Тема 1. Предмет и задачи экономики труда

Экономика труда ― это динамичная общественно-организованная система, в которой происходит процесс воспроизводства рабочей силы ― ее производство (подготовка, обучение, повышение квалификации работников и т.д.), распределение, обмен, потребление, а также обеспечиваются условия и процесс взаимодействия работника, средств и предметов труда.

Процесс производства (формирования) рабочей силы (способности к труду), т.е. подготовка работника к труду, начинается со школы, продолжается в профессиональных учебных заведениях, на рабочем месте, в институтах повышения квалификации, на стажировках и т.д. Процесс распределения и обмена рабочей силы, как правило, происходит, во-первых, на рынке труда при участии работодателей, наемных работников и государства, а во-вторых, непосредственно на предприятии (принятие на работу, увольнение, перевод и т.п.) Потребление рабочей силы осуществляется непосредственно на рабочем месте.

Экономика труда как наука изучает социально-экономические отношения, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления рабочей силы, обеспечения условий для производительности труда.

Экономика труда как наука изучает трудовые отношения на микро- и макроуровне.

Микроэкономические проблемы экономики труда связаны с поведением и взаимодействием субъектов трудовых отношений (работников, профсоюзов, работодателей, государства) и функционированием рынков отдельных продуктов, факторов производства, включая и рынок труда. Для анализа и прогнозирования поведения участников рынка труда микроэкономика опирается на теорию выбора. Наемный работник выбирает:

а) между занятостью и ведением домашнего хозяйства;

б) между полной занятостью и частичной;

в) между работой по найму и самозанятостью и т.д.

В свою очередь работодатели решают вопросы по поводу:

а) номенклатуры и объема производства;

б) соотношения капитала и рабочей силы;

в) уровня оплаты труда;

г) кадровой политики фирмы и т.п.

Макроэкономические проблемы касаются изучения вопросов уровня занятости, влияния оплаты труда на уровень цен, взаимосвязи инфляции и безработицы.

Современная экономика труда использует теорию, чтобы проанализировать «что есть», т.е. объясняет экономические процессы и поведение людей, используя метод анализа, называемый позитивной экономикой, предполагающий, что люди позитивно реагируют на выгоды и негативно ― на издержки, при этом и те, и другие могут быть денежными и неденежными. Учитываются также и альтернативные издержки, например, человек, решивший стать учителем, должен отказаться от возможности стать адвокатом. Выгоды и издержки должны анализироваться при выборе работы, карьеры, повышении квалификации и т.п.

Предсказания о поведении люде в экономике основаны на двух фундаментальных предположениях ― о рациональности их действий и об ограниченности ресурсов.

Рациональность поведения людей означает, что они ставят перед собой цель и преследуют ее разумно и последовательно. По мнению экономистов, цель состоит в максимизации полезности.

Несмотря на то, что люди не всегда рациональны и расчетливы, теории, построенные на условии рационального поведения, оказались способны объяснять и предсказывать поведение большинства людей.

Кроме позитивной экономики используется и нормативная экономика. Любое заявление «что должно быть» базируется на определенных ценностях, принципах, нормах. В качестве одного из таких принципов используется положение об общей выгоде двух сторон в обмене. Сделка на рынке труда может в этом случае быть одобрена, если:

а) все стороны в выигрыше;

б) кто-то в выигрыше и никто ничего не теряет;

б) кто-то в выигрыше, кто-то в убытке от сделки, но выигравший полностью компенсирует потери тем, у кого они есть, и тогда случай в) переходит в случай б).

Если компенсация не предоставляется, то даже при том условии, что выигрыш одних больше проигрыша других, с позиций принципа «всеобщей выгоды» такую сделку нельзя признать приемлемой. Для получивших меньший выигрыш она вряд ли носит добровольный характер или основана на недостаточной информированности.

При изучении современной экономики труда применяются те же методы, что и при изучении экономической науки в целом, в частности графические построения и экономико-математические методы.

Базовой категорией экономики труда является понятие «труд».

Труд ― это целесообразная деятельность людей по созданию материальных и духовных благ, необходимых для удовлетворения потребностей каждого индивида и общества в целом.

Выше данное определение может быть дополнено:

1. Труд ― это основа жизнедеятельности отдельного человека и общества в целом;

2. Труд осуществляется на основе определенных мотивов и стимулов;

3. Труд может заключаться в управлении людьми и процессами;

4. Труд может быть средством самовыражения и самоутверждения личности;

5. Труд предполагает контроль (внутренний и внешний);

6. Трудовой процесс основывается на кооперации и разделении труда.

Категория «труд» многогранна и может изучаться как:

а) фактор производства;

б) целесообразная деятельность человека;

в) процесс реализации умственных и физических способностей.

В современной экономике можно выделить четыре вида трудовой деятельности:

1. Наемный труд;

2. Труд в домашнем хозяйстве;

3. Самозанятость;

4. Предпринимательская деятельность.

Основное место в современной системе экономических отношений занимает наемный труд, который можно рассматривать в качестве трудовой услуги, оказываемой работодателю за определенную плату.

Нерыночную трудовую деятельность в рамках домашнего хозяйства принято называть домашним производством; данная трудовая деятельность является нерыночной, поскольку она не приносит доход. Примерами домашнего производства выступают уборка квартиры, уход за детьми, ремонт жилья своими силами и т.п.

Самозанятость, как вид трудовой деятельности, несет в себя элементы и труда и предпринимательства. Однако, если предприниматель, объединяя труд и капитал, создает новые рабочие места, то самозанятый человек создает рабочее место для себя.

Предпринимательская деятельность является фактором производства, но в тоже время имеет много общего с деятельностью трудовой, особенно в сфере управления. Прибыль предпринимателя можно рассматривать как разновидность трудового дохода, если предприниматель сам организует и управляет своим бизнесом.

Из указанных видов трудовой деятельности экономика труда сориентирована на изучение наемного труда.

В процессе развития взглядов о человеке, как субъекте экономической жизни, возник ряд понятий, который используется не только применительно к области изучения экономики труда, но также в микро- и макроэкономике, статистике, менеджменте. Такими понятиями являются: «трудовые ресурсы», «рабочая сила», «трудовой потенциал», «человеческий фактор», «человеческий капитал».

Трудовые ресурсы ― это трудоспособная часть населения, обладающая физическим развитием, умственными способностями и знаниями, необходимыми для осуществления полезной трудовой деятельности в народном хозяйстве.

Трудовые ресурсы состоят из трудоспособного населения в трудоспособном возрасте, а также работающих людей, которые старше или моложе трудоспособного возраста, т.е. это работающая и неработающая, но трудоспособная часть населения.

Рабочая сила ― это совокупность физических и духовных способностей, которыми обладает человек и которые используются им каждый раз, когда он производит какие-либо материальные блага. Именно рабочую силу покупают работодатели на рынке труда. Как статистический показатель «рабочая сила» включает в себя занятое и безработное население.

Понятие «трудовой потенциал» также следует рассматривать с двух позиций, как экономическую категорию и, как статистический показатель.

Как экономическая категория: трудовой потенциал характеризует население как производителя материальных благ на основе совокупности всех качеств, определяющих его трудоспособность.

Как статистический показатель: трудовой потенциал – это численность трудовых ресурсов в рассматриваемом периоде, которое может быть достигнуто вовлечением при определенных условиях в экономическую деятельность пока незанятых в экономике трудовых ресурсов.

В понятие «человеческий фактор» вкладывается более широкий и глубинный смысл, чем в понятия «рабочая сила» и «трудовые ресурсы».

Человеческий фактор ― это люди в организациях, объединенные для совместной деятельности. В структурном плане это, в первую очередь, личность, рабочая группа, трудовой коллектив.

Человеческий личностный фактор ― это не только коллективный работник, но и коллективный субъект общественной жизни, имеющий социальную, демографическую, экономическую и политическую структуру, взаимодействие элементов которой обеспечивает развитие общества.

Человеческий фактор это проявление всей совокупности личностных качеств человека, которые влияют на его трудовую активность. Данное понятие указывает на решающую роль человека в процессе производства. Человеческий фактор в процессе производства характеризуется не только показателями численности, демографической, отраслевой, профессиональной и квалификационных структур, он характеризуется кроме этих признаков, показателями отношения к труду, инициативы, предприимчивости, интересов, потребностей, ценностей, способов поведения в различных ситуациях.

В последнее время получила широкое развитие концепция человеческого капитала, хотя впервые идеи о человеческом капитале появились еще в трудах А. Смита, который писал, что увеличение производительности полезного труда зависит, прежде всего, от повышения ловкости и умения работника, а затем от улучшения машин и инструментов, с помощью которых он работает.

Человеческий капитал представляет собой сформированный в результате инвестиций запас знаний, умений, навыков и мотиваций, отражающий совокупность физических, интеллектуальных и психологических качеств и способностей личности. Приобретая форму капитала в связи с непрерывностью процесса его накопления, он содействует росту производительности труда и влияет на рост доходов человека и экономики в целом.

Ценность концепции о человеческом капитале состоит в следующем:

а) человек в ней рассматривается в единстве экономического, социального и индивидуального аспектов;

б) в понятии «человеческий капитал» выделяются три группы качеств и способностей, характеризующих человека в трудовой деятельности: физические, интеллектуальные и психологические;

в) использование понятия «капитал» для определения роли человека в экономической системе общества указывает на необходимость инвестирования в человеческий капитал и возможность получения длительного эффекта от этих вложений;

г) понятие «человеческий капитал» является характеристикой свободного индивида, самостоятельного агента на рынке труда.

Рассмотренный ряд понятий является основополагающим при изучении экономики труда, однако он будет неполным при отсутствии в нем таких понятий как «экономически активное население», «экономически неактивное население», «занятые» и «безработные». Данные понятия важны, когда речь идет о ситуации на рынке труда, о мерах, которые предпринимают органы власти и управления по сокращению безработицы и увеличению занятости.

Экономически активное население ― это часть населения, которая предлагает свой труд для производства товаров и услуг, включает в себя занятых и безработных (Рисунок 1.1). Экономически активное население в период равный неделе или дню называется рабочей силой.