- •1. Поняття про посередницьку діяльність. Етапи посередницької діяльності
- •2. Види посередництва. Соціально-правове посередництво. Посередництво у вирішенні медико-соціальних питань. Посередництво у соціально-педагогічній сфері. Посередництво в отриманні соціальних послуг.
- •3. Мета, задачі, принципи сімейного посередництва. Етапи сімейного посередництва. Особливості спілкування з конфліктуючим подружжям. Система методів сімейного посередництва
- •4. Поняття про медіацію. Мета медіації. Особливості медіації як способу вирішення суперечки. Переваги медіації. Сфери застосування медіації.
- •5. Поняття про процедуру медіації. Підходи в медіації. Стадії медіації. Основні прийоми початку проведення процедури медіації. Функції медіатора.
- •6. Класифікація груп. Різновиди груп у соціальній роботі. Особливості груп самодопомоги (взаємодопомоги).
- •7. Групові процеси і явища. Динаміка функціонування групи само-, взаємодопомоги. Терапевтичні ефекти групи і групової соціальної роботи.
- •8. Організація соціальної групової роботи: планування і підготовка, переговори і узгодження діяльності, проведення групових занять і зустрічей, завершення і оцінювання групової соціальної роботи.
- •9. Функції і завдання соціального працівника в організації групової взаємодії на різних етапах розвитку групи само- і взаємодопомоги.
- •10. Сучасні моделі самокерованої групової роботи. Особливості діяльності самокерованих груп віл-інфікованих та хворих на снід людей. Анонімні алкоголіки
- •11. Сучасні моделі самокерованої групової роботи. Особливості створення і роботи групи взаємодопомоги у роботі з сім'єю.
- •12. Основні методи соціально-психологічного тренінгу
- •13. Склад тренінгових груп: якісний і кількісний аспекти
- •14. Групова згуртованість і її роль у процесі тренінгової роботи
- •15. Соціально-психологічний портрет успішного ведучого тренінгової групи
- •16. Групові норми в соціально-психологічному тренінгу
- •17. Інноватика як наука. Поняття про нововведення та його основні характеристики . Класифікація нововведень
- •18. Поняття про інноваційний процес та його структуру. Етапи інноваційного процесу. Основні перешкоди на шляху впровадження інновацій та способи їх усунення
- •19. Способи активізації пошуково-творчої діяльності соціального працівника. Евристичні методи: методи випадкових асоціацій, прямого і зворотного штурму, аналогій, синектики, емпатії та ін..
- •21. Впровадження мобільних форм соціальної роботи у різних сферах соціальної роботи
- •22. Інноваційні моделі соціальної реабілітації інвалідів в Україні: досвід та перспективи
- •23. Соціальна реабілітація людей з інтелектуальною недостатністю: інноваційні підходи в Україні
- •24. Соціальна реабілітація сліпих: інноваційні підходи в Україні
- •25. Спеціалізовані будинки для інвалідів: можливості впровадження в Україні
- •26. Соціальне обслуговування фізичних осіб за місцем проживання: традиції і інновації
- •27. Інноваційні форми інформаційно-просвітницької роботи з дітьми та молоддю щодо формування здорового способу життя.
- •28. Комплексна соціальна реабілітація неповнолітніх, які мають проблеми із законом: інноваційні методи роботи
- •29. Технології залучення «важких підлітків» до спільної соціально корисної діяльності
- •30. Інноваційні підходи до розв’язання проблеми насильства в сім’ї
- •31. Надання соціальних послуг недержавними організаціями: сучасні підходи
- •32. Актуальні проблеми діяльності громадських організацій (за результатами аналізу напрямів діяльності, які фінансуються за рахунок грантів)
- •1. Особливості маркетингу в соціальній роботі. Відмінності соціального маркетингу від товарного маркетингу.
- •2. Продукт соціального маркетингу.
- •3. Вартість продукту соціального маркетингу.
- •4. Ефективність соціального маркетингу
- •5. Попит та пропозиція на ринку соціальних послуг.
- •6. Ціноутворення на ринку соціальних послуг.
- •11. Поняття та суть державної служби.
- •12. Державна служба України у системі державного управління.
- •13. Цілі, завдання, функції державної служби.
- •14. Сучасні тенденції розвитку державної служби.
- •15. Характеристика принципів державної служби
- •16. Державна служба як державно-правовий інститут.
- •17. Державна служба в центральних та місцевих органах виконавчої влади.
- •18. Поняття та суть просування державного службовця по державній службі.
- •19. Стажування та просування по службі державного службовця, який зарахований до кадрового резерву.
3. Мета, задачі, принципи сімейного посередництва. Етапи сімейного посередництва. Особливості спілкування з конфліктуючим подружжям. Система методів сімейного посередництва
Мета, задачі, принципи сімейного посередництва
Сімейна медіація здійснюється спеціалістами, які успішно освоїли програму медіації і стажувалися у досвідченого фахівця. Відомо, що чимало конфліктів виникає після розлучення батьків через те, що колишня дружина (або чоловік) перешкоджає спілкуванню батька (або матері) з дітьми. Резолюція Асамблеї Ради Європи № 1291 (2002) "Про міжнародне викрадення дітей одним з батьків" із занепокоєнням відзначає ріст викрадення дітей одним із батьків у випадках, коли в багатонаціональній сім'ї виникає конфлікт, і рекомендує розвивати сімейне посередництво як засіб запобігання викраденню дітей. Також значна кількість конфліктів між батьками і дітьми може були залагоджена шляхом медіації.
Сімейна медіація має місце там, де конструктивний діалог вже неможливий без стороннього втручання. Сімейний посередник проводить переговори між подружжям та іншими членами сім'ї, допомагаючи їм зрозуміти один одного, знайти компроміс і, залежно від обставин, зберегти сімейні відносини або мирно розійтися, вирішивши психологічні чи юридичні проблеми, в тому числі пов'язані з майном, утримання та виховання дітей .
Основні цілі посередництва полягають у наступному:
розробити план майбутніх дій (проект угоди), який учасники змогли б взяти за основу;
підготувати учасників до того, щоб вони повною мірою усвідомлювали наслідки своїх власних рішень;
нейтралізувати турбують і інші негативні ефекти конфлікту за рахунок допомоги учасникам у розробці прийнятною для них резолюції.
Сімейне посередництво допомагає:
послабити перешкоди, що заважають ефективної комунікації між учасниками;
максимізувати можливість дослідження альтернатив,
врахувати інтереси всіх залучених в процес сторін;
створити модель для вирішення конфлікту в майбутньому.
Процес посередництва є цілком добровільним - у будь-який момент кожна з сторін має право припинити процес без яких би то не було санкцій. Ніхто не має права нав'язати сторонам будь-яке рішення - на відміну від судового процесу, посередники допомагають сторонам прийти до рішення, знайти його самим. У процесі посередництва сторони часто по черзі залишаються один на один з медіаторами, і, у відсутності другої сторони, можуть розповісти про свої сподівання, бажаннях, проблеми та можливості. Інформація, яка передається сторонами в рамках посередництва, є конфіденційною - тобто все сказане посереднику не може бути без вашої згоди передано протилежній стороні.
Посередник повністю нейтральний - йому заборонено приймати сторону одного з учасників конфлікту на шкоду іншій стороні. Він, як неупереджений посередник у конфлікті і конфліктних переговорах, забезпечує відновлення здатності домовлятися у партнерів по конфлікту, структурує конфлікт і організовує переговорному ситуацію. Медіатор допомагає сторонам вести переговори і виробити взаємоприйнятне життєздатне рішення в умовах існуючих між ними розходжень інтересів, стежить за тим, щоб розмова була довірчим, відокремлює істотне від несуттєвого, сприймає емоції сторін, не даючи їм свою оцінку, намагаючись точно зрозуміти, що важливо для учасників медіації.
Медіатор створює умови для роботи і її стиль, дбати про повагу, довіру і коректності у взаємодії всіх сторін. Партнери по конфлікту представляють свої позиції, бачення та інтереси з ситуації, що склалася і всі спільно розробляють рішення. Один з аспектів роботи медіатора - сприяння пошуку нестандартних рішень. З цією метою медіатор знаходить підхід до спорящим сторонам, формуючи умови для виявлення самого важливого в існуючому суперечці, що сприяє переведенню спору на основі принципів до суперечки на основі інтересів, що можливо тільки тоді, коли сторони відкинуть дрібні претензії та особисті образи.
Складно переоцінити роль цього методу в забезпеченні справедливості та безпеки під час вирішення складних і здаються безвихідними ситуацій. Присутність третього незалежного особи - медіатора в конфліктному процесі - це шанс відновити сімейний мир, побудувати стосунки, які будуть прийнятні і прийняті всіма членами сім'ї.
Звернення до медіатора дозволяє економити час, фінанси, і, що найголовніше - емоційні ресурси. На відміну від судового процесу, процес медіації працює в повній мірі і з емоційної складової виник незгоду сторін, що, з одного боку, необхідно і корисно для вироблення учасниками взаємоприйнятного угоди, з іншого - медіація може запобігти тяжким наслідкам психологічної травми і забезпечити життєздатність угоди. При цьому - дуже важливо - сам процес досягнення угоди залишається прихованим від сторонніх очей і не оприлюднюється.
