Русско-Британский Институт Управления

Лекция № 1.1.

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ

Раздел 1 . Методология и теория профессионального развития человека

Лекция № 1.1.

Тема 1.1. Теоретико-методологические основы профессионального развития

План

1. Программа дисциплины «Основы профессионального развития».

2. Развитие человека в профессии.

2.1. Взаимоотношения индивидного, личностного и профессионального развития

2.2. Стадии профессионального становления личности

2.3. Динамика профессионального становления личности

2.4. Профессиональное самоопределение и самоактуализация человека в профессии

1. Программа дисциплины «Основы профессионального развития»

1.1. Основные положения

Дисциплина относится к базовой части Профессионального цикла дисциплин. Основой для изучения данной дисциплины являются «Русский язык и культура речи», «Теория менеджмента», «Психология и педагогика». Дисциплина «Деловые коммуникации» является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Организационные структуры управления проектами», «Фандрайзинг», «Управленческая психология», «Управление коммуникациями проекта», «Управление конфликтами в проекте», «Деловое общение».

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

Компетенции, формируемые в результате освоения учебной дисциплины:

• способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

• способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

• владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

• способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

• знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);

• владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

• сущность деловой коммуникации как вида деятельности;

• о психологических закономерностях общения, обмене информацией и взаимодействии людей в процессе профессиональной деятельности;

• виды, формы и средства деловой коммуникации, ее месть и роль в системе управления организацией;

• об организации различных форм деловой коммуникации, специфики норм международного делового общения;

• современные технологии эффективного общения;

Уметь:

• эффективно строить деловое общение с различными категориями людей;

• использовать в практических ситуациях навыки и приемы делового общения;

• моделировать деловые ситуации и проектировать свое поведение в них;

• эффективно применять методы вербальных и невербальных коммуникаций в переговорах в зависимости от целей и задач делового взаимодействия;

Владеть:

• навыками деловых коммуникаций в профессиональной сфере;

• обладать практическими навыками осуществления деловых контактов с помощью различных коммуникативных средств.