- •Содержание
- •Введение
- •Требования к студентам, предъявляемые на производственной практике (по профилю специальности)
- •I. Дневник ведется ежедневно в тетради.
- •III. На следующем листе делается отметка о проведенном инструктаже по технике безопасности.
- •Инструкция по охране труда и технике безопасности на месте прохождения производственной практики
- •IV. Дневник ведется в соответствии с рекомендациями по оформлению. Рекомендации по оформлению дневника практики.
- •1. Знакомство с товарами аптечного ассортимента. Классификация и кодирование.
- •2. Организация хранения лекарственных средств и других товаров аптечного ассортимента.
- •3. Проведение фармацевтической экспертизы рецептов при отпуске лекарственных средств.
- •4. Участие в оформлении торгового зала.
- •5. Соблюдение требований санитарного режима, правил техники безопасности и противопожарной безопасности.
- •6. Информирование населения о товарах аптечного ассортимента.
- •7. Работа с информационными системами, применяемыми при отпуске товаров аптечного ассортимента.
- •8. Знакомство с ассортиментом лекарственных препаратов аптеки.
- •9. Отпуск товаров аптечного ассортимента.
- •VI. Документы по практике.
- •Б. Текстовой отчет
- •Характеристика учебной и профессиональной деятельности студента во время производственной практики (по профилю специальности)
- •(Компетентен/ некомпетентен)
- •Аттестационный лист по производственной практике пм.01. «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента»
- •Для заметок для заметок
Департамент здравоохранения Брянской области
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
«Брянский базовый медицинский колледж»
Составлено в соответствии с ФГОС СПО по специальности 33.02.01 Фармация Зам. директора по УПР _______________ А.И. Мельникова «____» ________________ 2015 г. |
Методические указания
по прохождению производственной практики
(по профилю специальности)
ПМ.01. «Реализация лекарственных средств
и товаров аптечного ассортимента»
для студентов очно-заочной формы обучения
специальность «Фармация»
( базовая подготовка)
|
|
Брянск
2015
Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) ПМ.01. «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» для студентов очно-заочной формы обучения по специальности Фармация (базовой подготовки). – Брянск: ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», 2015. – 20 с.
Методические указания предназначены для студентов колледжа, обучающихся по очно-заочной форме обучения по специальности Фармация (базовой подготовки).
Методические указания по прохождению производственной практики (по профилю специальности) позволяют студентам приобрести практический опыт и закрепить практические навыки по видам работ, предусмотренных рабочей программой ПМ.01. «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», углубить знания и умения, закрепить навыки работы по отпуску лекарственных препаратов и товаров аптечного ассортимента, грамотно подготовить отчет по итогам производственной практики.
Составители: Алексеева С.Н., преподаватель фармакогнозии, заведующая отделением Фармация ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»
Рецензенты: А.И. Мельникова, заместитель директора по учебно-производственной работе
ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»;
А.И. Юдина, методист ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж»
© ГАПОУ «Брянский базовый медицинский колледж», 2015
Содержание
|
Стр. |
|
Введение ……………………………………………………………………………... |
4 |
|
1. |
Требования к студентам, предъявляемые на производственной практике (по профилю специальности) ………………………………………………… |
5 |
2. |
Рекомендации по ведению документации по прохождению производственной практики (по профилю специальности)…………………... |
6 |
3. |
Отчет ……………………………………………………………………………... |
14 |
4. |
Характеристика…………………………………...……………………………… |
16 |
5. |
Аттестационный лист …………………………………………………...………. |
17 |
Введение
Производственная практика (по профилю специальности) является заключительной частью освоения профессионального модуля ПМ. 01. «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента» и соответствующих общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).
Во время производственной практики в аптечных организациях студенты получают представление об организации работы по приему лекарственных средств, знакомятся с организацией хранения лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента, правилами проведения фармацевтической экспертизы рецептов, а также приобретают практический опыт по оформлению торгового зала аптечных учреждений, овладевают общими и профессиональными компетенциями в соответствии с ФГОС СПО по специальности «Фармация» (базовой/углубленной подготовки). Во время этой практики студент должен ежедневно вести дневник производственной практики, в который он вносит все сведения о проделанной работе.
В аптечных организациях студенты закрепляют знания и отрабатывают практические навыки по видам работ, предусмотренных рабочей программой профессионального модуля «Реализация лекарственных средств и товаров аптечного ассортимента», в рамках производственной практики (по профилю специальности).
Во время производственной практики студент должен научиться компетентно осуществлять и документально оформлять свою деятельность.
В период прохождения производственной практики по профилю специальности студенты обязаны подчиняться правилам внутреннего распорядка аптечных организаций. Практика проходит под ежедневным контролем общего, непосредственного и методического руководителей практики.
Непосредственный руководитель производственной практики (по профилю специальности) ежедневно выставляет в дневник оценки по пятибалльной системе по каждой из выполненных работ.
Производственная практика (по профилю специальности) завершается аттестацией, на которую предоставляется дневник по производственной практике (по профилю специальности), отчет о проделанной работе во время производственной практики (по профилю специальности), характеристика, лист овладения общими и профессиональными компетенциями. По итогам аттестации методическим руководителем практики выставляется оценка по пятибалльной системе, выявляется степень освоения общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК).
