- •2. Этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
- •Оценочные средства для промежуточной аттестации
- •3.1 Вопросы для зачета
- •3.2. Тесты
- •3.3. Реферат
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания для каждого результата обучения по дисциплине
3.3. Реферат
Индекс компетенции |
Формулировка задания |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
1.Эволюция способов хранения информации |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
2.Базы данных. Принципы организации и общая характеристика |
ПК-11, ПК-12, ПК-14
|
3.Системы управления базами данных |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
4.Хранилища данных |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
5.Сетевые технологии хранения и передачи данных |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
6.Развитие Internet/Intranet технологий |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
7.Поисковые системы |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
8.Системы поддержки принятия решений |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
9.Аналитические информационные системы извлечения, обработки и представления информации. Характеристика. Задачи |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
10.OLAP-технологии |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
11.Информационные системы в государственном управлении |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
12.Геоинформационные системы |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
13.Internet технологии в бизнесе |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
14.Технологии Data Mining |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
15.Влияние информационных технологий на развитие организации |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
16.Рабочие системы знаний и автоматизации делопроизводства |
ПК-11, ПК-12, ПК-14 |
17.Постоение систем информационной безопасности |
Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания для каждого результата обучения по дисциплине
Результаты обучения (на основе обобщенных компетенций) |
Предмет оценки (продукт или процесс) |
Показатель оценки |
Критерии оценки |
Шкала оценки |
|||
Академическая оценка |
Уровень освоения компетенции |
||||||
ПК-11 Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников |
|||||||
ЗНАТЬ: основные термины и понятия в области информационных технологий; техническое, программное и информационное обеспечение управленческой деятельности; компьютерную технологию информационного и документационного обеспечения управленческой деятельности, использование текстовых редакторов для создания документов. |
Ответ на зачете |
Правильность ответов |
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил не более 1 ошибки в ответе |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил более 1, но менее 3 ошибок |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ не допустил ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ допущены ошибки |
|
не освоена |
|||||
Результаты тестирования |
Правильность ответов при тестировании |
Обучающийся ответил на 85-100 % вопросов |
высокий |
освоена |
|||
Обучающийся ответил на 70-84 % вопросов |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил на 50-69 % вопросов |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил на 0-49 % вопросов |
|
не освоена |
|||||
УМЕТЬ: выявлять и формулировать задачи государственного и муниципального управления и находить различные пути их решений; применять информационные, аналитические и коммуникативные технологии для решения управленческих задач; применять базовые системы электронных государственных ресурсов в сети Интернет. |
Решение задач на практических занятиях |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся правильно и полностью использует возможности текстового редактора WORD для создания, редактирования, форматирования текстовых документов |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся правильно использует основные возможности текстового редактора WORD для создания, редактирования, форматирования текстовых документов |
продвинутый |
||||||
Обучающийся правильно использует некоторые возможности текстового редактора WORD для создания, редактирования, форматирования текстовых документов |
базовый |
||||||
Обучающийся не умеет использовать возможности текстового редактора WORD для создания, редактирования, форматирования текстовых документов |
|
не освоена |
|||||
ВЛАДЕТЬ: навыками подготовки и принятия управленческих решений с использованием информационно-коммуникативных технологий; работы со стандартными базами данных и программным обеспечением |
Подготовка и представление рефератов |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, недостаточно комплексно систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
продвинутый |
||||||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы, допустив более одной ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся не изучил необходимые источники, недостаточно обосновал или не обосновал проблемную ситуацию, не систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, не в полном объеме раскрыл содержание темы, не ответил на дополнительные вопросы |
|
не освоена |
|||||
ПК-12 Способность использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач |
|||||||
ЗНАТЬ: основные характеристики современного информационного общества и роль государственного и муниципального управления в его преобразовании; правовые, политические и технологические аспекты информатизации государственного и муниципального управления; достоинства и недостатки различных информационных технологий и систем, применяемых в государственном и муниципальном управлении |
Ответ на зачете и экзамене |
Правильность ответов |
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил не более 1 ошибки в ответе |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил более 1, но менее 3 ошибок |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ не допустил ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ допущены ошибки |
|
не освоена |
|||||
Результаты тестирования |
Правильность ответов при тестировании |
Обучающийся ответил на 85-100 % вопросов |
высокий |
освоена |
|||
ответил на 70-84 % вопросов |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил на 50-69 % вопросов |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил на 0-49 % вопросов |
|
не освоена |
|||||
УМЕТЬ: выявлять и формулировать задачи государственного и муниципального управления и находить различные пути их решений; применять информационные, аналитические и коммуникативные технологии для решения управленческих задач; применять базовые системы электронных государственных ресурсов в сети Интернет |
Решение задач на практических занятиях |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся правильно и полностью использует возможности офисных программных средств для решения стандартных задач профессиональной деятельности |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся правильно использует основные возможности офисных программных средств для решения стандартных задач профессиональной деятельности |
продвинутый |
||||||
Обучающийся правильно использует некоторые возможности офисных программных средств для решения стандартных задач профессиональной деятельности |
базовый |
||||||
Обучающийся не умеет использовать возможности текстового офисных программных средств для решения стандартных задач профессиональной деятельности |
|
не освоена |
|||||
ВЛАДЕТЬ: навыками подготовки и принятия управленческих решений с использованием информационно-коммуникативных технологий; работы со стандартными базами данных и программным обеспечением |
Подготовка и представление рефератов |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, недостаточно комплексно систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
продвинутый |
||||||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы, допустив более одной ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся не изучил необходимые источники, недостаточно обосновал или не обосновал проблемную ситуацию, не систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, не в полном объеме раскрыл содержание темы, не ответил на дополнительные вопросы |
|
не освоена |
|||||
Решение задач на практических занятиях |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся правильно и полностью использует средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
высокий |
освоена |
|||
Обучающийся правильно использует средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
продвинутый |
||||||
Обучающийся правильно использует некоторые средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
базовый |
||||||
Обучающийся не умеет использовать средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
|
не освоена |
|||||
ПК-8 Способность применять информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности с видением их взаимосвязей и перспектив использования |
|||||||
|
|||||||
ЗНАТЬ: новые информационные технологии управления социально-экономическими системами, компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений, информационные технологии в государственном и муниципальном управлении. |
Ответ на экзамене |
Правильность ответов |
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил не более 1 ошибки в ответе |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил более 1, но менее 3 ошибок |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ не допустил ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ допущены ошибки |
|
не освоена |
|||||
Результаты тестирования |
Правильность ответов при тестировании |
Обучающийся ответил на 85-100 % вопросов |
высокий |
освоена
|
|||
Обучающийся ответил на 70-84 % вопросов |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил на 50-69 % вопросов |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил на 0-49 % вопросов |
|
не освоена |
|||||
УМЕТЬ: использовать локальные и глобальные компьютерные сети для обеспечения управленческой деятельности.
|
Решение задач на практических занятиях |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся правильно и полностью использует локальные и глобальные компьютерные сети для обеспечения управленческой деятельности |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся правильно использует локальные и глобальные компьютерные сети для обеспечения управленческой деятельности |
продвинутый |
||||||
Обучающийся правильно использует некоторые средства локальных и глобальных компьютерных сетей для обеспечения управленческой деятельности |
базовый |
||||||
Обучающийся не умеет использовать средства локальных и глобальных компьютерных сетей для обеспечения управленческой деятельности |
|
не освоена |
|||||
ВЛАДЕТЬ: навыками коллективной работы в локальной компьютерной сети и глобальной сети Интернет, навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации, практического использования средств организационной и вычислительной техники в сфере его профессиональной деятельности |
Подготовка и представление рефератов |
Правильность, лаконичность и полнота поставленной проблемы |
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, недостаточно комплексно систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
продвинутый |
||||||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы, допустив более одной ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся не изучил необходимые источники, недостаточно обосновал или не обосновал проблемную ситуацию, не систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, не в полном объеме раскрыл содержание темы, не ответил на дополнительные вопросы |
|
не освоена |
|||||
Решение задач на практических занятиях |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся правильно и полностью использует локальные и глобальные компьютерные сети для обеспечения управленческой деятельности |
высокий |
освоена |
|||
Обучающийся правильно использует локальные и глобальные компьютерные сети для обеспечения управленческой деятельности |
продвинутый |
||||||
Обучающийся правильно использует некоторые средства локальных и глобальных компьютерных сетей для обеспечения управленческой деятельности |
базовый |
||||||
Обучающийся не умеет использовать средства локальных и глобальных компьютерных сетей для обеспечения управленческой деятельности |
|
не освоена |
|||||
ПК-26 Владение навыками сбора, обработки информации и участия в информатизации деятельности соответствующих органов власти и организаций |
|||||||
ЗНАТЬ: новые информационные технологии управления социально-экономическими системами, компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений, информационные технологии в государственном и муниципальном управлении |
Ответ на экзамене |
Правильность ответов |
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил не более 1 ошибки в ответе |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся ответил на все вопросы, допустил более 1, но менее 3 ошибок |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ не допустил ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил не на все вопросы, но в тех, на которые дал ответ допущены ошибки |
|
не освоена |
|||||
Результаты тестирования |
Правильность ответов при тестировании |
Обучающийся ответил на 85-100 % вопросов |
высокий |
освоена |
|||
ответил на 70-84 % вопросов |
продвинутый |
||||||
Обучающийся ответил на 50-69 % вопросов |
базовый |
||||||
Обучающийся ответил на 0-49 % вопросов |
|
не освоена |
|||||
УМЕТЬ работать на компьютере со всеми его устройствами, использовать локальные и глобальные компьютерные сети для обеспечения управленческой деятельности |
Решение задач на практических занятиях |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся правильно и полностью использует возможности информационно - коммуникационных технологий для обеспечения управленческой деятельности |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся правильно использует основные возможности информационно - коммуникационных технологий для обеспечения управленческой деятельности |
продвинутый |
||||||
Обучающийся правильно использует некоторые возможности информационно - коммуникационных технологий для обеспечения управленческой деятельности |
базовый |
||||||
Обучающийся не умеет использовать возможности информационно - коммуникационных технологий для обеспечения управленческой деятельности |
|
не освоена |
|||||
ВЛАДЕТЬ: коллективной работы в локальной компьютерной сети и глобальной сети Интернет, навыками поиска, сбора, систематизации и использования информации, практического использования средств организационной и вычислительной техники в сфере его профессиональной деятельности. |
Подготовка и представление рефератов |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
высокий |
освоена |
||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, недостаточно комплексно систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы |
продвинутый |
||||||
Обучающийся изучил необходимые источники, обосновал проблемную ситуацию, систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, полностью раскрыл содержание темы, ответил на дополнительные вопросы, допустив более одной ошибки |
базовый |
||||||
Обучающийся не изучил необходимые источники, недостаточно обосновал или не обосновал проблемную ситуацию, не систематизировал текущий уровень изученности обозначенной проблемы, не в полном объеме раскрыл содержание темы, не ответил на дополнительные вопросы |
|
не освоена |
|||||
Решение задач на практических занятиях |
Правильность, лаконичность и полнота решения задачи |
Обучающийся правильно и полностью использует средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
высокий |
освоена |
|||
Обучающийся правильно использует средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
продвинутый |
||||||
Обучающийся правильно использует некоторые средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
базовый |
||||||
Обучающийся не умеет использовать средства организационной и вычислительной техники в сфере профессиональной деятельности |
|
не освоена |
|||||
1 Чурсин М.А. Информационные технологии управления: Практикум: Учебное пособие/ Воронеж: ВИЭСУ, 2015.-183 с.
