Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МБ. Ответы к итогу по практическим навыкам и умениям.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
81.15 Кб
Скачать
  1. Дать характеристику медицинского иммунобиологического препарата по составу и применению

Общая классификация иммунобиологических препаратов:

  1. Лечебно-профилактические

  1. Вакцины (содержат антигены) – формируется искусственный активный иммунитет

    1. живые

    2. инактивированные (убитые)

    3. анатоксины

    4. химические

    5. ассоциированные

  2. Иммунные сыворотки (содержат антитела) – создается искусственный пассивный иммунитет

    1. антимикробные

    2. антитоксические

    3. антивирусные

  1. Диагностические

  1. диагностикумы (определяют антитела)

  2. аллергены (определяют ГЗТ)

  3. сыворотки (определяют антигены)

Перечень вопросов к итогу по практическим навыкам и умениям по микробиологии и иммунологии для студентов лечебного, педиатрического, медико-профилактического и стоматологического факультетов

1.

  1. Привила взятия материала от больных для лабораторного исследования.

  2. Принципы, на которых основывается выбор метода диагностики заболевания.

  3. Описать принципы микроскопии с использованием фазово-контрастного микроскопа.

  4. Описать принципы микроскопии с использованием темнопольного микроскопа.

  5. Методика определения чувствительности бактерий к антимикробным препаратам с использованием серийных разведений.

  6. Фаготипирование микроорганизмов и принципы оценки результатов.

  7. Методика обнаружения бактериофага в исследуемом материале.

2.

  1. Порядок действий при, приготовлении препарата «висячая капля».

  2. Порядок действий при приготовлении препарата «раздавленная капля».

  3. Классификация микроорганизмов по отношению к окраске по Граму.

  4. Перечислить виды микроорганизмов, окраску которых необходимо производить по способу Циля-Нильсена и почему?

  5. Характеристика культуральных свойств микроорганизмов, выросших на среде Эндо, указать последовательность дальнейшего исследования.

  6. Характеристика культуральных свойств микроорганизмов, выросших на среде Плоскирева, и указать последовательность дальнейшего исследования.

  7. Характеристика культуральных свойств микроорганизмов, выросших на среде Левина и указать последовательность дальнейшего исследования.

  8. Характеристика культуральных свойств микроорганизмов, выросших на молочно­солевом агаре, принципы элективности среды и указать последовательность дальнейшего ис­следования.

  9. Оценить результаты исследования ферментативной активности бактерий на среде Олькеницкого и указать последовательность дальнейшего исследования.

  10. Идентифицировать культуру микроорганизмов по результатам определения биохими­ческой активности на средах Гиса

  11. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам методом стандартных дис­ков и оценка результатов.

  12. Описать принципы определения состава и количества микроорганизмов - представи­телей нормальной микрофлоры человека.

  13. Описать принципы определения и исследуемые характеристики фагоцитарного звена иммунологической защиты организма.

  14. Описать принципы определения комплемента в сыворотке крови.

  15. Описать принципы определения лизоцима в биологических жидкостях.

  16. Описать методику постановки и оценить результаты РСК.

  17. Методика постановки и оценка результатов РПГА.

  18. Методика постановки и оценка результатов реакции преципитации в жидкой среде.

  19. Методика постановки и оценка результатов реакции преципитации в агаре.

  20. Методика постановки и оценка результатов цветной пробы.

  21. Методика постановки и оценка результатов реакции торможения гемагглютинации.

  22. Назвать аппарат для создания анаэробных условий физическим способом и указать принцип его действия.

  23. Назвать аппарат для создания анаэробных условий химическим способом и указать принцип его действия.

  1. Назвать аппарат для бактериологического исследования воздуха и указать принцип его действия.

3.

  1. Перечислить правила противоэпидемического режима и техники безопасности в бак­териологической лаборатории.

  2. Приготовить фиксированный препарат из чистой культуры микроорганизмов, окрасить его водным фуксином и дать характеристику.

  3. Приготовить фиксированный препарат из чистой культуры микроорганизмов, окра­сить его метиленовым синим и дать характеристику.

  4. Приготовить фиксированный препарат из чистой культуры микроорганизмов, окра­сить его по Г раму и дать характеристику.

  5. Приготовить фиксированный препарат из гноя, окрасить его соответствующим мето­дом и дать характеристику.

  6. Окрасить фиксированный препарат из мокроты больного соответствующим методом и дать характеристику.

  7. Окрасить готовый препарат водным фуксином и дать его характеристику.

  8. Окрасить готовый препарат метиленовым синим и дать его характеристику.

  9. Окрасить готовый препарат по методу Грама.

  10. Окрасить готовый препарат по методу Циля-Нильсена.

  11. Микроскопировать препарат с использованием иммерсионной системы светового микроскопа.

  12. Дать характеристику бактериям в мазке по форме и окраске.

  13. Произвести посев материала от больного на жидкую питательную среду для выделе­ния анаэробных микроорганизмов.

  14. Произвести посев материала от больного штриховым способом на плотную питатель­ную среду для выделения чистой культуры микроорганизмов.

  15. Произвести посев материала от больного по Дригальскому на плотную питательную среду для выделения чистой культуры микроорганизмов.

  16. Постановить реакцию агглютинации на стекле.

  17. Дать характеристику медицинского иммунобиологического препарата по составу и применению.

Примечание. Уровень усвоения умений: 1 – иметь представление, профессионально ориентироваться, знать показания; 2 – знать, оценить, принять участие; 3 – выполнить самостоятельно