Отзыв руководителя впэр

Тип работы: Выпускная письменная экзаменационная работа _____________________________________________________________________________

Студент _________________________________________________________________________

Профессия08.01.06. (270802.08) «Мастер сухого строительства».

Тема ВПЭР:______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка содержания работы_________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Недостатки, отмеченные ранее и не устраненные на данный момент_______________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение по представленной работе__________________________________________

_____________________________________________________________________________

Руководитель работы _________________ Е. Г. Павлова.

(подпись, дата) (Ф.И.О.)

Приложение Е

«Критерии оценивания выпускной письменной экзаменационной работы»

Оценка «5» (отлично)

Уровень знаний и умений студента соответствует требованиям ФГОС СПО, предполагает грамотное, логичное изложение работы ( как в устной, так и письменной форме), показывает полное овладение содержанием материала;

легко ориентируется в проработанном материале,

умеет связывать теорию с практикой, решать практические задачи,

высказывать и обосновывать свои суждения.

Оценка «4» (хорошо)

Уровень знаний и умений студента соответствует требованиям ФГОС СПО, предполагает грамотное изложение работы ( как в устной, так и письменной форме), но содержание и форма ответа имеют отдельные неточности;

ориентируется в проработанном материале,

умеет связывать теорию с практикой, решать практические задачи,

высказывать свои суждения, но не умеет доказательно их обосновать.

Оценка «3» (удовлетворительно)

Уровень знаний и умений студента соответствует требованиям ФГОС СПО,

предполагает грамотное, изложение работы ( как в устной, так и письменной форме), но содержание и форма ответа непоследовательны, допускаются неточности в определении понятий, в применении знаний для решения практических задач;

не способен высказывать свои суждения.

Приложение Ж

Бланк оценивания защиты выпускной письменной экзаменационной работы

Ф.И.О._____________________ГРУППА_______________ДАТА___________

Бланк оценивания публикации и защиты дипломной работы

Показатели оценивания	Полностью соответст. 2	Частично соответст. 1	Не соответст. 0
Содержание соответствует теме и целям работы
Тема раскрыта в полном объеме
Содержание материала выстроено логично
При выполнении практической части используются анализ ассортимента, органолептические и инструментальные методы, действующие НД
Приложения выполнены в соответствии с нормативной и технической документации
Оформление ВПЭР соответствует требованиями нормативной документации
При защите работы используется профессиональная терминология
При защите работы используются информационные технологии
Правильные ответы на вопросы
Максимальное кол-во баллов - 20

Шкала переводы баллов в оценку :

18-20 баллов – оценка «5»

17-15 баллов – оценка «4»

14-10 баллов – оценка «3»

Приложение З

Структура доклада к защите выпускной письменной экзаменационной работы

Приветствие	Уважаемый председатель и уважаемые члены Государственной аттестационной комиссии!
Актуальность	Важное значение в строительстве имеет долговечность здания которая напрямую зависит от способов защиты строительных материала от разрушения и воздействия внешних факторов. Одним из основных способов защиты поверхностей является оштукатуривание. ………………………………………
Цель	В связи с этим целью выпускной письменной экзаменационной работы……
Технологическая часть	Для выполнения технологического процесса оштукатуривания деревянного дома необходимо организовать рабочее место штукатура……., правильно подобрать инструмент, приспособления …………., подобрать необходимые материалы………..
Описание тех. процесса	Студент рассказывает алгоритм работы в соответствии с темой ВПЭР…. с показом чертежей ….
Выводы и предложения	На основании полученных результатов были сделаны следующие выводы. …. ….
	Благодарю за внимание!