АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

«РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ»

САРАНСКИЙ КООПЕРАТИВНЫЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

_______________О.Н. Ганин

"____ " ____________ 2015 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ ПО ПОЛУЧЕНИЮ ПЕРВИЧНЫХ

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

направление подготовки 38.04.02 Менеджмент

магистерская программа Менеджмент в коммерческих организациях

Форма обучения очная, очно-заочная

2015

Келейникова С.В. Рабочая программа учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков для магистров направления подготовки 38.04.02 Менеджмент. – Саранск: Саранский кооперативный институт (филиал) АНО ОВО ЦС РФ «РУК», 2015.- ____ с.

Рабочая программа учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков для магистров направления подготовки 38.04.02 Менеджмент составлена преподавателем кафедры менеджмента и торгового дела факультета управления в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «15 » апреля 2015 г. № 322 и учебными планами, утвержденными Ученым советом Российского университета кооперации от «__» _____ 201_ г., протокол № _ .

Программа учебной практики:

обсуждена и рекомендована к утверждению решением кафедры менеджмента и торгового дела от «____» _______2015 г., протокол № _.

Зав. кафедрой Л.М. Лохтина

одобрена Научно-методическим советом института

«____» _______ 2015 г., протокол № _

Председатель О.Н. Ганин

Содержание

		Стр.
	Цель и задачи практики	4
	Способ и форма проведения практики	4
	Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы	4
	Место практики в структуре образовательной программы	7
	Объем практики в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях	7
	Содержание практики	8
	Формы отчетности по практике	10
	Требования к структуре, содержанию и оформлению отчета по практике	10
	Перечень учебной литературы и ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для проведения практики	12
	Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем	14
	Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики	14
	Особенности прохождения практики для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов	15
13	Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике	15
13.1	Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения практики	15
13.2	Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания	19
13.3	Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики	25
13.4	Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующие этапы формирования компетенций	41
	Приложения	44

1. Цели и задачи учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков

Целью учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков по направлению подготовки 38.04.02 Менеджмент магистерская программа Менеджмент в коммерческих организациях является закрепление, расширение и углубление теоретических знаний, выработка умений применять полученные практические навыки при решении профессионально-прикладных и методических вопросов, приобретение практических навыков самостоятельной работы в области менеджмента

Задачи учебной практики по получению первичных профессиональных умений и навыков:

-приобретение умений и навыков на основе знаний, полученных в процессе теоретического обучения;

- приобретение навыков работы с информацией;

- развитие способности использования количественных и качественных методов для проведения прикладных исследований и управления бизнес - процессами, подготовка аналитических материалов по результатам их применения;

- формирование умений управлять организациями, подразделениями,

группами (командами) сотрудников;

- развитие способности обобщать и критически оценивать результаты исследований актуальных проблем управления, полученные отечественными и зарубежными исследователями.

- развитие умений систематизации полученных данных и подготовки аналитического отчета