Заряна и Нина Некрасовы

Серия «Дети индиго»

Репетитор для родителей

Сказочные возможности

Оглавление

Вступление

Глава 1 Сказки для самых маленьких

От присказки до сказки лёгкие шаги

Две маминых сказки

БезВредная сказка

Иду на контакт

Общение для обобщения

Театр для младенца

Обойдёмся без капризов

Общие сказочные принципы

Глава 2 Где взять героя и что с ним делать

А что будет, если…

Тест «Какой вы сказочник»

Что делать, если у вашей фантазии выходной?

Глава 3. Сезам, откройся или Сказки от капризов и прочих детских вредностей

Подпольно – сказочная агитация

Мир живой и ребёнок – в центре Вселенной

Кит, фонтанчик и маленькая кроватка

Свой собственный сериал

Как сочинить сказку по случаю

Единственный, незаменимый

Светлячок – червячок и сфера человеческих отношений

Как спасти обои и кое-что ещё

Глава 4. Сказки – индикаторы

Найти, чтоб обезвредить

Как узнать, что у него в голове

Тест Как ребёнок относится к вам

Сказка от имени…

Правила для индикатора

Проблему решаем в театре

Глава 5 Ранее развитие. Не переусердствуйте

Тестовое задание для родителей

Малышки и книжки

Тест для дошколёнка

Тест для школьника

РазвиватьСЯ

Сочинять, играть и обучать

Глава 6. Шпаргалка для родителей

Дверь в сказочный мир

Приём первый. Пререпутаница

Приём второй. Ваш ребёнок – настоящий герой

Приём третий. От другого лица

Небесполезные советы

Сказка с продолжением

Небесполезные советы

Глава 7. Спастись от одиночества

«Грусть – тоска меня съедает…»

«Не бойся, я с тобой»

Ребёнку важно понять, что его не бросают. Готовим

Ребёнок должен быть уверен, что его любят и помнят. Держим контакт.

Ребёнок должен знать, что вы к нему обязательно вернётесь. Даём временные ориентиры.

Глава 8 Самый страшный страх

Держать удар

Куклы – пальчики – перчатки

Что будет потом…

Нечаянная потеря. И как помочь её пережить.

Тест - путешествие

Глава 9 Шкатулка со сказками

Почти волшебные вещи

Подсказки для вашей сказки

Сказки по кругу

Сказки за компанию

Сказки по пословицам

Глава 10. Сочиняют сами, сочиняют с нами

Секреты вдохновения

Маленькие говорилки или о том, как развивается детская речь

Секреты внимания

Мои первые сказки

Созвездие Гончих Невидимок

Глава 11. Детская ложь и родительские промашки

Правда, ложь и фантазия

В сказке ложь, да в ней намёк

Не может быть

Почему возникают такие трудности

Вас должно насторожить, если…

Несколько слов в утешение

Заключение

Отгадайте загадку: «Кругленькое, на шее растёт».

Эту загадку собственного сочинения нам загадала сударыня трёх с половиной лет.

Мы не угадали. А как вы думаете, что это? Так вот, оказывается, что кругленькое, на шее растёт – это… голова!

Вступление

У детей совсем иная система ценностей, чем у взрослых, и воронье перо, отливающее синевой, в их, детском, мире куда дороже маминого золотого колечка. Потому что ворона – живая, и вчера приходила в гости – во-о-он за тем окошком сидела; или перо подарил тот самый мальчик, который такой …, ну такой он…

Многие недоразумения и проблемы с детьми родятся как раз из нашего непонимания этого детского мира: странного, непрактичного и/или сказочного.

А детям нас тоже трудно понять. Хотя бы потому, что им во многом ещё предстоит разбираться, и постепенно осознавать, что мир сказочный и реальный – совершенно разные вещи. А ещё потому, что до нашего, взрослого опыта, им ещё расти и расти. Это потом, повзрослев, они научиться думать по-взрослому. А пока…пока у них не получится, как бы они ни старались, а вообще-то даже стараться не будут: интересы у них другие.

И если мы хотим по-настоящему понимать своего ребёнка, его душу, его проблемы – это НАМ надо сделать шаги навстречу. Родителям - проще, потому что мы там, в мире детства, уже были. Просто немного подзабыли.

Но, к счастью, есть волшебный мост, по которому нам не трудно перебраться на сторону детства. И понять детское мышление и детский настрой. Сказки!

Они соединяют мир взрослый и детский, мир реальный и почти-ирреальный. Они легко вписываются и в наши, обыденные, и в волшебные законы бытия. Сказки, которые мы читаем и которые мы сочиняем, помогут нам вернуться в тот удивительный и ужасный, дремучий, волшебный, огромный и крошечный, пугающий, ободряющий и – какой угодно мир. В мир, где все мы на равных, где мы действительно друзья и попутчики своим детям.

Почему именно сказки?

Да потому что в мире вымысла и фантазии мы тоже не чужаки. Во-первых, мы тоже когда-то любили сказки и верили им. Во-вторых, в нашей, недетской, реальности часто мелькают сказочные сюжеты, просто мы этого не замечаем и/или не догадываемся об этом. Кто из нас не ощущал себя, например, Колобком, вырвавшемся на свободу из дома? И кто не оказывался на месте Колобка, на которого покусилась лисица? Там, в глубине повзрослевшей души, явь и вымысел переплетены так же тесно, как и в детской головке. Кто-то проходит по жизни, как Снежная Королева, и за собой оставляет холодный след; кто-то, как Дюймовочка, собирается за крота, потому что практичная мышь навязала, кто-то всю жизнь чувствует себя Золушкой, ведет себя как Емеля или Несмеяна… В мире детском и мире сказочном – всем мы там были… В-третьих, давайте по-честному. Боевики, блокбастеры, мелодрамы, триллеры, комедии – все это тоже сказки, тоже волшебные сказки, чьи законы мы знаем – герой всегда победит и не умрет, потому что будет вторая серия. Героины всегда выйдет замуж или хотя бы устроится на новую работу. Просто наше взрослое воображение уже обленилось и не может так ярко и красочно представить, чтобы «как в жизни». За нас трудятся специально обученные люди, чтобы показать нам это максимально эффектно. А у детей не так - они сами у себя в голове создают такие спецэффекты, что Спилбергу и не снилось. Они способны нарисовать сказку у себя в голове из любого предложения (давайте это учитывать каждый раз, усаживаясь вечером перед большим экраном).

В-четвертых, психологи доказали, что сказки были самой первой психотерапией мире. Потому что, рассказывая о чужих проблемах, помогали слушателям решать свои (психологи сказали бы - показывали готовые модели поведения, которым можно было следовать). Потому что давали и разрядку нервам и задачи для ума. Потому что позволяли всей семье или даже всему клану собраться вместе, объединяя старых и малых.

Как странно-целительно действуют сказки, я убедилась недавно сама. С маленькой дочкой мы возвращались из Египта, наш рейс задержали на двенадцать часов. Половину из них нам пришлось провести в аэропорту. Кто имел подобное счастье – знает, что и взрослым вынести его нелегко. Кто-то спал, кто-то ругался, кто-то звонил всем знакомым, кто-то искал виноватых. Поползли слухи о сломанном самолёте… потом о полёте, который отложен опять…и опять…и опять… Мне было не до истерик, я развлекала и отвлекала дочку. Ведь так не хотелось, чтоб это дурацкое ожидание и эта усталость свели на нет все добрые воспоминания об отдыхе.

Тихо-тихо я начала рассказывать ей древнюю притчу. Дочка внимательно слушала, а когда сказанье закончилась, тут же потребовала: «Ещё». Я стала рассказывать во второй: «В давние-стародавние времени …» Ребенок уютно приткнулся на коленях и толи слушал, толи дремал… А когда я сказала последнюю фразу, то вдруг с изумлением поняла, что вокруг – тишина. Там, дальше по залу аэропрота, шумели, галдели и переругивались, а рядом – люди затихли, и сидят, и смотрят на меня во все глаза.

Я поняла, что надо рассказывать снова. И вся наша группа (а там были люди за 20, за 30, за 40 лет) прослушала притчу по третьему разу, всё так же: затаив дыхание, буквально открыв рот. Когда история закончилась, с меня потребовали четвёртое повторение. Я повторила – эффект был тот же; никто не зажег сигарету, никто не кашлянул, не двинулся, никто не обратил внимание на «гавкающие» объявление по радиосети аэропорта. Люди слушали бы, наверно, и в пятый раз, но иссякли мои силы.

Вот она, эта притча. Может быть, вы мне объясните, что в ней такого удивительного, что она утешила и успокоила разгневанных русских туристов. Я так до сих пор и не знаю точно, в чем ее чудесная сила.

В давние-стародавние времена на берегу одного озера поселился Дракон. Огромный как дом, с глазами как блюда, ноздрями как блюдца, с крыльями как деревья, когтями как кухонные ножи, зубами - как столовые вилки, да к тому же еще и огнедышащий.

Сначала он таскал скот из соседних селений, потом принялся за людей. Кто смог – убежал или уехал, а те, кто остался в деревнях, жили в страхе и трепете. Лучшие рыцари королевства приезжали бороться с ним. Но никому не удалось справиться. Одним он помял железные доспехи, других опалил огнем, а многих просто схватил железными когтями и унес в небо. Не помогли ни заклинатели, ни чародеи.

Плакали люди селений и не знали, что делать, видно, надо было готовиться к смерти.

И тут кто-то вспомнили о святом человеке, старце-отшельнике Георгии, который жил недалеко в горах, в пещере совершенно один. И пошли к нему с прошением: «Ты святой человек, все жизнь Бога молишь, он тебя послушает. Помоги нам, спаси от Дракона!» - молили они.

И пошел с ними Георгий на берег озера и подошел к пещере, где жил чудовищный Дракон. Выполз Зверь: чешуя так блестит, что больно смотреть, шею вытянул - из ноздрей дым как из трубы, лапы с когтями вытягивает, шипит – и подбирается к старцу. Люди замерли, издали наблюдая, как Чудище подбирается к безоружному Георгию все ближе, ближе, ближе…

Но сказал человек ему ЛАСКОВОЕ СЛОВО, повернулся и пошел в гору. А дракон … пополз за старцем на брюхе, торопливо пополз, будто боялся отстать. Как маленькая преданная собачонка – за хозяином своим. Так вместе и ушли они в горы, по узкой тропе – Зверь и Человек. И никто их никогда больше не видел.

И отшельника старца Георгия в тех местах стали звать Святым и молиться на него как на спасителя. И создали притчи, и написали картины-иконы про его деяния.

И прошло с тех пор много и много веков. На первых иконах, написанных в те давние времена, между Георгием и зверем нарисовали веревочку - так древние люди хотели показать, как Человек привязал Чудовище словом. На последующих иконах веревка становилась все толще и крепче, а еще через несколько поколений веревочка превратилась в копье - и стали Святого Георгия считать укротителем зверя, а потом и вовсе сделали его воином, на коне, да с оружием. Написанное живет дольше сказанного, и потому скоро Георгия стали именовать не отшельником, а воином, победителем. Даже на монетах стали рисовать. (Посмотрите на обратную сторону наших мелких монет)

Так молва изменила старую притчу, утеряв ее главный смысл.

Но мы-то с тобой знаем: не было ни копья, ни верёвки, а было слово, Ласковое Слово, которое человек сказал чудищу.

Все любят сказки!

Общеизвестно, что в сказке «прячется» народная мудрость - опыт сотен, а может быть тысяч поколений. Но знаем мы это как-то больше теоретически. Практически же пользуемся мы сказками в самом что ни на есть прикладном смысле: ребёнку на ночь почитать, угомонить - порадовать – успокоить. А между тем эти детские сказки прекрасно могут помочь нам в решении разных взрослых проблем, тех самых, которые никак не решаются.

Потому что они, настоящие сказки, многослойны, даже те, которые перевернуты и подправлены. За наслоениями мусором, которое накидало время, можно отыскать жемчужное зерно.

Сказки – это как пушистые облака, плывущие над головами, которые мы видели когда-то в самый лучший день своей жизни.

Это – как чистый родник, из которого мы когда-то попробовали воды, и всю жизнь будем помнить ее вкус, и всю другую воду сравнивать с той, родниковой. Даже когда мы сами этого не осознаем, вкус первой чистой воды – в сказках ее называют «живой» - живет у нас на кончике языка.

Сказки обладают потрясающим свойством: однажды отпечатавшись в нашем сердце, они не исчезают никогда. Они живут в подсознании, а подсознание помнит всё. Там, в глубине мозга (или души, если вам так больше нравится) одновременно находятся источники всех наших проблем и все способы их решить. И вот сказки – прекрасный ключ к решению, ведь они сбивают с толку наш умный разум, и потому, пользуясь сказочными образами и приёмами, мы можем найти нетрафаретное, но верное решение, найти инстинктивно, интуитивно.

Малыш не хочет идти в детский сад? Пообещайте рассказать по дороге сказку; или, заранее, поиграйте – как сказочные герои оказались в детском саду. И что там делали, и с кем играли, и как защищались, если шустрые одногруппники донимали, и как каждый вечер возвращались обратно – домой. Ребенок боится сверстников? Расскажите серию сказок о Мишке, который не знал, что он настоящий Медведь, а однажды вдруг понял это... Подросток стесняется помогать маме нести ваши сумки? Не критикуйте, лучше заговорите о благородном супермене, который слабым на помощь приходил.

Проблемы, которые сейчас волнуют и нас и наших детей, хорошо накладываются на сказочные ситуации и образы. А именно так – символами и образами – «мыслит» наше подсознание.

Но где взять столько сказок, чтобы хватало на все жизненные ситуации?

В своем сердце, своей голове и … в этой книге. Здесь вы найдёте подсказки, как сочинить свои собственные сказки для своих собственных детей. Приключенческие, познавательные, романтические, героические … они легко у вас получатся, тут важно только начать, только позволить какой-нибудь сказке протиснуться в двери нашего обычного мира. «Жили –были…» и «когда-то давно...» , а дальше – о том, что у вас перед глазами и что лежит на душе.

Это нетрудно. Стоит попробовать – и убедиться, как выручает сказка, сочинённая на ходу.

Сказка сама придет к вам и приведет с собой интерес, смех, приключения и ужасы, поражения и победы. И – решение массы проблем.

И конечно – волшебство. Надо только начать «сочинялки» вместе с ребенком – и вы сразу станете настоящим волшебником, которого дети сами захотят и слушать и слушаться.

Сказки, которые вы прочитаете в этой книжке, которые вы сочините «из головы» сами или вместе со своим ребёнком - любого возраста - это ключи и отмычки. На них открываются и детские, и взрослые сердца.

И тогда нам становится проще говорить и жить – от моего сердца к твоему сердцу.

Научиться сочинять сказки может каждый. Мы покажем «механизм» создания….чтобы не было скучно и однообразно, чтобы вы могли воспользоваться всем многообразием сказочных возможностей.

Если вы прекрасно умеете сочинять сказки, даже если вы каждый вечер придумываете новых и новых героев для своего изумлённого чуда и невероятные приключения так и сыплются из вас – вам всё равно пригодится эта книга: она подскажет новые идеи и тем ещё больше расширит ваши сказочные возможности.

Если сочинительство даётся вам с некоторым напряжением – тем более пригодится: вы освоите простые и действенные приёмы, как сочинять сказки.

А вот если же вы убеждены, что сказочное деяние – не для вас, если вообще не умете сочинять сказки - позвольте с вами не согласиться. Потому что так не бывает.

Потому что все мы переполнены сказками.

Стоит только начать – и вы сами будете удивлены, как легко и непринуждённо – на радость детям, рождаются ваши сказки.

Сделать это не трудно: надо только позволить. И захотеть.

Попробуйте! Позвольте и захотите.