Тема 3: Мова і мислення

1

Процес відображення дійсності нервово-мозковою системою людини, усвідомлене буття, суб’єктивний образ світу це – …

мислення;

мовлення;

уява;

*свідомість;

2

Вищий ступінь людського пізнання, процесу відображення об’єктивної дійсності, що уможливлює отримання знання про такі речі, які не можуть бути безпосередньо сприйняті на чуттєвому рівні це – …

*мислення;

мовлення;

уява;

свідомість;

3

Хто є автором цитати: «Я стверджую, що слова повністю відсутні в моєму розумі, коли я думаю … Усі слова зникають саме тієї миті, коли я починаю думати; слова з’являються в моїй свідомості тільки після того, як я закінчу або закину дослідження»

А.Ейнштейн;

М.Мюллер;

В. фон Гумбольдт;

*Ж.Адамар;

4

Хто із відомих вчених сказав, що «Слова або мова, як вони пишуться або вимовляються, не відіграють жодної ролі в моєму механізмі мислення. Психічні реальності, які служать елементами мислення, – це деякі знаки або більш чи менш ясні образи, які можуть бути за бажанням відтворені й скомбіновані. Вищезгадані елементи в моєму випадку носять зоровий і мускульний характер…»?

*А.Ейнштейн;

М.Мюллер;

В. фон Гумбольдт;

Ж.Адамар;

5

Хто із вчених висловив думку, що «Мова і мислення – лише дві назви однієї й тієї ж речі»?

А.Ейнштейн;

*М.Мюллер;

В. фон Гумбольдт;

Ж.Адамар;

6

Напрям, в якому чітко виявляється прагнення до ототожнення мови і мислення, приписування мові тієї ролі в психіці людини, яка належить мисленню, називається …

*менталістичним;

механістичним;

специфічним;

психологічним;

7

Напрям, який відриває мову від мислення, розглядає мислення як щось позамовне (екстралінгвальне) і вилучає його з теорії мови, оголошуючи мислення фікцією, називається …

менталістичним;

*механістичним;

специфічним;

психологічним;

8

Хто є автором висловлювання: «Мову можна порівняти з аркушем паперу. Думка – його лицевий бік, а звук – зворотний, не можна розрізати лицевий бік, не розрізавши зворотного. Так і в мові не можна відділити ні думку від звука, ні звук від думки, цього можна досягнути лише шляхом абстракції»?

В. фон Гумбольдт;

*Ф. де Соссюр;

Ф. Боас;

Ф. Бацевич;

9

Хто із вчених зауважив, що «кожна думка ніби сидить під ковпаком слова, і рух думки вперед є боротьба зі словом»?

Л. Виготський;

С. Рубінштейн;

І. Сєченов;

*Л.Щерба;

10

Скільки типів мислення розрізняють сучасні вчені?

*три типи;

чотири типи;

п’ять типів;

шість типів;

11

Хто із учених писав: «Встановити всі синтаксичні поняття і категорії можна не виходячи за межі граматики. Однак як тільки ми запитуємо, що ці категорії і поняття відображають, тут же зі сфери мови потрапляємо у сферу зовнішнього світу або у сферу мислення»?

Л. Виготський;

С. Рубінштейн;

*О. Есперсен;

І. Павлов;

12

На думку якого вченого «відповідність між зовнішніми і граматичними категоріями ніколи не буває повною; всюди ми знаходимо дуже дивні і нечекані перехрещення і взаємоперетини»?

*О. Есперсен;

І. Павлов;

І. Сєченов;

І. Горєлов;

13

Наука, що вивчає взаємозалежність стану мовлення від стану різних ділянок мозкової кори, називається …

семіотикою;

*нейролінгвістикою;

психолінгвістикою;

інформатикою;

14

Дослідження яких учених показали, що внутрішнє мовлення буває двох типів: беззвучне вимовляння і зредуковане, максимально скорочене фрагментарне мовлення?

О. Есперсена та І. Павлова;

І. Горєлова та А. Шлейхера;

О. Есперсена та А. Шлейхера;

*М. Жинкіна та А. Соколова;

15

Хто із вчених є авторами гіпотези лінгвальної відносності?

О. Потебня, Л. Щерба;

А. Шлейхера, Е. Бенвеніст;

*Е. Сепір, Б. Уорф;

О. Есперсен, Е. Бенвеніст;

16

Хто із вчених є автором висловлювання: «Мова нагадує математичну систему, яка відображає досвід у справжньому значенні цього слова тільки в найелементарніших своїх початках, але з плином часу перетворюється на систему понять, яка дає змогу передбачити всі можливі елементи досвіду відповідно до певних прийнятих формальних правил»?

*Е. Сепір;

Б. Уорф;

Дж. Монбоддо;

Г. Гердер;

17

Хто із вчених стверджував, що мова «не просто передавальний інструмент для озвучених ідей, а скоріше сама творець ідей, програма і керівництво для інтелектуальної діяльності людських індивідів …Ми досліджуємо природу за тими напрямками, які вказує наша рідна мова»?

Е. Сепір;

*Б. Уорф;

Дж. Монбоддо;

Г. Гердер;

18

Хто із вчених зауважував, що «мова відноситься до всіх інших засобів прогресу, як перше й основне»?

Дж. Монбоддо;

Г. Гердер;

*О. Потебня;

Ф. де Соссюр;