Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
gen22-68.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
294.4 Кб
Скачать

68

1.7 Основные методы психогенетики и их разрешающая способность

В психогенетике используются четыре основных метода: популяционный, генеалогический, близнецовый и приемных детей. Последние два являются основными, имеющими наибольшую разрешающую способность.

1.7.1 Популяционный метод

Изучение различных популяций в отношении психологических и психофизиологических признаков дают материал для сравнения в отношении влияния факторов внешней среды на адаптивные свойства изучаемых признаков, их комплексов, а также показатели норм реакции.

При этом фенотипическая изменчивость показывает индивидуальную приспособленность, а генотипическая – популяционную.

Степень генетических различий популяций является показателем действующих сил отбора, в частности географических факторов. Пластичность поведения, определяемая генотипом, служит важнейшим фактором приспособления к окружающим условиям, формой активной адаптации. Поэтому вклад генетических факторов в поведенческие признаки определяет средовые, педагогические возможности воспитания, обучения. Данный метод позволяет также прогнозировать генетически типологические свойства, связанные с адаптивной ценностью генотипов в экстремальных или резко изменившихся экологических условиях жизни человека.

1.7.2 Близнецовый метод

Монозиготные близнецы (МЗ) развиваются из одной зиготы и являются генетическими “копиями”. Следовательно, обнаруживаемые между ними различия не связаны с генами.

Дизиготные близнецы (ДЗ) развиваются из разных зигот и являются генетически сходными не более, чем нормальные сибсы (родные братья, сестры).

МЗ и ДЗ обычно воспитываются вместе, поэтому внешняя среда оказывает на них одинаковое влияние. Тогда, если по количественному признаку МЗ более сходны, чем ДЗ (в случае альтернативного неколичественного признака - конкордантны), то можно предполагать наличие выраженной генетической компоненты в изменчивости признака.

Каковы ограничения метода?

Необходимо, во-первых, чтобы близнецы были случайной выборкой из популяции.

Во-вторых, МЗ имеют более сходную среду, чем ДЗ (МЗ чаще бывают вместе, имеют более сходные интересы, одинаково одеваются и воспитываются и т.д.).

Это может привести к “завышению” коэффициентов внутрипарных корреляций. В то же время, есть данные, говорящие об отсутствии серьезных различий между МЗ и ДЗ близнецами по особенностям внутрипарных взаимодействий, значимых для формирования психологических признаков (R. Zazzo, 1986). Эти ограничения относятся к постнатальным (после рождения) факторам, но есть и пренатальная группа факторов (до рождения) – это морфофизиологические особенности внутриутробного развития (например, преимущество кровоснабжения одного из МЗ близнеца).

В целом, принимается постулат о равенстве средовых влияний в парах МЗ и ДЗ близнецов.

Существуют разновидности метода близнецов. К ним относятся:

  1. метод разлученных близнецов,

  2. метод семей МЗ близнецов,

  3. метод контрольного близнеца,

  4. метод близнецовой пары.

В случае 1) сходство будет являться истинной мерой наследуемости признака, так как среда различна.

В 2) изучается “материнский” эффект, влияние матери на фенотип потомка (матери или отцы в сравниваемых семьях - близнецы).

Отличительной чертой потомков является то, что дети из разных семей с матерями (отцами) – близнецами генетически не сибсы и не двоюродные братья-сестры. Отсюда, при наличии материнского эффекта, возможно большее сходство детей, у которых матери - МЗ близнецы, чем у которых отцы - МЗ близнецы.

Также интересен вариант сходства мальчиков, у которых матери - МЗ близнецы, в силу наличия одной и той же или разной Х-хромосомы.

Метод 3) подразумевает, что один из МЗ близнецов может служить идеальным контролем в случае применения какой-либо тренировки на одном из них.

Метод 4) оценивает зависимость внутрипарного сходства (величины коэффициента корреляции) от ролевого поведения идентификации или соперничества-индивидуализации в паре МЗ (близнецовая ситуация).

С помощью близнецового метода проверяется гипотеза об отсутствии генетической детерминации признака.

H0: MSWMZ = MSWDZ, MSBMZ = MSBDZ - средние квадраты внутрисибсовых дисперсий и межсибсовых МЗ ДЗ равны.

Проверка осуществляется по F-критерию:

F = MSBMZ / MSBDZ; (F= MSWMZ / MSWDZ)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]