Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
РП_ПП_ПМ02_ЛД_2014г (2).docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
70.45 Кб
Скачать

Характеристика базы учебно-производственной практик Муниципальный Перинатальный Центр

Муниципальный перинатальный центр как самостоятельное медицинское учреждение здравоохранения открыт в городе Оренбурге в 1995г. В центре работают 1100 человек. Все врачи имеют сертификат специалиста, из них 92% с высшей и первой квалификационной категорией.

Муниципальный Перинатальный Центр предназначен для оказания квалифицированной и специализированной медицинской помощи женщинам при беременности, в родах, в послеродовом периоде, гинекологическим больным, новорожденным и недоношенным детям; является клинической базой кафедры детских болезней, акушерства и гинекологии ОрГМА, медицинского колледжа.

Сегодня Перинатальный центр – это учреждение, где широко используются современные медицинские технологии.

В гинекологии – это операции с современными доступами: лапароскопические, влагалищные операции с лапароскопическим ассистированием, гистероскопические операции.

Центр оснащён высокотехнологичным медицинским оборудованием, позволяющим осуществлять мониторное наблюдение за состоянием матери и плода, наркозно-дыхательной, лапароскопической, реанимационной, ультразвуковой, рентгенологической аппаратурой.

В состав Перинатального Центра входят структурные подразделения:

Гинекологическое отделение – 60 коек

Женская консультация мощностью 220 посещений в смену

2. График производственной практики

п/п

Наименование отделений

учреждения здравоохранения

Количество

Дней

Часов

По плану

Фактически

По плану

Фактически

1

Женская консультация

6

36

2

Гинекологическое отделение

6

36

Итого

12

72

Результаты освоения производственной практики

Профессиональные компетенции

Наименование результата обучения

Показатели оценки результата

ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп;

- Правильность назначения режима, диеты, медикаментозного и немедикаментозного лечения.

  • Оценка правильности назначения лечения.

ПК 2.2.  Определять тактику ведения пациента;

- Соблюдение индивидуального лечения с учетом механизмом действия лекарственных препаратов их показания и противопоказаний.

Оценка принятия решения по выбору тактики ведения пациента в соответствии с алгоритмом

ПК 2.3 Выполнение лечебных вмешательств;

Демонстрация и соблюдение алгоритмов лечения пациентов различных возрастных групп.

Соблюдение условий и требований к работе с различными препаратами их учет.

Оценка правильности выбора лечебных вмешательств.

ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения;

Соблюдение региональных стандартов.

Соблюдение правил работы с психотропными и наркотическими средствами.

Оценка умений обследования и лечения пациента в разные периоды болезни.

ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента;

Соблюдение основных параметров заболевания различных возрастных групп, с учетом побочных действий лекарственных препаратов.

Оценка результатов выполнения различных практических умений.

Оценка и наблюдение за внутренней динамикой пациента в ходе практики.

ПК 2.6. Организовать специализированный сестринский уход за пациентом;

Организация режима, питания пациента различных возрастных групп при соответствующем лечение.

Оценка результатов выполнения различных практических манипуляций.

ПК 2.7. Организовать оказание психологической помощи пациенту и его окружению;

Организовать психическую помощь при общении с пациентом и его окружением.

ПК 2.8. Оформлять медицинскую документацию.

Соблюдение правильного и аккуратного оформления медицинской документации в приемном покое, отделениях стационара.

Оценка правильности определения понятий и медицинских терминов.

Оценка правильности оформления медицинской.

Нормативная документация.

  1. Приказ МЗ РФ №572-н Об утверждении порядка оказания медицинской помощи по профилю «Акушерство и гинекология» от 01. 11 2012г

  1. 2. «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям, осуществляющим медицинскую деятельность» (СаН ПиН 2.1.3.2630-10 от 18.05. 2010 г № 58 раздел IV).

Общие компетенции

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

правильность понимания социальной значимости профессии акушерки

  • Оценка практических действий на учебной практике

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

обоснованность применения методов и способов решения профессиональных задач, анализ эффективности и качества их выполнения

  • Оценка практических действий на учебной практике

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

эффективность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством ЛПУ, пациентами

аргументированность в отстаивании своего мнения на основе уважительного отношения к окружающим

  • Оценка практических действий на учебной практике

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

рациональность организации рабочего места с соблюдением необходимых требований и правил безопасности

  • Оценка практических действий на учебной практике