- •Екзаменаційний білет № 1
- •Екзаменаційний білет № 3
- •Екзаменаційний білет № 4
- •Екзаменаційний білет № 5
- •Екзаменаційний білет № 6
- •II рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 6-ма балами):
- •Екзаменаційний білет № 7
- •Екзаменаційний білет № 8
- •Екзаменаційний білет № 9
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Екзаменаційний білет № 11
- •Екзаменаційний білет № 12
- •Екзаменаційний білет № 13
- •Екзаменаційний білет № 14
- •Екзаменаційний білет № 15
- •Екзаменаційний білет № 16 екзаменаційний білет № 16
- •Екзаменаційний білет № 17
- •Екзаменаційний білет № 18
- •Екзаменаційний білет № 19
- •Екзаменаційний білет № 20.
Екзаменаційний білет № 14
І рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 2-ма балами.)
1. Уперше поселення Трипільської культури було знайдено археологом В.Хвойкою у:
а)1886; б)1894; в)1895; г)1896.
2.Перше видання альманаху "Русалка Дністрова" було здійснено у:
а)1837р.; б)1847р.;
б)1840р.; г)1853р..
3. Автором п'єс “Сто тисяч», «Максим Боруля» є:
а) М. Кропивницький; б) М. Старицький; в) І. Карпенко-Карий; г) П. Мирний.
4. С. Крушельницька – відома українська:
а) письменниця; б) акторка; в) художниця; г) співачка.
5. Режисером кінофільму „Тіні забутих предків” є :
а) Ю.Ілієнко; б) Л.Осика;
в) О.Довженко; г) С.Параджанов.
ІІ рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 6-ма балами).
1. Охарактеризуйте рух “хлопоманів” та діяльність українських Громад.
Рух хлопанів -народницько-культурна течія української інтелігенції на Правобережній Україні 50-ті—60-ті роки 19 століття, яка прагнула зближення з народом.
Українські громади -культурно-освітні організації, які мали на меті сприяти розвитку народної освіти, свободі літературного слова, поширенню національної ідеї, формуванню національної свідомості.
2. Встановіть відповідність (вкажіть стрілками) :
а) Перун - 3 Бог блискавки і грому,покровитель княз.влади
б) Велес - 1 Бог покровитель худоби,багатства та добробуту
в) Даждьбог - 2 Бог сонця,врожаю та дастатку
г) Стрибог - 4. Бог вітру і війни.
3. Назвіть відомі Вам національні академічні драматичні театри, що діють в Україні.
А)Національний академічний драматичний театр ім..Івана Франка, б) Нац.академ.драм.театр ім..Марії Зіньковецької, в) Київський національний академічний театр оперети , г) Львівський академічний театр ім. Леся Курбаса д) Волинський обласний академічний музично-драматичний театр імені Т. Г. Шевченка
4. Що Вам відомо про діяльність Й. Пінзеля?
Скульптор Йоганн Пінзель, "Майстер Пінзель", як його називали, походив, імовірно, з Чехії. На початку 1750-х рр. він з'явився в Бучачі при дворі Миколи Потоцького. Працював з архітектором Б. Меретином, який спорудив в Бучачі ратушу. Пінзель оздобив її алегоричними скульптурами на теми подвигів Геракла. Далі архітектор і скульптор працювали над спорудженням собору Св. Юра у Львові. Для фасаду собору Пінзель виконав три скульптури — Св. Афанасія, Лева та Юрія Змієборця. Для його творів характерний динамізм, експресія. Споруди в стилі еклектики історизму: Головний корпус НУ “Львівська політехніка”, Національний університет ім. Ів. Франка, палац Потоцьких, Львівський Оперний театр, Музей етнографії та художнього промислу.
5. Що таке еклектика? Які архітектурні споруди Львова, споруджені у стилі еклектика-історизм Ви можете назвати?
Еклектика - механічне поєднання в одному вченні різнорідних, органічно несумісних елементів, які запозичуються з протилежних концепцій. Наприклад: Національний університет «Львівська політехніка», Інтер'єр головного корпусу
ІІІ рівень складності (правильна відповідь на кожне питання оцінюється 20-ма балами).
1. Етимологія та розвиток наукового підходу до поняття «культура».
Положення людини у світі та її ставлення до світу залежать від різних соціальних факторів,перше місце на мою думку має культура. Сам термін культура має походження від латинського слова "culture" - що в перекладі означає "обробіток землі, догляд". Цей термін як не можна більш точно виражає сутність поняття культури, під яким розуміють філософи всі види перетворювальної діяльності суспільства і людини разом з її результатами. В даний час слово "культура" часто вживається як міра рівня освіченості та освіченості і вихованості людини.
Первісне уявлення про культуру дали давні римляни, вони вбачали в ній узагальнення всіх форм людської активності. Поняття "культура", таким чином, було спочатку аналогічне до поняття "господарство" і співвідносилося з культурою чогось: культура душі, культура розуму, культ богів і культ предків.
Український філософ Г. Сковорода вперше поставив питання про культуру як окремий, незалежний від природи, символічний світ, у якому вищі цінності людського буття, все святе і божественне, розкриваються і побутують у символічній формі.
Сьогодні не існує загальноприйнятого визначення культури. У світовій літературі можна знайти більш як 500 визначень поняття «культура», про те, найпоширенішими є такі:
• Культура — все те, що є результатом людської історії.
• Культура — як міра людяності людини.
• Культура — все те, що людина створила власним розумом, а не отримала
від природи.
• Культура — це матеріальний і духовний прогрес як індивідів, так і
різноманітних соціально-національних спільнот.
• Культура — водночас історично визначений рівень розвитку суспільства,
творчих сил і здібностей людини, виражених у матеріальних і духовних
цінностях, створених самою людиною.
Від природи культура відрізняється тим, що в ній зосереджені людські зусилля й вона є результатом цілеспрямованої творчої діяльності.
