- •Ответы к экзамену по Истории России (2курс/2полугодие)
- •1. Борьба за власть после смерти Петра I. Екатерина I и Петр II.
- •2. «Эпоха дворцовых переворотов»: причины, содержание, характерные черты, историческое значение.
- •3. Правление Анны Иоанновны.
- •Ранняя биография
- •Вступление на престол
- •Правление Анны Иоанновны
- •Внутренняя политика
- •Войны России
- •Бироновщина
- •Внешность и характер
- •Окончание царствования
- •4. Внутренняя политика правительства Елизаветы Петровны.
- •Сенат при Елизавете Петровне
- •5. Внешняя политика в России в 1725-1740 гг.
- •6. Внешняя политика при Елизавете Петровне.
- •7. Правление Петра III.
- •8. Социально-экономическое развитие России в 30-50-е годы XVIII в.
- •9. «Просвещенный абсолютизм» Екатерины II.
- •10. Уложенная комиссия. Наказ Екатерины II и работа комиссии, итоги её деятельности.
- •11. Сословная политика в период правления Екатерины II.
- •12. Административные реформы Екатерины II.
- •13. Социально-экономическое развитие России во второй половине XVIII в.
- •14. Крестьянская война 1773-1775 гг. Под предводительством е. Пугачева.
- •15. Внешняя политика России в 60 – 90-е гг. XVIII в. Европейское направление.
- •16. Русско-турецкие войны в царствование Екатерины II.
- •17. Влияние Великой Французской революции на политику Екатерины II.
- •18. Развитие образования в 1725-1800 гг.
- •19. Российская наука в 1725-1800 гг.
- •20. Российская литература в 1725-1800 гг.
- •21. Художественная культура России в 1725-1800 гг.
- •22. Российская журналистика в 1725-1800 гг. Деятельность н.И. Новикова.
- •23. Внутренняя политика Павла I.
- •24. Внешняя политика России при Павле I.
- •25. Дворцовый переворот 1801 г. Политический портрет Александра I.
- •32. Деятельность м.М. Сперанского, содержание его реформ.
- •33. Деятельность а.А. Аракчеева. Аракчеевщина.
- •34. Социально-экономическое развитие России в первой четверти XIX в.
- •35. Отечественная война 1812 года.
- •36. Заграничный поход русской армии. Венский конгресс, его историческое значение.
- •37. Крестьянский вопрос в период царствования Александра I.
- •38. Деятельность министерства духовных дел и просвещения.
- •История министерства
- •Основные подразделения министерства Департамент духовных дел
- •Департамент народного просвещения
- •41. «Конституция» н. Муравьева и «Русская правда» п. Пестеля.
- •42. События 14 декабря 1825 года: причины, ход, значение.
- •Ужесточение внутренней политики во второй трети XIX века
- •47. Отношение Николая I к проблеме отмены крепостного права в России Деятельность секретных комитетов.
- •48. Канцелярия Его Императорского Величества. Кодификационные работы м.М. Сперанского. История
- •Первое отделение
- •Второе отделение
- •49. Деятельность III отделения Собственной канцелярии Его Императорского Величества.
- •50. Финансовая политика России в 1-ой половине XIX в. (кратко)
- •51. Экономическое развитие России во второй четверти XIX века.
- •Сельское хозяйство
- •Промышленность
- •Транспорт
- •Торговля и финансы
- •53. Система народного просвещения при Николае I. Университетский устав 1835 года.
- •Православие, самодержавие, народность
- •Русские учебные заведения при Николае I
- •54. Общественно-политическая мысль в 30-40-е гг. XIX в.
- •55. Внешняя политика России в 30-40-е гг. XIX века.
- •56. Кавказская война.
- •57. Крымская война.
- •58. Развитие науки в первой половине XIX века.
- •59. Российская литература в первой половине XIX века.
- •60. Художественная культура России в первой половине XIX века.
58. Развитие науки в первой половине XIX века.
В XIX веке Россия дала миру целую плеяду великих ученых. Перечень одних только величайших открытий выглядит весьма внушительно.
· Математика.
В области математики: Н.И. Лобачевский создал теорию неевклидовой геометрии, совершив переворот в представлениях о природе пространства, в основе которого более двух тысяч лет лежало учение Евклида. Геометрия Лобачевского не была понята современниками. Только к 100-летию (1893 г.) со дня его рождения пришло широкое признание его трудов, была учреждена международная премия его имени.
Почти 19 лет Лобачевский возглавлял Казанский университет, много внимания уделял формированию университетской библиотеки.
А.А. Марков, М.В. Остроградский – занимались теорией вероятности.
· Астрономия.
Достижения астрономии были во многом связаны с основанием Пулковской обсерватории, ставшей одной из лучших в мире. В астрономии мировое признание получили труды В.Я. Струве. Работы по астрометрии и изучению двойных звезд получили мировую известность. Он установил наличие поглощения света в межзвездном пространстве.
Струве и его ученики, применяя новейшие математические и физические методы, добились высокой точности в определении межзвездных расстояний.
Первым профессором астрономии Казанского университета был И.И. Литтров, который построил небольшую обсерваторию. Более известен в астрономии его ученик И.М. Симонов, участник путешествия к Антарктиде. Большинство его трудов посвящено изучению земного магнетизма. В течение ряда лет Симонов был ректором Казанского университета.
· Развитие физики.
В центре внимания русских физиков в первой половине XIX в. было изучение свойств электричества и физических явлений природы. В изучение электричества огромный вклад внес В.В. Петров. Он создал ряд физических приборов и открыл электрическую дугу, нашедшую широкое практическое применение; Э.Х. Ленцсформулировал правило, определяющее направление индукционного тока; Б.С. Якобисконструировал несколько электродвигателей. В 1840-1850-х гг. Б.С. Якоби занимался разработкой телеграфного аппарата и изобрел несколько его модификаций. Инженер П.Д. Шиллинг раньше американского изобретателя С. Морзе создал записывающий электромагнитный телеграф, действовавший по линии Петербург – Царское село; инженеры – механики, крепостные промышленников Демидовых на Урале, отец и сын Е.А. и М.Е. Черепановы в 1833-1834 гг. построили первую в России железную дорогу на паровой тяге; инженер-металлург П.П. Аносов на Златоустовском заводе первым в мире использовал микроскоп для изучения структуры металла и на основе длительного эксперимента разработал способ получения булатной стали.
· Прогресс в химии.
Менделеев установил Периодический закон химических элементов.
В Казанском университете в первой половине столетия стала складываться сильная химическая школа. Ее создание стимулировалось особой заботой правительства о преодолении технологического отставания страны. В конце 1830-х гг. профессора Казанского университета П.П. Зинин и К.К. Клаус основали химическую и технологическую лаборатории. В них уже в 1842 г. Зинин сделал свое знаменитое открытие способа искусственного получения анилина и др. Его открытия стали основой для развития в стране производства синтетических красителей, лекарственных препаратов. А в 1844 г. профессор Клаус открыл новый химический элемент – рутений.
Чуть позже, во второй половине 1840-х гг., сформировался второй российский центр химической науки – в Петербургском университете. Он дал таких известных химиков как профессор Н.Н.Бекетов, открытия которого в области химии металлов усовершенствовали российское металлургическое производство.
· Медицина.
Становление медицинской науки связано с открытием петербургской медико-хирургической академии (1799) и медицинских факультетов при университетах. Профессором академии был знаменитый русский хирург Н.И. Пирогов, основоположник военно-полевой хирургии. Он первым применил эфирный наркоз в военно-полевых условиях (1847), ввел неподвижную гипсовую повязку, предложил ряд новых хирургических операций. Н.В. Склифосовский начал применять антисептический метод при операциях.
· История.
Особое внимание уделялось изучению Отечественной истории. Н.М. Карамзин создал 12-томную Историю государства Российского; С.М. Соловьев написал «Историю России с древнейших времен» в 29 томах; В.О. Ключевский написал «Курс русской истории».
· Языкознание.
Значительных достижений добилось языкознание. В.И. Даль в течение 50 лет трудился над составлением «толкового словаря живого великорусского языка».
· Философия.
XIX век стал временем становления русской философии как самостоятельной науки. В ней складывается богатый спектр самобытных школ и течений. Крупные фигуры: П.Я. Чаадаев, И.В. Киреевский, А.И. Герцен, Н.Г. Чернышевский, Вл. Соловьев.
· География.
Включение в состав Российской империи новых территорий способствовало интересу к географическим и этнографическим исследованиям. Их маршруты в первой половине XIX в. пролегали в просторы Урала, Сибири, Дальнего Востока и Аляски. Другим направлением русских путешествий были южные степи и Среднеазиатские страны. Одновременно изучались и описывались моря и внутренние водные бассейны российской империи. В результате были составлены карты, описание территории, собраны этнографические и статистические материалы.
Был совершен целый ряд кругосветных экспедиций. Первая русская кругосветная экспедиция на двух кораблях «Надежда» и «Нева» под командованием И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского (1803-1806 гг.) прошла от Кронштадта до Камчатки и Аляски. Были изучены и сделаны съемки островов Тихого океана, побережья Китая, о.Сахалин, полуострова Камчатка. Ф.Ф. Белинсгаузен и М.П. Лазарев возглавили кругосветную экспедицию (1819-1821 гг.), открывшую Антарктиду (шестую часть света) и многочисленные острова. В 1845 г. было учреждено Русское географическое общество (по изучению территории и морей России). После первой кругосветной экспедиции было совершено еще около 40 кругосветных путешествий.
В целом российскими учеными были совершены прорывы во многих областях знания, которые сделали Россию передовой в научном отношении страной. Но задержка экономических и политических преобразований способствовала тому, что наука развивалась в значительной степени в отрыве от общественных потребностей, как бы опережала их. Научные исследования редко субсидировались российскими предпринимателями, как в Европе.
Материальным и моральным вознаграждением труда наиболее талантливых русских ученых было присуждение Петербургской Академией наук Демидовской премии (с 1831 г.) за опубликованные труды по науке, технике, искусству.
В первой половине XIX века продолжается развитие просвещения.До начала XIX века личные библиотеки в России были достоянием титулованной аристократии. Постепенно чтение стало не просто модой, а насущной потребностью.
В первой половине XIX века центрами культурной жизни образованного общества стали салоны. Некоторые дворянские дома стали превращаться в литературные салоны, привлекавшие видных писателей, журналистов, ученых, художников. В Петербурге широкую известность имели салоны А.П. Хвостовой и А.О. Смирновой, в Москве – А.П. Елагиной, в Казани – А. Фукс.
Средством распространения просвещения среди населения стали публичные лекции университетских преподавателей. Они были разнообразны по тематике. Инициатива в организации публичных лекций принадлежала Московскому университету. В 40-е годы XIX века широкое общественное звучание приобрели лекции Т.Н. Грановского по всеобщей истории.
В целом развитие образования, просвещения и науки в первой половине XIX века достигло впечатляющих результатов.
