Тема 17. Способности.

Обсуждаемые вопросы:

1. Понятие о способностях.

   1. Классификация способностей.

   2. Характеристика общих способностей.

   3. Теоретические и практические способности.

1. Учебные и творческие способности.

2. Основная классификация уровней развития способностей.

3. Развитие задатков как социально обусловленный процесс.

4. Потенциальные и актуальные способности.

5. Соотношение общих и специальных способностей.

6. Одарённость. Компенсация способностей.

7. Мастерство и талант. Гениальность.

Литература для самоподготовки:

а) основная:

1. Гиппенрейтер Ю.Б.. Введение в психологию: Курс лекций. /Ю.Б.Гиппенрейтер – М.: АСТ, 2014. — 352 с.

2. Немов Р.С.. Общая психология в 3х тт. Том 1. Введение в психологию 6-е изд. Учебник и практикум для академического бакалавриата. /Р.С. Немов — М.: Юрайт, 2014. — 639 с.

б) дополнительная:

1. Лурия А.Р. Лекции по общей психологии: учеб. пособие / А.Р. Лурия. – М., СПб.: Питер, 2010. – 319 с.

2. Петровский А. В. Психология: Учеб. для вузов/ А. В. Петровский, М. Г. Ярошевский. – 3-е изд., стер. – М.: Академия, 2012. – 512 с.

3. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии: учебник / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2006. – 714 с.

Тема 18. Мотивация и направленность личности.

Обсуждаемые вопросы:

1. Понятие о мотиве. Проблема мотивации деятельности человека.

2. Понятие о потребности. Цель деятельности.

3. Основные характеристики мотивационной сферы человека: широта, гибкость, иерархизированность.

4. Классификация уровней потребностей по А.Маслоу.

5. Мотивы. Концепции мотивации.

6. Мотивированное поведение как характеристика личности.

7. Мотивация достижения и избегания. Уровень притязаний и самооценка.

8. Особенности мотивов аффилиации и власти.

9. Основные формы направленности личности: влечение, желание, стремление, интересы, идеалы, убеждения.

10. Цель деятельности.