, которые подарили нам мирное небо над головой, были на войне и какой подвиг совершили. И в результате создать «Бессмертный полк», нарисовать рисунки на тему: «Война глазами детей». Ребята с вдохновением принялись за работу.

Внеклассное мероприятие к 70–летию Победы в Великой Отечественной войне «Как это было! Как совпало – война, беда, мечта и юность!»

Предварительная работа: беседа в семьях о подвигах родных во время ВОв, рисунки по своим впечатлениям, разучивание стихотворений.

Оборудование и оформление: презентация, соответствующая тематике, музыкальное сопровождение – песни на военную тему.

Цель: привлечение внимания школьников к историческим событиям, к истории своей семьи.

Задачи: – способствовать формированию образно-чувственного восприятия военных событий, способности сопереживать делам, подвигам конкретных людей; – воспитывать чувство патриотизма, высокого морального духа (преданность делу, ответственность)

Жизнь – это улыбка даже тогда, когда по лицу текут слезы. Моцарт.

Ход занятия:

I. Вступительное слово (стихотворение Степана Щипачева читает подготовленный ученик)

Казалось, было холодно цветам,

и от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по травам и кустам,

обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

и пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

что вся земля еще спала, казалось.

Кто знал, что между миром и войной

всего каких-то пять минут осталось!

Я о другом не пел бы ни о чем,

а славил бы всю жизнь свою дорогу,

когда б армейским скромным трубачом

я эти пять минут трубил тревогу.

(Слайды тематические иллюстрации)

Звучит песня из кинофильма «Офицеры» «От "От героев былых времен не осталось порой имен»

(на фоне песни учитель ведет беседу)

– Чем знаменателен 2015 год в истории нашей страны? (70 лет ВОВ).

Ребята, сегодня наше мероприятие мы посвятим волнующей, трепетной теме: «Победа в Великой Отечественной Войне».

Вы говорили об этом неоднократно: на уроках истории, дома. А мне хотелось бы с вами вспомнить, благодаря чему была одержана победа над фашистской Германией.