- •Исследовательская работа Примени математику
- •5 А класс
- •Содержание
- •Введение
- •Проведение исследования
- •Группа «Историки»
- •Группа «Практики»
- •Описание методов
- •Метод ж.Верна
- •Метод измерения с помощью зеркала(лужи)
- •Метод измерения с помощью равнобедренного прямоугольного треугольника
- •Проведение экспериментов
- •Группа «Статистики»
- •Заключение
- •Анкета «Выявление уровня использования математики в повседневной жизни» для обучающихся 5 классов
- •Анкета «Выявление уровня использования математики в повседневной жизни» для родителей
Анкета «Выявление уровня использования математики в повседневной жизни» для обучающихся 5 классов
Применяете ли вы математику в повседневной жизни?
а) да
б) нет
Как вы относитесь к предмету «математика»?
а) нравится предмет
б) тяжело дается
в) затрудняюсь ответить
Где на практике Вам приходилось применять знания по математике?
а) основной вид деятельности
б) повседневная жизнь
Важно ли использовать практические задачи в школе на уроках?
а) да
б) нет
в) не знаю
Как вы думаете математические способности можно развить или они даны от природы?
а) От природы
б) Можно развить
Анкета «Выявление уровня использования математики в повседневной жизни» для родителей
Применяете ли вы математику в повседневной жизни?
а) да
б) нет
Как вы относитесь к предмету «математика»?
а) нравится предмет
б) тяжело дается
в) затрудняюсь ответить
Где на практике Вам приходилось применять знания по математике?
а) основной вид деятельности
б) повседневная жизнь
Важно ли использовать практические задачи в школе на уроках?
а) да
б) нет
в) не знаю
Как вы думаете математические способности можно развить или они даны от природы?
а) От природы
б) Можно развить