Задание 13

• Последовательное подчинение придаточных

[ ], (который... ), (чтобы...) От главной части задаём вопрос к первому

придаточному, от первого придаточного - ко

второму придаточному и т. д.

(Мы вышли к поляне(какой?), на которой был

установлен пункт (зачем?), чтобы наблюдать

за животными.)

• Однородное подчинение придаточных

[ ], (куда... ), (куда...) От главной части задаём вопрос сначала к

первому придаточному, затем снова от

главной части - ко второму придаточному

[ ], (куда... ) и (куда...) и т. д. (Часто в придаточных одинаковый

союз)

(Нам назначили время (какое?), когда мы должны

явиться на базу и (какое?) когда нам определят

фронт работы)

• Параллельное подчинение придаточных

(Когда... ), [ ], (чтобы...) От главной части задаём вопрос к первому

придаточному, которое находится перед главной

частью.

Затем от главной - к придаточному, которое

находится после главной части.

(Когда пробили часы, (когда?) мы вышли со двора (зачем?),

чтобы отправиться на берег.)

Задание 14

• Сложное предложение с разными видами связи - части сложного предложения соединены разными союзами (сочинительными и подчинительными - см. задание12) и бессоюзной связью (союзов нет).

Примеры заданий

• Сложное предложение с бессоюзной и союзной сочинительной связью между частями

(Дет­ский писк ста­но­вил­ся внят­нее, отчётли­вее, и Коля от­крыл

белую дверь: в боль­шой и свет­лой ком­на­те вдоль стен сто­я­ли

ря­да­ми де­ре­вян­ные кро­ват­ки, а в них ле­жа­ли мла­ден­цы.) 

• Сложное предложение с бессоюзной и союзной подчинительной связью между частями

(Не­ожи­дан­но им по­вез­ло: они уви­де­ли её на го­род­ском рынке и

опро­ме­тью бро­си­лись к по­жи­лой жен­щи­не, ко­то­рая даже

ис­пу­га­лась.)

• Сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями

(Я с тру­дом оч­нул­ся от дрёмы, на­ско­ро умыл­ся, выпил круж­ку

мо­ло­ка, и, когда я был готов, мы дви­ну­лись в путь.)

• Слож­ное бес­со­юз­ное пред­ло­же­ние

([В зоо­пар­ке почти ни­ко­го не было]: [хо­лод­но], [осень], [буд­ний

день].)

• Сложное предложение с союзной сочинительной и подчинительной связью между частями

(Го­су­дар­ства воз­ни­ка­ли и ру­ши­лись, и нам ка­за­лось, что время

до нас бе­жа­ло с уди­ви­тель­ной быст­ро­той и те­перь толь­ко

пошло своим нор­маль­ным ходом.)