- •Русский язык
- •Продуктивная
- •Общения
- •Продуктивная
- •Письменная
- •Глаголом
- •Глаголом
- •67. Пословица о речи
- •Описание природы
- •Суреттеу
- •100. Повествование
- •Раскрытие содержания тезиса
- •Официально-деловой
- •Официально-деловой
- •Разговорный
- •Художественный
- •Общение
- •Оформление деловых бумаг
- •Расписка
- •Оформление деловых бумаг
- •Научный
- •Научный
- •Разговорный
- •Справка о рождении
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •Собственно-научный
- •273. Членение текста
- •302. Лексика научного стиля речи
- •Просторечная
- •Разговорная
- •Заключение
- •Введение
- •335. Аннотация
- •Собственно-научный
- •Дипломатический
- •Восприятия
- •Развитию
- •Профилактика
- •Монография
- •Диссертация
- •Монография
- •Общение
- •Общения
- •1. Здоровый образ жизни
- •Собственно-научный
- •Публицистический
- •Художественный
- •Реферат
- •Рецензия
- •Аннотация
- •700. Профилактика
- •Реферат
- •Рецензия
- •Конспект
- •Рецензия
- •Конспект
- •Аннотация
- •738. Баяндау
- •Рассуждение
- •Заметка
- •Рецензия
- •Конспект
- •Аннотация
- •Рецензия
- •Конспект
- •Рецензия
- •Конспект
- •798. Денсаулық – зор байлық
- •Интонация
- •Характеристика
- •Взаимоотношения
- •Эмоциональная
- •Интервью
- •Фразеологизм
- •1153. Жанры учебно-научного подстиля
- •Реферат
- •Аннотация
- •Конспект
- •Воздействие
- •Воздействие
- •1214. План
- •Вступление
- •Аннотация
- •Введение
- •Заключение
- •Содержание
- •Членение текста
- •Интонация
Русский язык
1. Основная функция языка
+общение
содержание
использование
взаимодействие
информирование
2. На лекциях, семинарах, практических занятиях реализуется функция
продуктивная
собирательная
+информативная
репродуктивная
коммуникативная
3. В общежитии, в транспорте, в магазине реализуется функция
+общения
накопления
высказывания
взаимодействия
информирования
4. Функции общения
Продуктивная
собирательная
репродуктивная
информативная
+коммуникативная
5. Чувства, эмоции реализует функция
Общения
сообщения
накопления
+воздействия
взаимоотношения
6. Во взаимном обмене высказываниями реализуется функция
+общения
сообщения
накопления
воздействия
использования
7. Функция общения
эстетическая
продуктивная
информативная
репродуктивная
+коммуникативная
8. Функция слова в языке
+назывная
продуктивная
информативная
репродуктивная
коммуникативная
9. Функция слова
Продуктивная
+номинативная
репродуктивная
информативная
коммуникативная
10. Пословица об устной речи
Худой мир лучше доброй ссоры
+Хорошую речь хорошо и слушать
Без труда не вынешь и рыбку из пруда
Не говори «гоп» пока не перепрыгнешь
Лучше синица в руке, чем журавль в небе
11. Пословица об устной речи
На воре шапка горит
Цыплят по осени считают
Молчание – знак согласия
Мир не без добрых людей
+Живое слово дороже мертвой буквы
12. Пословица об устной речи
Всё тайное становится явным
Волков бояться – в лес не ходить
+Слово – серебро, молчание – золото
Не имей сто рублей, а имей сто друзей
Без труда не вынешь и рыбку из пруда
13. Пословица об устной речи
Делу – время, потехе - час
В гостях хорошо, а дома лучше
+Ласковым словом и камень растопишь
Любишь кататься, люби и саночки возить
Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать
14. Сочетание нескольких предложений, объединенных по смыслу и синтаксически
предложение
фразеологизм
словосочетание
сложное предложение
+сложное синтаксическое целое
15. Обозначение темы текста содержится в
втором абзаце
последнем абзаце
последнем предложении
коммуникативной задаче
+начальных предложениях
16. Сложное синтаксическое целое – это сочетание нескольких
тем
частей
разделов
фрагментов
+предложений
17. Жанр письменной речи
беседа
диалог
дебаты
+реферат
монолог
18. Жанр письменной речи
диалог
монолог
интервью
дискуссия
+диссертация
19. Жанр письменной речи
дебаты
диалог
интервью
дискуссия
+монография
20. Форма речи, состоящая из умения понимать звучащую речь (аудирование) и умения производить речь (говорение)
+устная
активная
внутренняя
письменная
литературная
21. Форма речи, связанная с выражением и восприятием определенной мысли
научная
активная
+письменная
разговорная
публицистическая
22. Вид речи, при котором происходит непосредственный обмен высказываниями между двумя или несколькими лицами
