МИНОБРНАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова»

(ХГУ им.Н.Ф.Катанова)

Медико-психолого-социальный институт

Медицинский колледж

ПЦК №2

Рабочая программа производственной практики

ПП.02.01

(Лечение пациентов терапевтического профиля, лечение пациентов педиатрического профиля, лечение пациентов хирургического профиля, оказание акушерско – гинекологической помощи)

ПМ.02 Лечебная деятельность

Специальность 31.01.02 Лечебное дело

Курс 3

Форма обучения очная

Общая трудоемкость по учебному плану: 144 часа

ПП.02.01 Практика по профилю специальности (ППС). ПМ.02 Лечебная деятельность

I. Пояснительная записка

1.1 Цели и задачи производственной практики

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

пациенты;

средства оказания лечебно-диагностической, лечебно-профилактической и медико-социальной помощи.

Целями практики является формирование у обучающихся общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта работы по специальности в части освоения основного вида профессиональной деятельности: лечебная деятельность.

Задачи ПП

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе ПП должен иметь практический опыт:

- назначения лечения и определения тактики ведения пациента;

- выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий;

- организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста;

- оказания медицинских услуг в терапии;

- оказания медицинских услуг в хирургии, травматологии;

- оказания медицинских услуг в акушерстве и гинекологии;

- оказания медицинских услуг в педиатрии.

1.2 Место ППС в структуре ППССЗ

ППС является частью основной профессиональной образовательной программы по специальности 31.02.01 Лечебное дело, ПМ.02 Лечебная деятельность.

Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 31.02.01 Лечебное дело, утвержденного 12 мая 2014 г., и учебным планом, утвержденным 25.09.2014г.

Производственная практика (ПП) проводится после практических и теоретических занятий МДК.02.01 «Лечение пациентов терапевтического профиля», 02.02 «Лечение пациентов хирургического профиля», 02.03 «Оказание акушерско-гинекологической помощи», 02.04 «Лечение пациентов детского возраста».

ПП является составной частью профессионального модуля «Лечебная деятельность», состоит из разделов: - лечение пациентов терапевтического профиля -1 неделя; - лечение пациентов хирургического профиля -1 неделя; - лечение пациентов детского возраста -1 неделя; - оказание акушерско-гинекологической помощи -1 неделя. 1.3 Форма проведения производственной практики

ПП.02.01. проводится в форме практики по профилю специальности (практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности).

1.4 Место и время проведения ППС

Базами производственной практики являются лечебно-профилактические учреждения Республики Хакасия, заключившие договоры с ХГУ о совместной деятельности. Студенты проходят производственную практику на основании приказа об организации ПП студентов медицинского колледжа в соответствии с согласованными сроками прохождения практики с руководителями ЛПУ.

Практика проводится в 6 семестре, на 3 курсе, сроком 4 недели в терапевтическом и хирургическом отделениях, приёмном покое больницы, родильном доме, женской консультации, детской больнице. Общее руководство практикой возлагается на заместителей главных врачей (главных медицинских сестёр). Непосредственное руководство осуществляют заведующие отделениями (опытные врачи, старшие медицинские сестры). Методическим руководителем ППС назначается преподаватель колледжа.

Общие руководители практики от учреждения здравоохранения:

- организуют практику в соответствии с программой практики;

- представляют в соответствии с программой студентам места практики, обеспечивающие эффективность ее прохождения;

- проводят обучение студентов до начала практики правилам техники безопасности с проверкой их знаний в области охраны труда в установленном в данном учреждении здравоохранения порядке;

- обеспечивают выполнение согласованных с учебным заведением графиков прохождения практики по структурным подразделениям учреждений здравоохранения;

- предоставляют студентам-практикантам возможность пользоваться имеющейся литературой и другой документацией;

- обеспечивают и контролируют соблюдение студентами-практикантами правил внутреннего трудового распорядка, установленных в данном учреждении, в том числе времени начала и окончания работы;

- заботятся об условиях труда и быта студентов;

- создают необходимые условия для освоения практикантами в полном объеме практических умений, манипуляций и современных лабораторных методик, предусмотренных программой практики. С этой целью совместно с методическими руководителями практики от медицинского колледжа организуют для практикантов консультации.

Непосредственные руководители ППС студентов в учреждениях здравоохранения:

- распределяют практикантов по рабочим местам в соответствии с графиком прохождения практики;

- проводят инструктаж по технике безопасности и противопожарной безопасности в ЛПУ и на рабочем месте при выполнении конкретных видов работ;

- знакомят практикантов с организацией работ на конкретном рабочем месте;

- осуществляют постоянный контроль за работой практикантов, обеспечивая студентам условия для освоения программы практики, знакомить практикантов с передовыми методами организации труда;

- регулярно контролируют правильность ведения дневников;

- оценивают качество работы практикантов, составляют производственные характеристики, отражая в них выполнение программы практики, качество профессиональных знаний и умений и компетенций, отношение студентов к лечебной и общественной работе, выполнение индивидуальных заданий, организаторские способности, участие в освоении новой техники и технологии лечебно-диагностического процесса и т.д.

1.5 Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения ППС

В соответствии с требованиями ФГОС СПО к уровню подготовки выпускников по специальности 31.02.01 Лечебное дело, утвержденным 12 мая 2014 г., выпускник должен обладать следующими общими компетенциями (ОК):

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Профессиональные компетенции, сформированные в соответствии с требованиями ППССЗ, как планируемый результат освоения программы подготовки специалистов среднего звена:

ПК 2.1. Определять программу лечения пациентов различных возрастных групп.

ПК 2.2. Определять тактику ведения пациента.

ПК 2.3. Выполнять лечебные вмешательства.

ПК 2.4. Проводить контроль эффективности лечения.

ПК 2.5. Осуществлять контроль состояния пациента.

ПК 2.6. Организовывать специализированный сестринский уход за пациентом.

ПК 2.7. Организовывать оказание психологической помощи пациенту и его окружению.

ПК 2.8. Оформлять медицинскую документацию.

Требования к уровню освоения содержания ППС

В результате освоения ППС обучающийся должен:

иметь практический опыт, владеть (В):

В- 15 назначения лечения и определения тактики ведения пациента (ОК 2, ОК 4, ОК 8, ОК 10, ОК 13, ПК 2.1, ПК 2.2, ПК 2.8);

В- 16 выполнения и оценки результатов лечебных мероприятий (ОК 2, ПК 2.3, ПК 2.4, ПК 2.5);

В- 17 организации специализированного ухода за пациентами при различной патологии с учетом возраста (ОК 2, ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 7, ОК 9, ОК 10, ОК 11, ОК 12, ПК 2.6.);

В- 18.1 оказания медицинских услуг в терапии (ОК 2, ОК 6, ОК 12, ПК 2.1, ПК 2.3, ПК 2.6, ПК 2.7, ПК 2.8.);

В- 18.2 оказания медицинских услуг в хирургии, травматологии (ОК 2, ОК 6, ОК 12, ПК 2.1, ПК 2.3, ПК 2.6, ПК 2.7, ПК 2.8.);

В- 18.3 оказания медицинских услуг в акушерстве и гинекологии (ОК 2, ОК 6, ОК 12, ПК 2.1, ПК 2.3, ПК 2.6, ПК 2.7, ПК 2.8.);

В- 18.4 оказания медицинских услуг в педиатрии (ОК 2, ОК 6, ОК 12, ПК 2.1, ПК 2.3, ПК 2.6, ПК 2.7, ПК 2.8).

Уметь (У):

У-73 проводить дифференциальную диагностику заболеваний (ОК 3, ОК 4, ОК 5, ОК 8, ОК 9, ОК 13, ПК 2.1, ПК 2.2);

У-74 определять тактику ведения пациента (ОК 5, ОК 9, ПК 2.2);

У-75 назначать немедикаментозное и медикаментозное лечение ( ОК 10,ПК 2.1, ПК 2.2);

У-76 определять показания, противопоказания к применению лекарственных средств (ОК 5, ПК 2.1, ПК 2.2);

У-77 применять лекарственные средства к пациентам разных возрастных групп (ОК 3, ОК 5, ОК 12, ПК 2.1, ПК 2.3.);

У-78 определять показания к госпитализации пациента и организовывать транспортировку в ЛПУ (ОК 6, ОК 7, ПК 2.2);

У-79 проводить лечебно-диагностические манипуляции (ОК 6, ОК 7, ОК 12, ОК 13, ПК 2.3.);

У-80 проводить контроль эффективности лечения (ПК 2.4);

У-81 осуществлять уход за пациентами при различных заболеваниях с учетом возраста (ОК 3, ОК 5, ОК 6, ОК 11, ОК 12, ОК 13, ПК 2.6).