- •1. Биоэтика
- •1. Исторические модели и моральные принципы биомедицинской этики
- •2. Нравственные ценности и законы биомедицинской деятельности
- •3. Идея справедливости биомедицинской этики в здравоохранении и медицине
- •2. Гендерология и феминология.
- •4. Идеология феминизма в 20 веке. Разновидности феминизма.
- •5 . Гендерные аспекты в экономической сфере современного общества.
- •7. Насилие над женщиной как социальная проблема. Виды насилия. Профилактика насилия. Профилактика.
- •8. Гендерные отношения в постсоветской семье: проблемы и пути их решения.
- •3. Занятость населения и ее регулирование
- •3. Рынок труда и его функции.
- •5. Социальные и экономические последствия безработицы. Основные пути сокращения безработицы.
- •6. Социальные гарантии и компенсации безработным гражданам.
- •7. Регулирование занятости населения. Организация деятельности органов занятости населения в Российской Федерации.
- •4. История социальной работы.
- •1. Развитие форм социальной помощи и поддержки в античных государствах (Древнем Риме и Древней Греции).
- •2.Традиции социального попечения в мировых религиях (христианстве, исламе и буддизме)
- •3. Сравнительная характеристика церковно-монастырского призрения в странах Западной Европы и Московском государстве в XIII-XVII вв.
- •4.Нищенство как социальное явление в странах Западной Европы и России в эпоху Средневековья
- •5.Формирование новой парадигмы социальной помощи в России в XVII-XVIII вв.: переход от церковно-княжеской и царской к общественной благотворительности
- •6.Сравнительный анализ развития «карцерной» системы призрения в странах Западной Европы и России в эпоху Просвещения (XVIII век)
- •7. Характеристика основных социальных процессов в России в XVIII веке.
- •8. Выдающиеся деятели в области общественного призрения и благотворительности в России (XIX – начало XX вв.)
- •5. Конфликтология различных форм инвалидности
- •2. Модели поведения в конфликтном взаимодействии. Переговорный процесс
- •3. Прогнозирование и предупреждение конфликта.
- •11. Менеджмент.
- •12. Управленческая структура организации.
- •17. Стратегическое управлениние.
- •6. Методика исследований в социальной работе
- •1. Процесс научного исследования, его цели и задачи. Классификация научных исследований.
- •2. Эмпирические и прикладные научные исследования. Уровни (методологический, методический (процедурный)) прикладного научного исследования.
- •3.Этапность прикладного научного исследования.
- •4. Виды прикладных научных исследований.
- •5, 6 Методологический и методический разделы программы научного исследования.
- •7. Этические проблемы исследований в социальных науках.
- •8. Заочный опрос (анкетирование) и его разновидности в научных исследованиях.
- •9. Очный опрос (интервьюирование) и его разновидности в научных исследованиях по соц. Раб.
- •10. Метод экспертной оценки (экспертный опрос) в научных исследованиях по социальной работе.
- •11.Метод наблюдения в научных исследованиях по соц. Раб.
- •12. Метод анализа документов в научных исследованиях по соц. Раб.
- •7. Опыт орг.-адм. Деят. В сист. Соц. Служб, учр. И организаций.
- •1. Опыт организационно-административной деятельности кцсо Населения.
- •2. Опыт орг-адм.Деят.Учр.Для дет.С огранич.Возм.
- •3. Опыт орг-адм.Деятельн.Учрежд для д-сирот и детей, оставшихся без попеч. Родител
- •8. Организация благотворительности
- •1Социокультурные основания филантропии и благотворительности
- •2Социальная благотворительность на современном этапе
- •9. Орг, управ. И администрирование в соц. Работе
- •10. Проблемы соц. Работы с молодежью
- •3 Совр. Госу.Молодеж.Полит. В рф:понятие, принц, цели, задачи, приорит. Напр.
- •11. Прогнозирование, проектирование и моделирование в соц. Раб.
- •2. Основные параметры и типология прогнозов. Этапность разработки прогноза.
- •3. Программа прогностического исследования. Требования к составлению программы, структурные компоненты программы.
- •4. Исходная модель прогнозируемого объекта. Показатели исходной модели, анализ объекта, прогнозный фон.
- •6. Нормативный прогноз. Особенности целеполагания в прогностике, верификация прогноза.
- •7. Социальное проектирование. Классификация социальных проектов, методики социального проектирования
- •8. Социальное проектирование. Последовательность развития проекта, технологические стратегии и методы социального проектирования.
- •9. Социальное моделирование. Виды моделей. Функции моделирования.
- •12. Проф-этические основы соц. Раб.
- •3 Место и роль нравств. Ценностей (ц) в с.Р.
- •3. Семьеведение
- •2. Брак и семья.
- •3. Государственная система защиты материнства
- •4. Характеристика современ семьи. Типы семей, основн направ с р с нимми
- •6. Воспитательные ф-ии семьи, цели и задачи.
- •7. Проблемы многодет семей. С/р с многодет семьями.
- •14. Современ технологии с р в социокультурной среде
- •2. Сферы реализации и субъеты соц-культ деят.
- •3. Классификация и характеристика технологий соц-культ деят.
- •15. Современные технологии соц. Раб. С семьей.
- •4. Цели, задачи, приоритетные направления совр. Сист. Соц. Обслуж. Семей в рф.
- •16. Содер. И методика соц-мед. Работы
- •5. Тхсмр в процессе полового воспит. И секс.Разв-я.
- •6.Техн.Соц-мед.Р-ты с лиц,страд.Психич.Расстр.
- •17. Социальная политика
- •1. Содержание соц. Полит(сп): об-кт, суб-кт, ур,приор.
- •7. Соц.Политика в обл.Здр/охр.Нац.Проект«Здор»(з)
- •8. Соц.Пол.В обл.Образ(о),наук,к-ры.Нац.Пр«Образ»
- •18. Соц. Статистика
- •19. Соц. Этнография и демография
- •1. Рождаемость, факторы ее формирующие. Профил абортов.
- •2. Смертность, факторы ее формирующие, мероприятия по снижению смертности.
- •3. Миграция. Характеристика современных миграционных процессов и контингентов.
- •4. Современ. Демограф. Политика в рф.
- •5.Современ. Демограф. Ситуация в Арх. Обл.
- •2.Сердечно-сосуд заболевания как соц-гиг пробл.
- •3.Травматизм как соц-гиг пробл.
- •4. Психические заболевания как соц-гиг пробл.
- •6. Туберкулез как соц-гиг пробл.
- •9. Онкологические заболевания как соц-гиг проб.
- •10. Инвалидность как соц-гиг пробл.
- •21.Соц. Страхование
- •1.Детская инв-ть как медико-социальная проблема. Распр-ть, динамика, струк-ра детской инв-ти.
- •3. Абилитация как одна из ранних форм проф. Инвал-ти.
- •23. Струткура систем здравоохранения
- •1. Амбулаторно-поликлиническая помощь как элемент медико-санитарной помощи…
- •2. Особенности организации стационарной помощи.
- •3. Особенности организации лечебно-профилактической помощи сельскому населению.
- •4. Организация лечебно-профилактической помощи больным с сердечно-сосудистыми заболеваниями.
- •5. Организация лечебно-профилактической помощи больным со злокачественными новообразованиями.
- •24. Теория соц. Работы
- •1. Сущность соц. Работы, ее объект и предмет.
- •2. Категории, закономерности и принципы с. Р.
- •3. Уровни с.Р.
- •4. Типы теорий и моделей соц. Работы.
- •5. Социальная работа в системе социальных наук.
- •6. Системный подход в социальной работе.
- •7. Чел как объект и субъект
- •8. Соц. Отношения в обществе как предпосылка соц. Работы
- •9. Нравственно-гуманистическая сущность социальной работы
- •10. Формирование многоуровневой системы подготовки специал. По с.Р..
- •11. Критерии эффективности с.Р.
- •25.Технология соц. Раб:цели, этапы и методы
- •1. Классификация социальных технологий.
- •3. ТхСр в сфере образовани
- •4. ТхСр впенитенциарных учрежд.
- •5. Тхср в наркологии.
- •6. Тхср в онкологии.
- •7. Тхср в службе планирования семьи.
- •9. Социальная работа с семьей: (общее)
- •1) Информационная функция:
- •10. Тхср с неполными семьями.
- •2) Трудовые, налоговые, жилищные, кредитные, медицинские и другие льготы семьям с детьми, родителям с детьми:
- •11. ТхСр многодетные семьи.
- •12. ТхСр семьи с конфл отношениями.
- •13. Тхср с семьями, нах. В ситуации развода.
3 Совр. Госу.Молодеж.Полит. В рф:понятие, принц, цели, задачи, приорит. Напр.
ГМП-деят-ть гос,напр.на созд-е пр, эк.и организац.усл,гарантий для самореал-ции личн.мол.чел/разв.молодежн.объед,движ,инициат.ГМПпред.соб. целенапр. деят. орг. госуд. власти, обществ.объед.и иных соц. инст, напр.на реш.пробл.молод.во всех сферах ее жизнед.Конц-я ГМП -сист.опред-ний важнейш.целей,зад,приорит,мерГП, на-правл.на обеспеч.стратегии гос.в формир-и условия для реализац.соц, интеллект, культырных, эк.потенц-ла.Молод. Цели: созд.практ, с-эк.усл.выбора мол. гр. своего жизн. пути; воспит/образ. М.защ.ее прав и закон. интересов; недопущ.дискриминац.мол.гр. по возр;реал-ция инновац.потенц.М. в интересах обществ.разв-я гос.и разв.самой М Принц: ответ-ти–гос. ответ-но перед М. за соц-экон, экологич, к-рн. сост.страны, а нов. покол. отв-ны за сохр/приумнож получ-го наследия; преемствен-ти –ГМП не может зависеть от организац. перемен в систем. управ.гос, прих/ух. каких-либо полит.деятелей, доп.мер орг.гос.вл; приоритетн –меры в ГМП разраб/осущ.в кач-ве приор-ых в деят.гос. по обеспеч.с-эк/к-рн.разв. Рос; участия– М.не только объект воспит/образ,но и сознат.участ-к соц.преобраз-ий. Зад:стратегич. преемств-сть покол,сохр/разв.нац.культуры, воспит.у М.бережн.отнош.к ист/к-рн. наследию Рос; становл-е патриотов Рос, групп демократ.гос, способ-щих к соц-ции в усл. гражд. общ-ва, проявл.нац/рел.терпим-ть; формир.культуры мира и меж/личн.отнош,неприятие сил. м-дов разреш.полит.конфл.внутр.стр,гот-ть защ.ее от агрессии; своеврем. развит. у М. творч. способн, умение отстаивать свои права, участв-ть в деят. общ.объед-ий; становл-е у М. положит. трудовой мотивации,деловой активн-ти,навыков эф-фект.повед. на рынке труда. Приорит.напр: поддержка общественно-значим.инициатив,общ-полез.деят.М, молод.общ. объед; сод-е обеспеч-ю эк.сам-ти М, реал-ции их прав на тр; гос.под-ка молодой сем; оказ.соц.услуг для М; обесп-е усл. для охр.здор,формир-е ЗОЖ, воспит/образ; под-ка талантл.М(премии,стип); повыш. квалифик/переп-ка кадров (квоты для выпускников); проф-ка б/надзор.и пр/наруш
№4 С.прогр.дляМ.по оказ.с.-пс.пом,тр/устр,профор.
«Вовлеч.М.в предпринимат.деят.(ПД) в субъекте РФ»Цель:стимулир.активн-тьМ.в сфере П-ва путем реал-ции на террит.суб-та РФ системы мер, направл-ой на вовлеч.М.в ПредД. Зад:популяризация ПДеят среди М;массов вовлеч. М в мер-я прогр-мы;отбор мол.люд,им-х способ-ти к зан.ПД; кач. обуч.участн.прогр;сопров.нач-щих П-лей.
№ 5 Соц.прогр.для М.по мед-с.пом,проф/реаб.р-те
«Беги за мной» Цель: распр. ку-ру пит-я и физич. акт-ти среди М.РФ. Зад:подгот.спец-тов в обл. ЗОЖ (науч.всех уч-ков прогр.основам сбалансир.пит, регулярно/с удов.зан-ся спортом; сформировать лидерск. кач-ва); откр.в гор РФ ц-ры ЗОЖ, доступные для М.
6. Формирование и развитие системы соц служб для молодежи Соц работа среди молодежи рассматривается как обеспечение наиболее благоприятных соц-экономических условий развития каждого молодого человека, способствующая соц становлению личности, обретение ею всех видов свобод и полноценного участия индивидов в жизни общества. Система соц защиты молодежи в субъектах РФ имеет следующую структуру учреждений соц обслуживания 1.Обязательный минимум для каждого города, района, куда входят :а) центр соц обслуживания (отделения: соц помощи на дому, дневного, временного пребывания, срочной соц помощи); б) центр соц помощи семье и детям; в) соц-реабил центр для несовершеннолетних; г) соц гостиница; д) соц приют для детей и подростков. 2. Дополнительная сеть в городах и районах, куда входят: а) центр психолого-педагогической помощи; б) центр экстренной психологической помощи по телефону;в) дом милосердия;г) реабил центры для лиц с ограниченными возможностями(в том числе для детей и подростков). 3.Республиканские, краевые, областные, окружные, межрайонные учреждения, куда входят:а) центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей;б) дома-интернаты: детские, психоневрологические, специальные;в) общежития для лиц с ограниченными возможностями.Согласно исследованиям молодежь нуждается прежде всего в бирже труда, пунктах правовой защиты и юридического консультирования, работе телефона доверия и далее - в сексологической консультации, центре помощи молодой семье, общежитии- приюте для подростков, оказавшихся в конфликтной ситуации дома. При этом молодые рабочие отдают предпочтение пунктам правовой защиты и юридического консультирования, молодежной бирже труда, центру помощи молодой семье; учащиеся -телефону доверия, сексологической консультации, бирже труда
7. Молод. движение в России. госуд. поддержка молодежных общественных объединений на федеральном, региональном и муниципальном уровнях. В России действует более 400 тысяч молодежных и детских общественных организаций (международных, общероссийских, межрегиональных, региональных, местных).Деятельность большинства молодежных организаций направлена на решение конкретных проблем общества, детей и молодежи. Многие из них реализуют программы по созданию соц. молодежных служб, бирж труда, развитию детского и молодежного предпринимательства, спорта, выявлению и поддержке молодых талантов, национально-культурному возрождению, летнему отдыху, решению жилищных проблем и т.д. Общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодёжи» (РСМ) — одно из массовых негосударственных, некоммерческих, неполитических молодёжных объединений России. Ежегодно около 4 млн молодых людей участвуют в программах и проектах РСМ. Российский Союз Молодёжи реализует более 20 общероссийских и более 200 межрегиональных программ и проектов для работающей, учащейся и студенческой молодёжи. Это образовательные, развивающие, патриотические, профориентационные, досуговые, культурные и спортивные программы и проекты, такие как «Российская студенческая весна», «Студенческое самоуправление», «Ученическое самоуправление», «Российские интеллектуальные ресурсы, «Всероссийская Юниор-лига КВН», «Арт-Профи Форум», Всероссийская акция «Мы — граждане России!», представлен в Государственной Думе РФ. Программы РСМ поддержаны федеральными, региональными и местными органами власти. Представители РСМ работают в региональных общественных палатах, представляют интересы РСМ в общественных советах различных органов власти субъектов РФ. Взаимодействие госуд-ва и молодежных общественных организаций может рассматриваться в следующих направлениях: 1) правовое обеспечение деятельности (правовые рамки, условия и порядок оказания государственной поддержки, формы участия молодежных организаций) 2) финансовое обеспечения (частичное финансирование программ, государственный заказ через определение приоритетов и минимальных объемов финансирования (субсидии, гранты, суды, кредиты, соучередительство) 3) материально-техническое обеспечение (предоставление базы госуд-ых учреждений, лизинг, передача материально-технической базы государ-ых соц. учреж.) 4) научно-методическое обеспечение (создание специализированных информационных центров, издание информационного бюллетеня, организация экспериментальных площадок) 5) кадрового обеспечения (подготовка и переподготовка кадров, материальная поддержка кадров)
