Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Михайленко вп-псп-3-1 симинары психот. семинары.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
169.29 Кб
Скачать

Проблемные фокусы]

Интерперсональная терапия применяется, когда развитие психопатологических симптомов пациента связано с одной из нижеуказанных проблем, возникающих в его социальной среде:

Отягощенное переживание скорби Отягощенное переживание скорби в ИПТ определяется как «утрата в связи со смертью». В то время как в других видах психотерапий скорбь может определяться в рамках различных переживаний утраты (например, утрата каких-либо функциональных способностей или потеря социального положения), в ИПТ это определение относится только к эмоциональной реакции в связи со смертью близкого человека.

Межличностные ролевые конфликты В интерперсональной психотерапии межличностные ролевые конфликты определяются как ситуации, в которых пациент и значимые люди в его жизни имеют различные ожидания от их взаимоотношений и этот конфликт значителен настолько, что он вызывает состояние выраженного психологического дистресса у пациента.

Ролевой переход Ролевой переход — это реальные или ожидаемые жизненные ситуации, к которым пациент должен адаптироваться. В новых обстоятельствах индивиду необходимо освоить незнакомую для него социальную роль — осуществить ролевой переход.

Дефицит межличностных отношений Дефицит межличностных отношений диагностируется, когда пациент отмечает бедность межличностных отношений (утерянных, либо никогда не имевшихся ранее). Межличностный дефицит пациента отмечается как в качественном, так и в количественном аспекте.

Структура психотерапевтического процесса

Психотерапевтический курс ИПТ обычно состоит из 12-16 терапевтических сессий, проводимых раз в неделю. Продолжительность этих сессий составляет от 50 минут до 1 часа. Психотерапия делится на три стадии лечения: начальную, среднюю и завершающую. Каждая из этих стадий имеет свои специфические задачи. По завершении активного этапа лечения может быть назначен курс менее интенсивной поддерживающей психотерапии.

Практическое занятие №4

Тема: Экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии.

Цель: изучить экзистенциально-гуманистическое направление в психотерапии.

Основные понятия: экзистенция, интроекция, проекция, ретрофлексия, дефлексия, конфлуенция.

Вопросы для обсуждения:

1. Дазайнанализ, как психотерапевтический метод

2.Логотерапия.

3.Клиент-центрированная психотерапия.

Задание для СРС:

Сравните 5 механизмов нарушения саморегуляции гештальта человека с механизмами психологической защиты из классического психоанализа

Основная литература:

1.Соколова Е.Т. Общая психотерапия. – М., 2001.

2.Романин А.Н. Основы психотерапии. – М., 2006.

3.Карвасарский Б.Д. Психотерапия. – М.,2005.

Дополнительная литература:

1.Абрамова Г.С. Практическая психология. – Екатеринберг, 1999.

2.Бьюдженталь Дж. Искусство психотерапевта. — СПб, 2001.

3.Консторум С. И. Опыт практической психотерапии. — М., 1999

будучи одной из разновидностей экзистенциальной психотерапиидазайн-анализ представляет собой уникальное психотерапевтическое направление, ставящее акцент на необходимости познания бытия "здесь-и-сейчас" и реализации всех сопряжённых с ним персональных способностей и качеств.