Список использованных источников

1. Аристова, Л.В. Государственная политика в сфере физической культуры и спорта / Л.В. Аристова. – М.: Просвещение, 2012. – 78 с.

2. Байкина, Н.Г. Влияние потери слуха на адаптационные и реабилитационные процессы глухих детей и подростков / Н.Г Байкина, А.В. Мутьев, Я.В. Крет // Адаптивная физическая культура. — СПб., 2012, № 4 (12).

3. Байкина, Н.Г. Физическое воспитание в школе глухих и слабослышащих/ Н.Г.Байкина, Б.В. Сермеев. — М.: Советский спорт, 2011.

4. Биология: Справ. материалы: Учеб.пособие / Д.И. Трайтак, В.А. Карьенов, Е.Т. Бровкина и др.; Под ред. Д.И. Трайтака.- 5-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 2014. – 223 с.

5. Бальсевич, В.К. Физическая культура для всех и для каждого / В.К. Бальсевич. – М.: ФиС, 2011. – 208 с.

6. Голощекина, М.П. Средства и формы с детьми по развитию движения / М.П. Голощекина.– М.: Физкультура и спорт, 2015.

7. Дьякова, А.И. Сурдопедагогика: Учебное пособие для педагогических институтов/ А.И. Дьякова.– М.: Просвещение, 2013 г.

8. Евсеев, С.П. Адаптивная физическая культура и функциональное состояние инвалидов: Учебное пособие / С.П. Евсеев, А.С. Солодкова. - СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2011. – 95 с.

9. Евсеев, С.П. Средства адаптивной физической культуры: Методические рекомендации по физкультурно-оздоровительным и развивающим занятиям детей с отклонениями в интеллектуальном развитии / С.П. Евсеев. – М.: Советский спорт, 2012. – 152 с.

10. Евсеев, С.П. Адаптивная физическая культура: Учебное пособие для студентов высших и средних профессиональных учебных заведений / С.П. Евсеев, Л.В. Шапкова. – М.: Советский спорт, 2013. – 240 с.

11. Задворнов, К.Ю. К вопросу теоретического обоснования стратегии становления нового олимпийского вида спорта в стране / К.Ю. Задворнов. – СПб.: СПбГАФК им П.Ф. Лесгафта, 2011. – 302 с.

12. Ищенко, С.А. Теория и правовые аспекты управления международным спортивным движением / С.А. Ищенко. – М.: Просвещение, 2011. – 231 с.

13. Кузьмичева, Е.П. Развитие слуха у детей: Учебное пособие для педагогических институтов / Е.П.Кузьмичева– М.: Педагогика, 2014.

14. Минаева, Б.Н. Основы методики физического воспитания школьников: Учебное пособие / Б.Н Минаева, Б.М. Шиян – М.: Физкультура и спорт, 2014.

15. Никитин, А.Н. Социальные аспекты развития нетрадиционных и национальных видов спорта среди молодежи / А.Н. Никитин, Е.С. Утишева– М.: ФИС, 2013. – 167 с.

16. Никитина, М.И. Сурдопедагогика: Учебное пособие для педагогических институтов / М.И. Никитина. – М.: Просвещение, 2011.

17. Розова, А.П. Усвоение обобщенных и относительных понятий в условиях предметно-практической деятельности в обучении глухих школьников / А.П. Розова. — М.: Просвещение, 2013.

18. Сергеев, Г.Б. Программы школы для слабослышащих и позднооглохших детей. Физическая культура (1—12 классы) / Г.Б. Сергеев. — М., 2011.

19. Теория и организация адаптивной физической культуры: Учебник. Т. 1 / Под общ ред. С. П. Евсеева. — М.: Советский спорт, 2013.

20. Хода, Л.Д. Физическая реабилитация глухих детей 4-7 лет Республики Саха (Якутия) / Л.Д Хода, В.К. Звездин. – Нерюнгри, 2014. – 160 с.

21. Частные методики адаптивной физической культуры: Учебное пособие / Под ред. Л.В. Шапковой. – М.: Советский спорт, 2011. – 145 с.

22. Черник, Е.С. Физическая культура во вспомогательной школе: Учебное пособие / Е.С. Черник. – М.: Просвещение, 2013. – 67 с.

23. Чуев, В.А. Научные исследования и разработки в спорте / В.А. Чуев. – М.: ФИС, 2012. – 230 с.

24. Шапкова, Л.В. Функции адаптивной физической культуры: Учебное пособие / Л.В. Шапкова. – СПб.: СПбГАФК им. П.Ф. Лесгафта, 2012. – 82 с.