- •1. Социология как наука. Объект, специфика предмета и методов социологии. Социальный закон как предметное поле социологии.
- •7. Социологические воззрения э. Дюркгейма
- •8. Особенности и этапы развития социологии в России
- •9. Зарождение и развитие эмпирической социологии. Основные школы и направления современной зарубежной социологии
- •10. Понятие и признаки общества
- •12. Постиндустриальное общество
- •Понятие цивилизации. Общая характеристика современной цивилизации.
- •1.Культура в общественной системе норм и ценностей.
- •3.Сущность социологического подхода
- •1. Культура передается посредством научения.
- •6. Культура адаптивна.
- •7. Культура интегративна.
- •Основные элементы и функции культуры
- •15.Социокультурные аспекты модернизации, индустриализации. Культура и постсовременность. Постсовременная социальная теория.
- •Постсовременная социальная теория
- •16. Социокультурные аспекты глобализации.
- •17. Социальные нормы и социальный контроль.
- •18. Понятие личности в социологии. Ролевая теория личности. Структура личности.
- •19. Построение системы первичных социальных связей.
- •20. Социальные отношения и особенности их формирования. Отношения власти и подчинения. Механизм возникновения и основания властных отношений.
- •§ 1. Формирование социальных отношений
- •21. Понятие и характеристики основных видов социальных институтов. Особенности процесса институционализации.
- •22. Социальные общности: понятие и виды, основные характеристики.
- •23. Социальные группы: понятие и виды, основные характеристики
- •25 Социальное управление.
1.Культура в общественной системе норм и ценностей.
Культура может быть определена и как поведение, специфическое для Homosapiens, и как совокупность материальных объектов, используемых в качестве неотъемлемой части этого поведения. Существование и использование культуры основано на способности, которой обладает только человек.
Культура создается людьми, культуре обучаются; поскольку она не передается генетически, каждое поколение воспроизводит ее и передает следующему поколению. Этот процесс является основой социализации. В результате усвоения ценностей, верований, норм, правил и идеалов формируется личность ребенка и происходит регулирование его поведения. Если бы процесс социализации прекратился в массовом масштабе, то культура бы погибла. Культура формирует личности членов общества, тем самым она в значительной степени регулирует их поведение.
Выступая одной из форм проявления сущностных сил человека, показателем уровня и меры прогресса общества, его классов и социальных групп, культура представляет собой единство различных форм общественного сознания и практической деятельности, которые направлены на материальное и духовное воплощение идей, взглядов, ценностных ориентации. В культуре отражаются и закрепляются социально-личностные качества созидательного труда.
Каждое человеческое общество имеет собственную специфическую культуру, или социокультурную систему, которая в какой-то степени совпадает с другими системами. Различие социокультурных систем обусловлено разницей в физических условиях и ресурсах, диапазоном возможностей, свойственных различным областям деятельности, и степенью социального развития и т.п. На отношения, ценности, идеалы и верования индивида влияет культура среды его обитания; конечно, индивид может жить или перемещаться в рамках нескольких культур.
В настоящее время известно более 500 определений понятия «культура», предложенных в самых разных отраслях науки и практики. Для социологической науки наиболее удачным является определение Э. Тайлора: культура представляет собой сложное целое, которое включает в себя знания, верования, искусство, мораль, законы, обычаи и любые другие умения и привычки, усвоенные человеком как членом общества1.
2.
3.Сущность социологического подхода
Согласно социологическим подходом, культура - это все то, что возникает в результате сознательной, осмысленной и целенаправленной деятельности человека, а следовательно, культура, социальность подобны понятиями
Общественная жизнь - это сознательная, ценностно ориентированная деятельность Люди действуют в нормативно-ценностных пределах нормы и ценности любого общества конфликтные Общество можно познать через построен на а основе широких наблюдений, исследовательского представление идеальный тип - образ культуры, - который накладывается на исследуемую реальность Идеальный тип - теоретическая смысловая конструкция, созданная благодаря и логическом увязке элементов, встречающихся в разных обществах и в разные эпохи Идеальный типнеобходим для объяснения, систематизации, оценкицінки.
Таким образом, бытие культуры возможно только в социальном использовании, а культура является социальным продуктом
4. Фундаментальные характеристики и элементы культуры
