Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
моя практика.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
152.18 Кб
Скачать

Список участников самодеятельного коллектива вокальной группы «Девчата» - 2015 год

1. Рыбина Наталья Николаевна 1973 г. р. (в коллективе с 2002 г.)

2. Ефимова Луиза Сергеевна 1983г. р. (в коллективе с 2002 г.)

3. Захарко Римма Викторовна 1966 г.р. (в коллективе с 2007 г.)

4. Носкова Оксана Леонидовна 1975г. р. (в коллективе с 2005 г.)

5. Козлова Светлана Ивановна 196 г.р. (в коллективе с 2007 г.)

6. Горбачева Галина Анатольевна 1965г.р. (в коллективе с 2008 г.)

7. Шумилова Мария Петровна 1963г. р. (в коллективе с 2014г)

8. Доможирова Галина Васильевна 1953г (в коллективе с 2000г)

Аттестационный лист по практике

Рыбина Наталья Николаевна обучающаяся на 5 курсе по специальности СПО

071801 Социально-культурная деятельность (углубленная подготовка) успешно прошел(ла) производственную практику по профессиональному модулю

ПМ 01 «Организационно-управленческая деятельность»

в объеме 72 часов с «02» марта 2015 г. по «03» апреля 2015 г.

в организации МКУК КДО «Арлагульский сельский дом культуры»

Виды и качество выполнения работ с целью оценки сформированности общих и профессиональных компетенций

Коды и наименования проверяемых компетенций или их сочетаний

Виды и объем работ, выполненных студентами во время практики

Качество выполнения работ

ПК1. Разрабатывать и осуществлять социальные проекты и программы.

ПК 1.6. Анализировать состояние социально-культурной ситуации в регионе и учреждении культуры

ПК 1.7. Определять приоритетные направления социально-культурной деятельности

ПК 1.8. Использовать различные способы сбора и распространения информации в профессиональной сфере.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

1. Участие в разработке и реализации социально-культурных программ в культурно-досуговых учреждениях 14 часов

ПК 1.2. Организовывать культурно-просветительную работу

ПК 1.4. Создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность,

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

2.Организация социально-культурной деятельности в культурно-досуговых учреждениях 18 часов

ПК 1.3. Обеспечивать дифференцированное культурное обслуживание населения в соответствии с возрастными категориями

ПК 1.5. Использовать современные методы организации социально-культурной деятельности. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

3. Деятельность с различными возрастными категориями населения в культурно-досуговых учреждениях 14 часов

ПК 1.2. Организовывать культурно-просветительную работу.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

4.Подготовка планов, отчетов, смет расходов для проведения досуговых мероприятий 6 часов

ПК 1.4. Создавать условия для привлечения населения к культурно-досуговой и творческой деятельности,

ПК 1.6. Анализировать состояние социально-культурной ситуации в регионе и учреждении культуры.

ПК 1.7. Определять приоритетные направления социально-культурной деятельности

ПК 1.8. Использовать различные способы сбора и распространения информации в профессиональной сфере

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

5.Проведение и обработка результатов конкретно-социологического исследования

14 часов

ПК 1.7. Определять приоритетные направления социально-культурной деятельности

ПК 1.8. Использовать различные способы сбора и распространения информации в профессиональной сфере

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество,

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

6.Проведение консультаций, оказание методической помощи культурно-досуговым и образовательным учреждениям

6 часов

Характеристика профессиональной деятельности студента во время производственной практики:

Критерии оценки:

Вид работ 1 - 3:

1. Рациональность распределения времени в процессе выполнения заданий практики.

2. Конкретность и точность постановки производственных задач в процессе проведения организационных совещаний.

3. Достижение целей и задач мероприятий, проводимых в период практики.

4. Обоснованность выбора управленческих решений

Вид работ 4:

1. Соответствие документации по подготовке мероприятия требованиям к содержанию и оформлению плановых, сметных, отчетных документов

Вид работ 5:

1. Соответствие программы исследования предложенной структуре.

2. Обоснованность постановки целей и выборов методов исследования.

3. Соответствие инструментария целям и задачам исследования.

4. Соблюдение требований процедуры проведения исследования.

5. Соответствие отчета по исследованию содержанию и правилам представления результатов исследования.

Вид работ 6:

1.Аргументированность прогнозов развития ситуации (решения проблемы) по результатам исследования.

2. Адекватность оценки текущей ситуации в развитии предприятия социально-культурной сферы.

3. Ясность и выполнимость рекомендаций

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Дата «___»._______.20___

Подпись руководителя практики ___________________________________/ ФИО, должность

Подпись руководителя базы практики_______________________________/ ФИО, должность