Глава 1. Состояние вопроса по данным литературы

Раздел должен содержать анализ состояния проблемы по данным отечественной и зарубежной научно-методической литературы с обязательным осве­щением вопросов по всем аспектам темы исследования. Дается краткое описание результатов исследователей, работавших в этом направлении, анализируются различные подходы к решению исследуемой проблемы.

Студент должен подробно изучить и дать краткую (не более ¼ объема работы) характеристику заболевания (этиология и патогенез, основные клинические симптомы, методы комплексного лечения), раз­личные методики ЛФК, применяемые для лечения, включая содержание комплексов ФУ на разных этапах медицинской реабилитации. Кроме того, необходимо найти новые направления в методике ЛФК, а также меры и способы профилактики, предотвращающие развитие заболевания и его возможные осложнения.

Глава 2. Методы и организация исследования (при выполнении работ экспериментального характера)

В данной главе должны быть изложены методы, которые были использованы при проведении педагогического исследования (анализ научно-методической литературы, медико-биологические методы и т.д.). В педагогическом исследовании должны принять участие не менее 10-20 занимающихся. Контролировать их функциональные показатели необходимо в динамике (до начала и конце периода применения ЛФК). Кроме того, должны быть получены результаты влияния конкретного занятия ЛФК на организм пациента.

В данном разделе работы описывается организация исследования (база, сроки проведения иссле­дования, характеристика контингента (возраст, пол, диагноз и др.)), методика проведения занятий по предложенному комплексу оздоровительных мероприятий.

При использовании известных методик необходимо делать ссылки на авторов. При разработке собственных методик желательно дать их описание.

Глава 3. Результаты исследования

В данном разделе излагаются результаты собственных исследова­ний. Проводится анализ показателей функционального состояния раз­личных систем организма, показателей физического состояния, особен­ностей психологического состояния пациента, до и после проведения оздоровительных мероприятий. Проводится оценка эффективности пред­лагаемого комплекса лечебно-оздоровительных мероприятий. В тексте оперируют толь­ко статистическими показателями, полученными в результате об­работки цифрового материала, который оформляют в виде таблиц, графиков, рисунков, диаграмм.

1.6. Заключениe – это логически стройное изложение основных результатов исследования и сделанных на их основе выводов (соответствующих задачам, поставлен­ным в работе). В нем должны быть подведены итоги исследования по проблеме, оно может содержать 3-5 крупных обобщений, подводящих итоги выполненной работы. А также могут быть практические рекомендации по при­менению упражнений, методике лечебной гимнастики и т. п., полученные в ходе исследований.

1.7. Список использованной литературы – это перечень (и только тех) литературных источников и других материалов, на которые в курсовой работе приводятся ссылки. Библиографический список оформляется в соответствии с требованием Инструкции по оформлению диссертации, автореферата и публикаций по теме диссертации. Образцы оформления приведены в Приложении 4. Ссылки на литературу в тексте курсовой работы приводятся цифрой в квадратных скобках [5] – ссылка на источник, [5, с. 8] – ссылка с указанием страницы процитированной работы, [3; 5; 24] – ссылка на несколько работ. Например: «Критерием эффективности лечебного применения средств ЛФК является положительная динамика функциональных показателей...» [5;18].

Номер литературного источника в ссылке должен соответствовать его номеру в библиографическом списке. Названия литературных источников в библиографическом списке необходимо размещать в алфавитном порядке.

Количество литературных источников зависит от степени разработанности темы исследования и составляет для курсовой работы – не менее 15-20 источников, в своем большинстве они должны быть последних десяти лет издания.

Для выполнения курсовых работ рекомендуется использование не только учебников, методических и учебных пособий, но и источников, содержащих первичную научную информацию, отражающую новые научно-исследовательские сведения: тематические сборники научных конференций с публикациями собственных исследований авторов, монографии (индивидуальные и коллективные), диссертации, статьи, научные отчеты.

1.8. Приложения включают графические, статистические и иные материалы по результатам исследования, а также дополнительные и вспомогательные материалы (анкеты, рисунки, таблицы, методические рекомендации, схемы процедур ЛГ, план-конспекты уроков, комплексы физических упражнений и т.п.), необходимые для полноты восприятия курсовой работы, оценки ее практической значимости.

В тексте курсовой работы делаются ссылки на соответствующие приложения. Не допускается включение в приложение материалов, на которые отсутствуют ссылки в тексте работы. Каждое приложение оформляется на отдельных листах, в правом верхнем углу указывается его порядковый номер: Приложение 1, Приложение 2 и т. п., располагая их в порядке появления ссылок в тексте. Приложение должно иметь содержательный заголовок, который размещается с новой строки по центру листа.