- •Қалыпты үлестiрiм заңдылығы.
- •3.Интегралды есепте:
- •1.Күнтізбелік жоспар. Математикадан үлгі тақырыптық жоспар және сабақ конспектісі.
- •Сабақ жоспарының сызбасы (м.И. Махмутов)
- •Сабақтың конспект-жоспарын құру
- •1.Сызықтық теңдеулер
- •2. Тұрақтыны вариациялау әдісі.
- •3. Алмастыру әдісі.
- •4.Бернулли теңдеуі
- •Интегралдаушы көбейткіштер.
- •2. Вектор ұғымы. Векторға амалдар қолдану. Векторлардың сызықты тәуелділігі. Векторлардың скалярлық көбейтіндісі. Векторлардың арасындағы бұрыш.
- •3. Векторлардың сызықты тәуелділігі.
- •2.Жиындар теориясы. Ішкі жиын ұғымы. Жиындарға қолданылатын амалдар және олардың қасиеттері.Математикалық логиканың элементтері. Пікір және оларға амалдар қолдану. Логика заңдары.
- •2.Жиындарға қолданылатын амалдар және олардың қасиеттері.
- •Логиканың заңдары
- •3. Облысы теңсіздіктерімен анықталған. Қос интегралын есептеңіз
- •Математикадан өткізілетін сыныптан тыс жұмыстардың мақсаты, мазмұны және оның негізгі түрлері.
- •Математикалық олимпиада туралы.
- •Математикалық экскурсия.
- •Орта мактепте математикалық кеш өткізу.
- •3.Толық дифференциалды теңдеуді шешіңіз:
- •Шәкірттерге өз бетінше істейтін жұмыстарды ұйымдастыру.
- •2.Дифференциалданатын функциялар үшін орта мәні туралы теоремалар (Ферма, Ролль, Лагранж, Коши теоремалары). Лопиталь ережесі.
- •3.Теңдеулер жүйесін шешіңдер:
- •Енді математиканы оқытудың негізгі дидактикалық принциптері жайлы айтар болсақ:
- •Оқушылардың математикаға танымдық қызығушылығын қалыптастыру.
- •2.Дербес туындылы бірінші ретті сызықты теңдеулер. Бірінші ретті біртексіз дербес туындылы сызықты дифференциал теңдеулер туралы негізгі түсініктер. Характеристикалар. Коши есебі.
- •3.Горнер схемасын пайдаланып, f(a)-ны табу керек:
- •Математиканы оқытудың мақсаты.
- •Сызықтық теңдеулер жүйесі
- •2. Сызықты теңдеулер жүйесіне элементар түрлендірулер қолдану.
- •3. Матрицаның жолдық және бағандық рангтері
- •4. Сызықтық теңдеулер жүйесінің үйлесімділік критериі
- •Крамер ережесі
- •3.Берiлген және түзулердiң арасындағы сүйiр бұрышты табыңдар.
- •Сабақ түрлері және оның құрылымы
- •2.Комбинаториканың элементтері. Ықтималдықтарды есептеу тәсілдері. Геометриялық ықтималдық. Толық ықтималдық
- •3.Анықтауышты есептеңдер:
- •Математиканы оқыту әдістері және формалары
- •Көрнекілік принципті оқытудың техникалық құралдары арқылы жүзеге асыру
- •2. Матрицаларға қолданылатын амалдар және олардың қасиеттері
- •2. Матрицаларды көбейту
- •3. Элементар матрицалар
- •2.Кері матрицаны элементар түрлендірулерді қолданып есептеу
- •Матрицаның жолдық және бағандық рангтері
- •Анықтауыштардың қасиеттері
- •Минорлар және алгебралық толықтауыштар
- •2.Тұрақтыны вариациялау әдісі.
- •3. Біртекті емес теңдеулерді белгісіз коэффиценттер әдісімен шешу.
- •2. Интегралдаушы көбейткіштер.
- •3.Негізгі элементар функциялардың туындылары
- •1. Түріндегі интегралддар.
- •3.Теңдеулер жүйесін шешіңіз:
- •2. Коши есебі:
- •3.Интегралды есепте:
- •Мектеп математика курсының мазмұны, қағидалары және әдістемелік аспектілері
- •2. Екі нүктенің ара қашықтығы
- •3. Кесіндіні берілген қатынас бойынша бөлу
- •0(Нөл) саны оң санға да, теріс санға да жатпайды.
- •Шартты ықтималдық
- •Шеңберді оқыту
- •2. Дөңгелек тақырыбын оқыту
- •Анықталған интегралды есептеу әдістері (айнымалыны ауыстыру, бөліктеп интегралдау). Ньютон-Лейбниц формуласы.
- •1.Тригонометрия формулалар
- •2. Тригонометриялық өрнектерді түрлендіру
- •Ең үлкен сан және ең үлкен ықтималдық
- •Пуассоның жуықтап есептеу формуласы.
- •Цилиндр тақырыбын оқыту
- •3. Шар және сфераны оқыту
- •Бөлінгіштік қатынасы және оның қасиеттері
- •Көпмүшені х - х0 екімүшесіне қалдықпен бөлу.
- •Көпмүшенің түбірлері
- •Қалдықпен бөлу туралы теорема
- •Евклид алгоритмі
- •3.Туындыны табыңыз:
- •Көп айнымалы функциялар. Көп айнымалыдан тәуелді функциялардың шегі, үзіліссіздігі. Дербес туындылар және дербес дифференциалдар. Функциялардың дифференциалдануы.
- •Теоремаларды дәлелдеу және есептерді шешуді оқыту әдістемесі.
- •Теореманы логикалық жолмен дәлелдеу.
- •Теореманы қарсы жорып дәлелдеу әдісі.
- •Теңдеуді шешіңіз:
- •Логарифмдік теңсіздіктер
- •Бір айнымалының көпмүшесі. Көпмүшені х-а екімүшеге бөлу. Көпмүшенің түбірі. Көпмүшелерді қалдықпен бөлу теоремасы. Екоб және екое. Евклид алгоритмі келтірілмейтін көпмүшеліктер.
- •Көпмүшені х - х0 екімүшесіне қалдықпен бөлу.
- •Қалдықпен бөлу туралы теорема
- •Евклид алгоритмі
- •Келтірілмейтін көпмүшелер.
- •Математиканы оқытудың әдістері. Математиканы оқытудың ғылыми- теориялық әдістері. Математиканы оқытудың инновациялық әдістері.
- •Күрделі функцияның туындысы. Жоғарғы ретті дербес туындылар мен дифференциалдар. Тейлор формуласы.
- •Жоғары ретті дифференциалдың анықтамасы.
- •Векторлардың векторлық және аралас көбейтіндісі. Үшбұрыштың ауданы, пирамиданың көлемі.
- •3.Екiншi реттi сызық теңдеумен берiлген. Оның эксцентриситетiн табыңдар.
- •Дискретті кездейсоқ шама.
- •Геометриялық үлестірім
- •Кездейсоқ шаманың ықтималдық тығыздығы
- •Интегралды есепте:
- •Мақсаты
- •Міндеттері
- •Сандық тізбектер. Тізбектің шегі. Шексіз аз және шексіз үлкен тізбектер.Функция. Функцияның шегі және оның қасиеттері. Шексіз аз және шексіз үлкен функциялар. Тамаша шектер Сандық тізбек
- •Функция
- •Шегі бар функциялардың негізгі қасиеттері
- •Шексіз аз және шексіз үлкен функциялар
- •Тамаша шектер
Күрделі функцияның туындысы. Жоғарғы ретті дербес туындылар мен дифференциалдар. Тейлор формуласы.
Коэффиценттері тұрақты сызықты біртексіз дифференциалдық теңдеулер.
u=
функциясының
М нүктесінің бірер маңайында хi
аргументі
бойынша
дербес туындысы бар делік. Егер
-дің
М нүктесінде хк
аргументі бойынша дербес туындысы бар
болса, онда бұл туынды u=
функциясының хi
,хк
аргументтері
бойынша екінші ретті дербес туындысы
деп аталады және мына символдардың
бірімен белгіленеді:
Үшінші ретті дербес туындылар екінші ретті дербес туындылардың туындылары ретінде анықталады т.т.
u= функциясынан әр түрлі аргументтер бойынша алынған жоғары ретті дербес туындылары аралас туындылар деп аталады.
Аралас туындылар жөнінде мынадай теорема бар.
Теорема. Егер М0(х0,у0) нүктесінің бірер маңайында u=f(x,y) функциясының аралас дербес туындылары fху(x,y) пен fух(x,y) бар болса, және бұл туындылар М0 нүктесінде үзіліссіз болса, онда
fху(х0,у0)= fух(х0,у0) теңдігі орындалады.
Анықтама. Егер u= функциясының n-1 ретті барлық дербес туындылары М0 нүктесінде дифференциалданса,онда u= функциясы М0 нүктесінде n рет дифференциалданатын функция деп аталады
u=f(x,y)функциясы М0(х0,у0) нүктесінің бірер маңайында дифференциалданатын функция болсын. Ал осы функция М0 нүктесінде екі рет дифференциалдансын. Сонда толық дифференциалдансын.
Сонда толық дифференциал (мұнда )да х пен у –тің функциясы болатын даусыз.
Ендеше u=f(x,y) функциясының М0 нүктесіндегі екінші ретті дифференциалы du-дан дифференциал ретінде анықталады.
Сөйтіп, анықтама бойынша
Екінші дифференциалға ұқсас түрде үшінші, төртінші, т.т. ретті дифференциалдар анықталады.
Кейде жоғары ретті дифференциалдардың жазылысын жеңілдету мақсатында мынадай символдық жазылыс та жиі қолданылады:
Жоғары ретті дифференциалдың анықтамасы.
Анықтама. Егер х нүктесінде дифференциалданатын y=f(x) функциясының дифференциалы dy те сол x нүктесінде дифференциалданатын функция болса, онда берілген y=f(x) функциясының дифференциалының да дифференциалы бар болады. Міне осы дифференциалдан дифференциалды берілген функцияның екінші дифференциалы немесе екінші ретті дифференциалы деп атайды және оны d2y арқылы белгілейді.
d2y=d(dy)
Тейлор
формуласы.
F
функциясы J
аралығында анықталып,
нуктесінде n
рет дифференциалдансын.
сандары бойынша белгілі бір тәртіппен
құрылған n
дєрежелі
копүушелігімен f(x) функциясын белгілі бір мағынада жуықтау формуласын Тейлор формуласы деп атайды.
К(2,-3,-5) нүктесi арқылы өтетiн және 6х-3у-5z+2=0 жазықтығына перпендикуляр болатын түзудiң теңдеуiн жазыңдар.
№28 Билет
“Жай және ондық бөлшектер” тақырыбын оқыту әдістемесі.
Жай бөлшек пен ондық бөлшектер тақырыбын үйреткенде оның алдымен теориялық бөліміне тоқталып өткен дұрыс сосын оның қасиеттеріне амалдарына т.б қарасытырамыз.Ең алдымен жай бөлшек дегеніміз не? Оның қандай қасиеттері бар? Қолданылатын амалдар? Келесі кезекте ондық бөлшекке тоқталып үйретеміз біз балаларға ондық бөлшекті үйретпей тұрып жай бөлшек тарауын еске түсіріп алған тиімді.
Әр
түрлі шамаларды (ұзындықты, массаны,
уақытты) өлшеу үшін натурал сандардың
басқа бөлшек
сандар
деп аталатын жаңа сандар енгізілген.
Тұтас бір дене тең 8 бөлікке бөлінген.
Мұндай бөліктер үлестер
деп аталады. Әрбір үлес өзара тең
төртбұрыш 8 бөлікке бөлгендегі 1 бөлігі
. Жазылуы:
;
оқылуы «сегізден бір»
Демек,
,
мұндағы сызықша - бөлшек сызығы.
Жай
бөлшек жалпы түрде
мұндағы а- жай бөлшектің алымы, b- жай
бөлшектің бөлімі деп аталады.
Мысалы:
және т.б.
Бөлшектің астындағы сан неше үлеске бөлінгенін көрсетеді., сондықтан оны бөлшектің бөлімі деп атайды.
Бөлшек сызықтың үстіндегі сан неше үлестің алынғанын көрсетеді., сондықтан оны бөлшектің алымы деп атайды.
Жай бөлшек -
Кез келген натурал сан жай бөлшектің бөлімі, ал 0 саны және кез келген натурал сан алымы бола алады.
Жай бөлшек қасиеттері: Жай бөлшекке қолданылатын амалдар көбейту, алу, қосу, бөлу:
Бөліндінің
қасиеті бойынша бөлінгішті де, бөлгішті
де бір натурал санға көбейткеннен
немесе болгеннен бөлінді өзгермейді.Онда
жай бөлшектің алымын да, бөлімінде бір
натурал санға көбейтуді қарастырайық.Мысалы,
,
осыны жай бөлшекпен жазсақ:
,
демек,
.
Сонда
берілген
бөлшегіне тең
бөлшегін алдық. Сол сияқты
;
демен,
.
жай
бөлшегі
жай бөлшегіне тең болады.
Қорыта айтқанда, жай бөлшектің алымын да, бөлімін де бір натурал санға көбейткеннен немесе бөлгеннен жай бөлшек өзгермейді. Бұл жай бөлшектің негізгі қасиеті.
Жай бөлшектің негізгі қасиетін пайдаланып түрлендіру, яғни бөлшектің алымын да, бөлімін де олардың 1- ден өзге ортақ бөлгішіне бөлу жай бөлшекті қысқарту деп аталады.
Жай бөлшекті қысқарту тәсілдеріне тоқталайық.
тәсіл. Жай бөлшектің алымы мен бөлімін олардың ең үлкен ортақ
бөлгішіне
қысқарту. Мысалы,
бөлшегін қысқартайық:
ЕҮОБ
(24,
32)=8; онда
;
.
тәсіл. Жай бөлшектің алымы мен бөлімін жай көбейткіштерге жіктеу арқылы қысқарту:
;
.
тәсіл. Біртіндеп қысқарту:
,
мұнда берілген бөлшек әуелі 5-
ке қысқартылған, сонда шыққан
бөлшегі тағы да
7- ге қысқартылған.
Жай
бөлшектерді қысқартқаннан кейін олардың
алымдары мен бөлімдері _ өзара жай
сандар болып шықты.
;
және
бөлшектерінде 3 пен 4; 9 бен 14; 13 пен
18_өзара жай сандар.
Алымы мен бөлімі өзара жай сандар болатын бөлшектерді қысқармайтын бөлшектер деп атайды.
Ондық бөлшектер
Бірліктен де кіші разрядтары бар ондық жүйеде жазылған сан ондық бөлшек деп аталады 5,7 ; 8,11 ; 5,68 ; 5,103 - ондық бөлшектер .
Ондық бөлшектің соңына нөлді немесе бірнеше нөлдерді тіркеп жазғаннан немесе алып тастағаннан ондық бөлшек өзгермейді
Ондық бөлшеккеде жай бөлшек сияқты арифметикалық амалдар қолданылады.
