- •2. Этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
- •Оценочные средства для промежуточной аттестации
- •3.1 Вопросы для зачета
- •3.2. Тесты
- •3.3. Реферат
- •Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания для каждого результата обучения по дисциплине
Муниципальное образовательное
автономное учреждение высшего образования
«Воронежский институт экономики
и социального управления»
(МАУ ВПО «ВИЭСУ»)
Факультет Государственного и муниципального управления
Кафедра естественнонаучных дисциплин
и информационного обеспечения управления
УТВЕРЖДЕН
на заседании кафедры ЕНДиИОУ
протокол №1 от «27»августа2015 г.
Заведующий кафедрой
_______________ / В.В.Кузнецов/
ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ
СРЕДСТВ
ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ
АТТЕСТАЦИИ
по дисциплине
«Информационно-аналитические
технологии государственного и
муниципального управления»
Направление
подготовки 38.04.04
Государственное и муниципальное
управление
Уровень высшего
образования - магистратура
Воронеж 2015
1. Требования к результатам освоения дисциплины
№ п/п |
Код компетенции |
Содержание компетенции |
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен: |
||
знать |
уметь |
владеть |
|||
|
ПК-11 |
Способность осуществлять верификацию и структуризацию информации, получаемой из разных источников |
основные термины и понятия в области информационных технологий (З-1); техническое, программное и информационное обеспечение управленческой деятельности (З-2); компьютерную технологию информационного и документационного обеспечения управленческой деятельности, использование текстовых редакторов для создания документов. (З-3)
|
выявлять и формулировать задачи государственного и муниципального управления и находить различные пути их решений; (У-1) применять информационные, аналитические и коммуникативные технологии для решения управленческих задач; (У-2) применять базовые системы электронных государственных ресурсов в сети Интернет. (У-3) |
навыками подготовки и принятия управленческих решений с использованием информационно-коммуникативных технологий; работы со стандартными базами данных и программным обеспечением (В1) |
|
ПК-12 |
Способность использовать информационные технологии для решения различных исследовательских и административных задач |
основные характеристики современного информационного общества и роль государственного и муниципального управления в его преобразовании; (З-1); правовые, политические и технологические аспекты информатизации государственного и муниципального управления; (З-2); достоинства и недостатки различных информационных технологий и систем, применяемых в государственном и муниципальном управлении. (З-3) |
выявлять и формулировать задачи государственного и муниципального управления и находить различные пути их решений; (У-1) применять информационные, аналитические и коммуникативные технологии для решения управленческих задач; (У-2) применять базовые системы электронных государственных ресурсов в сети Интернет. (У-3)
|
навыками подготовки и принятия управленческих решений с использованием информационно-коммуникативных технологий; работы со стандартными базами данных и программным обеспечением (В1) |
|
ПК-14 |
Способность систематизировать и обобщать информацию, готовить предложения по совершенствованию системы государственного и муниципального управления |
основные характеристики современного информационного общества и роль государственного и муниципального управления в его преобразовании; (З-1); правовые, политические и технологические аспекты информатизации государственного и муниципального управления; (З-2); достоинства и недостатки различных информационных технологий и систем, применяемых в государственном и муниципальном управлении. (З-3);
|
выявлять и формулировать задачи государственного и муниципального управления и находить различные пути их решений; (У-1) применять информационные, аналитические и коммуникативные технологии для решения управленческих задач; (У-2) применять базовые системы электронных государственных ресурсов в сети Интернет. (У-3)
|
навыками подготовки и принятия управленческих решений с использованием информационно-коммуникативных технологий; работы со стандартными базами данных и программным обеспечением (В1) |
|
ПК-20 |
Владение методами и инструментальными средствами, способствующими интенсификации познавательной деятельности |
основные характеристики современного информационного общества и роль государственного и муниципального управления в его преобразовании; (З-1); правовые, политические и технологические аспекты информатизации государственного и муниципального управления; (З-2); достоинства и недостатки различных информационных технологий и систем, применяемых в государственном и муниципальном управлении. (З-3); |
выявлять и формулировать задачи государственного и муниципального управления и находить различные пути их решений; (У-1) применять информационные, аналитические и коммуникативные технологии для решения управленческих задач; (У-2) применять базовые системы электронных государственных ресурсов в сети Интернет. (У-3)
|
навыками подготовки и принятия управленческих решений с использованием информационно-коммуникативных технологий; работы со стандартными базами данных и программным обеспечением (В1) |
2. Этапы формирования компетенций в процессе освоения дисциплины
№ п/п |
Модули/разделы/темы дисциплины |
Индекс контролируемой компетенции |
Оценочные средства |
Технология оценки (способ контроля) |
|
наименование |
№№ заданий |
||||
1. |
Теоретико-методологические основы использования информационно-аналитических технологий в государственном и муниципальном управлении. |
ПК-11, ПК-12, ПК-14
|
Вопросы на зачет |
1-8 |
Проверка преподавателем устного ответа на зачете |
Тест |
1-7 |
Тестирование преподавателем |
|||
Реферат |
1,15 |
Проверка преподавателем |
|||
2. |
Основы подготовки и принятия решений в государственном и муниципальном управлении |
ПК-11, ПК-12 |
Вопросы на зачет
|
18-19
|
Проверка преподавателем устного ответа на зачете |
Реферат |
8,10 |
Проверка преподавателем |
|||
3. |
Виды информационно-аналитических технологий в государственном и муниципальном управлении. |
ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-20 |
Вопросы на зачет |
9-16,23 |
Проверка преподавателем устного ответа на зачете |
Тест |
10-19 |
Тестирование преподавателем |
|||
Выполнение практических заданий1 |
14-19 |
Проверка преподавателем |
|||
4. |
Информационно-аналитические технологии на муниципальном уровне управления. |
ПК-11, ПК-12, ПК-14, ПК-20 |
Вопросы на зачет |
13-16 |
Проверка преподавателем устного ответа на зачете |
Тест |
10-15 |
Тестирование преподавателем |
|||
Структура и задачи муниципального Интернет-портала |
Исследование возможностей муниципального Интернет-портала |
Проверка на практических занятиях |
|||
Оценочные средства для промежуточной аттестации
3.1 Вопросы для зачета
Индекс компетенции |
Формулировка вопроса |
ПК-11
|
1. Организация и средства информационно-аналитических технологий обеспечения управленческой деятельности |
ПК-11
|
2. Сущность процесса информатизации общества, положительные и отрицательные последствия этого процесса » |
ПК-11
|
3.Направления информатизации государственного управления |
ПК-11
|
4.Направления информатизации муниципального управления |
ПК-11, ПК-12 |
5. Роль информации и информационных технологий в государственном и муниципальном управлении |
ПК-11, ПК-12 |
6. Правовое обеспечение информатизации государственного и муниципального управления |
ПК-11, ПК-12 |
7. Сущность и содержание Стратегии развития информационного общества в Российской Федерации |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
8. Основные задачи государственной политики в области информатизации государственной службы |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
9. Электронное правительство как концепция государственного управления в информационном обществе |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
10. Функции Интернета в государственном и муниципальном управлении |
ПК-20 |
11.Использование геоинформационных систем в муниципальном управлении |
ПК-11, ПК-12 |
12.Классификация информационно-аналитических технологий управления |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
13.Системное представление управляемой территории и принципы создания информационной системы города и области (края, республики) |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
14.Понятие территориальной информационной системы |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
15.Экономическая эффективность территориальных информационных систем управления |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
16.Понятие информационной услуги в государственном и муниципальном управлении |
ПК-11, ПК-12,ПК-14,ПК-20 |
17. Экспертные системы и базы знаний |
ПК-11, ПК-12,ПК-14,ПК-20 |
18.Специфика процессов подготовки и принятия управленческих решений в государственном и муниципальном управлении |
ПК-11, ПК-12,ПК-14,ПК-20 |
19.. Проблема многокритериальности выбора управленческого решения |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
20.. Муниципальное образование с точки зрения информационного подхода |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
21. Классификация направлений информатизации муниципального управления |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
22.Понятие и структура муниципальной информационной системы |
ПК-11, ПК-12,ПК-14 |
23.Структура и задачи муниципального Интернет-портала |
