- •Бейінді сыныптарға топтастыру кезінде психологиялық−педагогикалық диагностика нәтижелерін талдау, ұсыныстар беру
- •Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
- •2. Бейінді білім берудің тұжырымдамасы
- •Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
- •Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
- •Бейінді білім берудің негізгі формалары
- •Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
- •Бейінді оқыту педагогикасы пәні
- •Бейінді білім берудің негізгі формалары
- •Бейінді сыныптарға топтастыру кезінде психологиялық−педагогикалық диагностика нәтижелерін талдау, ұсыныстар беру
- •Бейінді білім берудің негізгі формалары
- •Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
- •Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
- •Бейінді білім берудің тұжырымдамасы
- •Бейінді оқыту педагогикасы курсының пәні, мақсаты және міндеттері, негізгі категориялары
- •Бейінді білім берудің тұжырымдамасы
- •Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 1-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
Бейінді оқыту педагогикасы пәні
Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
Бейінді білім берудің тұжырымдамасы
Билетті құрастырған К.Б.Сматова
Кафедра меңгерушісі К.Б.Сматова
Билеттер «Психология және акмеология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген
«28» 08 2013ж. № 1Хаттама
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 2-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
Бейінді білім берудің негізгі формалары
Бейінді оқыту педагогикасы курсының пәні, мақсаты және міндеттері, негізгі категориялары
Бейінді сыныптарға топтастыру кезінде психологиялық−педагогикалық диагностика нәтижелерін талдау, ұсыныстар беру
Билетті құрастырған К.Б.Сматова
Кафедра меңгерушісі К.Б.Сматова
Билеттер «Психология және акмеология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген
«28» 08 2013ж. № 1Хаттама
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 3-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
Білім беру мазмұнының процессуалдық формасы
12 жылдық мектепті бітірушінің жеке қасиеттерінің үш тобы
Тұлғаға бағдарланған білім берудің педагогикалық міндеттері
Билетті құрастырған К.Б.Сматова
Кафедра меңгерушісі К.Б.Сматова
Билеттер «Психология және акмеология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген
«28» 08 2013ж. № 1Хаттама
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 4-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
Бейінді сыныптарға топтастыру кезінде психологиялық−педагогикалық диагностика нәтижелерін талдау, ұсыныстар беру
Портфолио − бейінді білім беруде білімді бағалаудың тиімді формасы ретінде
Оқушыларды бейінді сыныптарға топтастыру технологиясы
Билетті құрастырған К.Б.Сматова
Кафедра меңгерушісі К.Б.Сматова
Билеттер «Психология және акмеология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген
«28» 08 2013ж. № 1Хаттама
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 5-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
Бейіналды дайындық кезеңіндегі психолог жұмысының маңызы
Психологтың оқушылармен, ата-аналармен жүргізетін жұмыс түрлері
Бейінді сыныптағы оқушының перспективті картасы
Билетті құрастырған К.Б.Сматова
Кафедра меңгерушісі К.Б.Сматова
Билеттер «Психология және акмеология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген
«28» 08 2013ж. № 1Хаттама
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты |
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 6-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
Бейінді мектеп оқушыларын психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің халықаралық тәжірибесі
Бейінді мектептегі тьютор мен педагог-психологтың бірлескен жұмыстарының ерекшеліктері
Бейінді сыныптардағы өзіндік бейімделу мәселелері
Билетті құрастырған К.Б.Сматова
Кафедра меңгерушісі К.Б.Сматова
Билеттер «Психология және акмеология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген
«28» 08 2013ж. № 1Хаттама
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
|
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 7-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
Бейінді сыныптағы оқушылардың кәсіби жоспары мен өмірлік құндылықтарының мониторингі
Мұғалімдермен жүргізілетін жұмыс және психологиялық көмек көрсету ерекшеліктері
Бейінді оқыту педагогикасы пәнінің зерттеу әдістері
Билетті құрастырған К.Б.Сматова
Кафедра меңгерушісі К.Б.Сматова
Билеттер «Психология және акмеология» кафедрасының мәжілісінде бекітілген
«28» 08 2013ж. № 1Хаттама
|
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
|
Ф 02/10-2-9-029 |
|
ЕМТИХАН БИЛЕТІ Психология және акмеология кафедрасы 25 билеттің 8-сі |
СМЖ «Оқу-әдістемелік» ҮК НҮ 07-2011 Баспа 1.Дана №1 |
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
«Психология және акмеология» кафедрасы
№ ___ Емтихан билеті
Бейінді оқыту педагогикасы
Педагогика және психология мамандығы үшін
1. Бейінді білім берудің теориялық негіздері
