Социальная карта ребенка моу сош № ___

1. Характеристика жилищных условий

Ребенок проживает:

• с матерью

• с отцом

• с бабушкой, с дедушкой

• Проживает с другими ближайшими родственниками:

• с сестрами ___________

• с братьями ___________________________

Количество членов семьи

2. Ребенок проживает:

• отдельная квартира

• коммунальная квартира (кол-во соседей); отношения с соседями

• квартира снимается

• комната снимается

• нет жилья

  3. Учебное место учащегося:

• своя комната

• свой детский уголок

• свой письменный стол

• условий для занятий нет

3. Материальное положение семьи

4. Дополнительная информация

Анкета приглашенного на заседание Совета по профилактике

МОУ СОШ №

Дата и время проведения заседания __________________

Сведения об учащемся, вызванном на заседание СП:

Ф. И. О., класс

Дата рождения

Адрес, условия проживания

Причина вызова на СП

Краткая характеристика ребенка

Сведения о родителях

Мать___________________________________________________

Отец ___________________________________________________

Дополнительные сведения о семье __________________________________

Пояснения по рассматриваемому вопросу ____________________________

Решение _________________________________________________________

С решением ознакомлены: _________________________________________

Контроль за выполнением решения

Председатель СП

Секретарь СП

Лист индивидуальной беседы с учащимися класса

МОУ СОШ №

200 г.

С родителями (мать, отец)_________________

Учащиеся класса МОУ СОШ № _____________

Проводилась в связи

Присутствовали

Семья: (полная, неполная, внешне неблагополучная, социально неблагополучная)

Краткое содержание беседы:

Выводы, рекомендации:

Циклограмма работы с учащимися с девиантным поведением в моу сош № _______

Ф.И.О учащегося	класс	Первичное обследование	Текущее обследование	Индивидуальная работа	Работа педагогов, психолога, РК	Работа администрации ОУ

Примерное положение о совете по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних

Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних – звено в системе комплексной работы ОУ по выполнению закона Российской Федерации «О системе работы по профилактике безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних».

Совет по профилактический совет призван объединить усилия педагогического, ученического коллективов, родительской общественности, в системе работы по профилактике безнадзорности, наркомании и правонарушений в ОУ, координировать действия педагогического коллектива с работой городских структур и общественных организаций, работающих с детьми и подростками.

Главными задачами Совета являются:

• разработка и осуществление комплекса мероприятий по профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании и безнадзорности среди учащихся образовательного учреждения;

• разъяснение существующего законодательства, прав и обязанностей родителей и детей;

• проведение индивидуально-воспитательной работы с подростками девиантного поведения;

• проведение просветительской и разъяснительной работы по профилактике правонарушений;

• организация работы с социально опасными, неблагополучными, проблемными семьями, защита прав детей из данной категории семей;

• защита прав и представление интересов ребенка в различных конфликтных ситуациях.

Состав Совета утверждается приказом директора образовательного учреждения. Работу Совета по профилактике возглавляет директор ОУ или заместитель директора по воспитательной работе.

В состав Совета могут входить представители родительской общественности, методического объединения классных руководителей, педагоги дополнительного образования, медицинский работник, психолог, воспитатели детского клуба по месту жительства.

Совет имеет право:

• вносить предложения и изменения в планы учебно-воспитательного процесса школы,

• представлять по данной проблеме педагогический, родительский коллективы в различных общественных организациях,

• рассматривать отчеты классных руководителей, педагогов дополнительного образования, учащихся ОУ; социального педагога, психолога, воспитателей детского клуба по месту жительства

• приглашать на собеседование родителей, посещать неблагополучные семьи с целью анализа ситуации, оказания помощи, защиты прав ребенка, при необходимости направлять информацию о неблагополучных семьях в органы опеки и попечительства КО и в ОДН ОВД по месту жительства;

• ходатайствовать перед администрацией ОУ о принятии мер административного воздействия через КДН и ЗП (меры административного воздействия к несовершеннолетним могут быть приняты комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав).

Совет по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних строит свою работу и принимает решения в рамках Закона «Об образовании», Федерального закона «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» № 120-ФЗ от 24.06.1999, Международной Конвенции ООН по правам ребенка.

Решения и рекомендации Совета являются основополагающими в организации работы педагогического коллектива по проблеме профилактики безнадзорности и правонарушений, защиты прав учащихся школы.

Заседания Совета оформляются протоколом по следующей примерной форме:

Протокол заседания Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности среди несовершеннолетних от « » 200 г.

Присутствовали члены Совета:

Приглашены

Слушали вопросы	Выступали (Ф.И.О)	Принято решение	Контроль исполнения
1.

Подписи членов Совета

Форма 1-шс

В Совет профилактики

____________________________

(название государственного

образовательного учреждения)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ СЕМЬИ

Социальный статус ________________________________________________

(полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская)

Мать ____________________________________________________________

(Ф.И.О.)

Отец ____________________________________________________________ (Ф.И.О.)

Опекун (попечитель) ________________________________________________

(Ф.И.О.)

Адрес фактического проживания _____________________________________

Адрес регистрации _________________________________________________

Имеются дети ______________________________________________________

(имя, год рождения, где обучается или работает (не работает)

За _______________________________________________________________

(причины постановки на внутришкольный учет)

__________________________________________________________________,

а также по представлению __________________________________________

(ПДН ОВД, КДН, органов социальной защиты, опеки (попечительства)

считаем необходимым семью ___________________________ поставить на

внутришкольный учет семей, находящихся в социально опасном положении.

Заместитель директора по воспитательной (социальной) работе

Классный руководитель (воспитатель, социальный педагог)

"___" __________ 200__ г.

Форма 1-шу

В Совет профилактики

____________________________

(название государственного

образовательного учреждения)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

НА ПОСТАНОВКУ НА ВНУТРИШКОЛЬНЫЙ УЧЕТ

Фамилия _________________ имя ___________ отчество ________________

обучающегося __________ класса _____________ год рождения __________

За ________________________________________________________________

__________________________________________________________________

а также по представлению __________________________________________

(ПДН ОВД, КДН, органов социальной защиты,

__________________________________________________________________

опеки (попечительства)

__________________________________________________________________

считаем необходимым ____________________ обучающегося _____ класса

(Ф.И.О.)

поставить на внутришкольный учет обучающихся, находящихся в социально опасном положении.

Заместитель директора по воспитательной (социальной) работе

Классный руководитель (воспитатель, социальный педагог)

"__" __________ 200__ г.

Форма 2-шс

УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА СЕМЬИ,

НАХОДЯЩЕЙСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ

Дата постановки на внутришкольный учет ____________________________

Основания постановки на внутришкольный учет ________________________

Мать ____________________________________________________________

Место работы ______________________________________________________

Отец _____________________________________________________________

Место работы _____________________________________________________

Брак родителей ___________________________________________________

Опекун (попечитель) ________________________________________________

Место работы (на пенсии) ___________________________________________

Количество детей __________________________________________________

(имя, год рождения, где обучается или работает

__________________________________________________________________

(не работает), социальный статус)

В семье также проживают: __________________________________________

__________________________________________________________________

Семья фактически проживает по адресу: ______________________________

Место регистрации ________________________________________________

Социальный статус семьи ___________________________________________

(полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская)

Жилищные условия ________________________________________________

__________________________________________________________________

Семья имеет:

Общий доход __________________________________________________

Получает детское пособие _______________________________________

Получает пенсию по потере кормильца _______________________________

Оказывалась социальная помощь ранее _______________________________

Краткая характеристика социально - психологической

ситуации в семье

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Классный руководитель (социальный педагог, воспитатель)

"__" __________ 200__ г.

Форма 2-шу

УЧЕТНАЯ КАРТОЧКА ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

НАХОДЯЩЕГОСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ

1. Государственное образовательное учреждение _______________________

__________________________________________________________________

2. Класс _________________

3. Фамилия ________________ имя _______________ отчество ____________

4. Дата рождения ___________________

5. Место фактического проживания (почтовый адрес) _______________________________________________

5. Место регистрации ___________________________________________

6. Социальный статус семьи: _______________________________________

(полноценная, многодетная, одинокая мать/отец, малообеспеченная, опекунская)

7. Сведения о родителях:

Мать: фамилия _________________ имя ___________ отчество ____________

Место работы ______________________________________________________

Отец: фамилия _________________ имя ___________ отчество ____________

Место работы _____________________________________________________

Опекун (попечитель): фамилия___________ имя ________ отчество ________

Место работы ______________________________________________________

8. В семье также проживают _________________________________________

(братья, сестры, бабушка,

__________________________________________________________________

дедушка и т.д.)

9. Состоит на учете ________________________________________________

(ПДН ОВД, КДН, причины, дата постановки)

10. Основания и дата постановки на внутришкольный учет ______________

__________________________________________________________________

(причины, по представлению, дата решения Совета профилактики)

11. Снят с внутришкольного учета ___________________________________

(основание, по представлению,

__________________________________________________________________

дата решения Совета профилактики)

Краткая характеристика обучающегося

(Уровень обученности, сведения о причинах постановки на внутришкольный учет, круг общения, характер взаимоотношений в семье, со сверстниками, взрослыми, вредные привычки, интересы, увлечения и др.)

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заместитель директора по воспитательной (социальной) работе __________________

Классный руководитель __________________________

Форма 3-шу

Утверждаю:

Заместитель директора

"__" _________ 200__ г.

ПЛАН ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

с обучающимся ______________ класса _______________________________

(название государственного образовательного учреждения)

№	Основные виды деятельности	Срок	ответственные
	Взаимодействие со специалистами и другими педагогами образовательного учреждения (психолог, социальный педагог, воспитатель и др.)
	Учебно-воспитательная деятельность (учителя-предметники, педагоги дополнительного образования и др.)
	Работа с семьей
	Совместная деятельность со специалистами других учреждений и служб профилактики (ПДН, КДН, опека и попечительство, учреждения дополнительного образования, спорта, культуры, социозащитные учреждения и др.)

Классный руководитель (социальный педагог, воспитатель)

"___" ___________ 200__ г.

--------------------------------

<*> В план индивидуальной воспитательно-профилактической работы могут быть внесены изменения и дополнения с учетом психофизического состояния обучающегося и специфики государственного образовательного учреждения.

Форма 4-шс

КАРТА

ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

И ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ

Семьи обучающегося ______________________________________________,

состоящей на внутришкольном учете ________________________________

(причины, дата и основания постановки)

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ МЕРЫ

(ЗАКЛЮЧЕНИЯ ШКОЛЬНОГО ПСИХОЛОГА, ПСИХОЛОГА ПМС ЦЕНТРА И ДР.)

Дата, время	Специалист	Характер диагностики	Заключение и рекомендации
консультирование
Дата, время	Специалист	Причина обращения. Характер консультации, тематика	Заключение и рекомендации
Взаимодействие с другими органами, службами и учреждениями профилактики
Дата	Содержание деятельности		Исполнитель
Сведения о получении информации из ведомств
Дата	Краткие сведения информации		Исполнитель

Отметка о снятии с учета семьи как находящейся в социально опасном положении _______________________________________________________

Классный руководитель (воспитатель, социальный педагог)

---------------------------------------------------------------------

<*> Карта заводится на каждую семью, состоящую на внутришкольном учете, и в нее могут быть внесены изменения и дополнения с учетом социально-психологической ситуации в семье.

Форма 5-шс

В Совет профилактики

____________________________

(название государственного

образовательного учреждения)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

НА СНЯТИЕ С ВНУТРИШКОЛЬНОГО УЧЕТА СЕМЬИ

Семьи обучающегося _____________________________________________

Мать ____________________________________________________________

Отец ____________________________________________________________

Опекун (попечитель) ________________________________________________

Адрес проживания семьи ___________________________________________

Состоящей на учете ________________________________________________

(дата постановки, основание, причины)

__________________________________________________________________

В ходе проведения индивидуальной профилактической работы

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

а также по представлению __________________________________________

(ПДН ОВД, КДН, органов социальной защиты, опеки (попечительства)

предлагаем семью ________________________________ с внутришкольного учета снять.

Заместитель директора по воспитательной (социальной) работе

Классный руководитель (воспитатель, социальный педагог)

"___" __________ 200__ г.

Форма 5-шу

В Совет профилактики

____________________________

(название государственного

образовательного учреждения)

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ

НА СНЯТИЕ С ВНУТРИШКОЛЬНОГО УЧЕТА

Фамилия _________________ имя ________________ отчество ___________

обучающегося ________________ класса _______________ год рождения,

состоящего на внутришкольном учете _______________________________

(дата постановки, основание, причины)

В ходе проведения воспитательно-профилактических мероприятий:

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

с учетом мнения __________________________________________________

(ПДН ОВД, КДН, органов социальной защиты, опеки и попечительства)

считаем необходимым __________________ обучающегося _____ класса с

(Ф.И.О.)

внутришкольного учета снять.

Заместитель директора по воспитательной (социальной) работе

Классный руководитель (воспитатель, социальный педагог)

"__" __________ 200__ г.

21