4. Подбор литературы

Подбор литературы и ознакомление с ней необходимы для составления плана и получения общего представления о содержании будущей работы. Это также позволит студенту определить актуальность выбранной для изучения научной проблемы, поставить цель и определить конкретные задачи.

В качестве источников информации (их должно быть не менее 30-ти) по выбранной теме должны быть использованы монографии, статьи в научных периодических изданиях, учебники, учебные пособия, нормативно-правовые акты, информация и документы, размещенные на официальных интернет-сайтах органов власти, организаций и предприятий, статистические сборники, словари, справочники. Литература по теме курсовой работы подбирается студентом самостоятельно и предполагает работу с предметными (систематическими) и алфавитными каталогами библиотек, в том числе электронными.

Подбор материалов следует начинать с изучения источников, рекомендованных преподавателем. Кроме того, необходимо просматривать такие научные и специализированные издания, как: «Эксперт», «Экономика и жизнь», «Проблемы теории и практики управления», «Эко», «Национальные интересы: приоритеты и безопасность», «Директор по безопасности» и др. При изучении периодических изданий в первую очередь следует просматривать последние в календарном году номера журналов, где помещается указатель статей, опубликованных за год.

Желательно ознакомиться с законодательными актами и другими нормативными материалами. Для этого можно обратиться к справочно-правовым системам («Гарант», «Консультант»).

Предварительная работа с источниками и литературой заключается в просмотре и чтении текстов, их осмыслении. При конспектировании научных источников важно выбрать такой метод обработки информации, который поможет в написании работы. Одним из них является составление информационных карточек, на каждой из которых выписаны цитата и выходные данные издания с указанием страниц. Для того чтобы записи помогли автору курсовой работы правильно оформить сноски и список использованных источников, они должны быть точными и подробными.

Информация, полученная из научных источников, может использоваться прямо (в виде прямых цитат) или косвенно (внутри авторского текста в переработанном виде, то есть в форме расширенного пересказа содержания источника без кавычек с обязательной ссылкой на него).

После изучения теоретических источников (иногда параллельно с ним) ведется работа с эмпирическим материалом. Это информация, относящаяся непосредственно к объекту исследования. В таком качестве могут быть использованы документы организации (предприятия) и/или информация, размещенная на официальном сайте хозяйствующего субъекта, а также другие сведения официального характера.

5. Написание работы

5.1. Организационные документы

Правильная организация работы – условие экономии трудозатрат. Она предполагает оформление, согласование с научным руководителем и исполнение требований, изложенных в организационных документах, к которым относятся:

– задание;

– план (содержание).

Задание на курсовую работу оформляется и утверждается руководителем в течение первых трех недель семестра, в котором выполняется работа. Оформление задания на курсовую работу позволяет определить концепцию и круг поставленных задач. План уточняет согласованное с руководителем задание.

Составление плана – очень важный этап. Он показывает глубину понимания автором выбранной темы, определяет основные направления исследования. В силу обозначенных обстоятельств, студенту следует провести скрупулезную работу с литературными источниками по теме исследования для того, чтобы определить логику, структуру и последовательность изложения материалов еще до того, как будет написана первая строка курсовой работы.

Тема исследования должна раскрываться в вопросах, количество которых строго не регламентируется. Тем не менее, следует учитывать, что, во-первых, должны быть рассмотрены теоретические, во-вторых, практические аспекты разрабатываемой темы (например, диагностика одной из функциональных составляющих экономической безопасности хозяйствующего субъекта) и, в-третьих, определены условия и механизмы повышения уровня экономической безопасности организации (предприятия). В этой связи рекомендуем предусмотреть в структуре плана три главы. Первая (теоретическая) и вторая (аналитическая) главы должны объединять по три параграфа, а третья (предложения и рекомендации автора) – до двух параграфов.

При составлении задания и плана следует обратить внимание на формулировки названий глав и параграфов курсовой работы. Они должны быть лаконичными (не содержать излишней информации) и состоять из одного предложения. Вместе с тем, не следует стремиться к чрезмерной краткости, поскольку, чем короче заголовок, тем он шире по своему содержанию. Нецелесообразно составным частям работы давать названия, совпадающие с названиями вопросов, содержащихся в учебниках и учебных пособиях. Это создаст предпосылки для механического переписывания студентами этих источников и не позволит выдержать установленное требование к уровню уникальности (60%). Названия параграфов не должны формулироваться более широко, чем названия глав научной работы.

Практика написания курсовых работ показывает, что при составлении задания достаточно часто допускаются ошибки. Например, включение в качестве названия вопроса формулировки, выходящей за тему, что заранее предполагает нарушение логики. В числе распространенных ошибок – выбор для изучения проблем, не раскрывающих тему; совпадение формулировок названия одной из составных частей с названием самой работы (это ведет к ненужности всех остальных структурных элементов).

В любой научной работе план носит динамичный характер. Внесение изменений допускается, но требует их согласования с руководителем.