В данной брошюре к каждой контрольной работе даны методические указания с примерами решения типовых задач.

Программой предмета предусмотрено выполнение лабора­торных и практических работ. Количество и содержание ла­бораторных работ утверждается предметной (цикловой) комиссией в пределах часов, предусмотренных учебным планом специальности. Лабораторные работы выполняются в сроки, предусмотренные учебным графиком.

Перечень лабораторных и практических работ приведен ниже.

Явка учащихся на лабораторные занятия обязательна, в противном случае учащиеся выбывают из графика работы данной группы.

Выполнение лабораторных работ позволяет учащимся глубже понять сущность рассматриваемых физических процессов, ознакомиться с электроизмерительными приборами, приобрести практические навыки в составлении электриче­ских цепей, в измерении электрических параметров цепей в реальных условиях, в соблюдении правил техники безопасности.

При изучении предмета и выполнении лабораторных и контрольных работ следует пользоваться Международной системой единиц СИ — см. приложение 2.

По предмету ТОЭ проводятся экзамен.

К экзаменам допускаются учащиеся, получившие «зачет» по контрольным и лабораторным работам, входящим в соот­ветствующие задания.

На экзамен учащийся должен представить:

1. зачтенные контрольные работы с исправлениями и до­полнениями согласно рецензии преподавателя;

2. отчеты о лабораторных работах; оформленные в соот­ветствии с действующими требованиями и зачтенные преподавателем.

При подготовке к экзаменам учащимся рекомендуется ответить на вопросы для самопроверки и подготовки к экза­менам, приведенные в настоящей брошюре.

В результате изучения предмета учащиеся должны знать физическую сущность процессов, происходящих в электриче­ских и магнитных полях, в электрических цепях постоянного и переменного тока; законы, которым подчиняются эти про­цессы; методы расчета электрических и магнитных цепей.

Перечень лабораторных работ

(нумерация лабораторных работ соответствует программе)

1. Правила безопасности в лаборатории. Подбор аппара­туры и контрольно-измерительных приборов для заданных условий работы. Сборка простейших последовательных и па­раллельных цепей.

2. Проверка закона Ома для участка цепи постоянного тока.

3. Исследование режимов работы источника электриче­ской энергии.

4. Проверка законов Кирхгофа для электрической цепи постоянного тока.

5. Исследование цепи постоянного тока с последовательным и параллельным соединением резисторов.

6. Исследование цепи постоянного тока со смешанным соединением резисторов.

7. Определение баланса мощности и электрического кпд цепи постоянного тока.

8. Определение потери напряжения и кпд линии элек­тропередачи постоянного тока.

9. Проверка закона электромагнитной индукции.

10. Исследование цепи переменного тока с последовательным соединением активного и реактивного элементов.

11. Исследование цепи переменного тока с параллельным соединением активного и реактивного элементов.

12. Исследование резонанса напряжений.

13. Исследование резонанса токов.

14. Исследование трехфазной цепи при соединении приемников энергии звездой.

15. Исследование трехфазной цепи при соединении при­емников энергии треугольником.

Перечень практических занятий

1. Расчет сложных электрических цепей постоянного тока.

2. Расчет трехфазной цепи переменного тока.

3. Расчет цепей переменного тока символическим методом.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Частоедов Л. А. Электротехника. М:., Высшая школа, 2014.

2.Буртаов Ю. В., Овсянников П. Н. Теоретические основы электротехники (Учебник для техникумов). М:. Энергоатомиздат, 2008.

3. Зайчик М. Ю. Сборник задач и упражнений по теоретической электротехнике (Учебник для техникумов). М., Энергоатомиздат, 2010.

4. Цейтлин Л. С. Руководство к лабораторным работам по ТОЭ. Учебное пособие для электротехнических специальностей техникумов. М., Высшая школа, 2010.

5. Бурдуи Г. Д. Справочник по международной системе единиц. Изд. стандартов, 2010.

Общие указания к выполнению и оформлению домашних контрольных работ

1. Каждый учащийся выполняет контрольные работы по определенному варианту в соответствии со своим шифром в сроки, указанные в учебном графике, после изучения теоретического материала.

2. Каждая контрольная работа выполняется в отдельной ученической тетради в клетку, условия задач переписываются полностью. Формулы и расчеты пишутся чернилами, тщательно и аккуратно, без помарок. С одной стороны каждого листа необходимо оставлять поля шириной не менее 3 см для замечаний рецензента. При оформлении контрольной работы учащийся не должен пользоваться красными чернила­ ми или пастой, что затрудняет работу рецензента.

3. Приступая к решению задачи, учащийся должен изучить ее условие; выяснить, какие величины являются задан­ными и какие искомыми, сделать краткую запись условия задачи; составить и вычертить электрическую схему, соот­ветствующую условию задачи, и показать на ней заданные и искомые величины, а также их направления. Схемы, векторные диаграммы и графики должны выполняться карандашом с применением чертежных инструментов. При выполнении схем следует пользоваться условными графическими обозна­чениями, установленными ГОСТами.

Решение задачи необходимо сопровождать краткими и четкими пояснениями.

4. Обозначения электрических величин в тексте, в формулах, на векторных диаграммах или графиках, а также на электрических схемах должны быть одинаковыми и соответствовать ГОСТу. Необходимо обратить внимание на правильную запись буквенных обозначений величин с индекса­ ми, например, U_L, U_С, а не UL, UC и т. д.

При решении задач следует пользоваться Междуна­родной системой единиц СИ. Буквенные обозначения единиц измерения ставятся только возле окончательного результата и в скобки не заключаются, например, 5 А, 220 В, 600 Вт.

В промежуточных расчетах единицы измерения величин ука­зывать не следует.

В приложении 1 приведены наименования и обозначения величин и единиц измерения в Международной системе еди­ниц СИ.

6. При решении задач нередко приходится иметь дело с кратными или дольными единицами измерения. Например, R = 7,2 МОм (мегаом); f = 500 кГц (килогерц); L = 25 мГн (миллигенри); С = 40 мкФ (микрофарад) и т. д. При расче­тах в формулы все величины должны быть подставлены в единицах, соответствующих Международной системе единиц СИ. Поэтому нужно знать, что наименование кратных и дольных единиц образуется путем прибавления соответ­ствующих приставок к наименованиям основных единиц измерения величин. В приложении 2 приведены наименования этих приставок и их соотношение с основной единицей изме­рения.

7. Векторные диаграммы и графики должны быть по­ строены в масштабе на миллиметровой бумаге пли на бумаге в клетку и иметь размеры не менее 8×8 см. Принятые масштабы должны быть указаны.

8. В конце контрольной работы необходимо поставить подпись и дату ее выполнения и указать учебник.

9. В контрольной работе учащийся должен показать:

а) знание основного материала соответствующего раздела программы, а также ранее изученных дисциплин;

б) умение применять полученные знания для решения по­ставленных в контрольной работе вопросов и задач;

в) знание электротехнической терминологии и соответствующих ГОСТов;

г) грамотность, а также техническую культуру.

10. После, получения контрольной работы с оценкой и за­мечаниями преподавателя учащемуся следует повторить не­ достаточно усвоенный материал и исправить отмеченные ошибки. Вес исправления следует выполнить не в тексте контрольной работы, а в конце тетради, указав номера задач. Незачтенная работа высылается на проверку с повторно выполненной работой.