Экзаменационный билет № 13

1. Розкрийте сутність морального вибору героїв у драмах М.Зарудного, Я.Стельмаха, В.Герасимчука, Ю.Щербака, В.Лиса.

2. Продемонстрируйте на примере пьесы Ж. – П.Сартра «Мухи» «театр абсурда».

3. Расскажите о зарождении и развитии детской литературы.

Экзаменатор ___________________ ___________________

( подпись) (Ф.И.О.)

Экзаменационный билет № 14

1. Вмотивуйте пізнавальне, виховне значення науково – фантастичної, пригодницької української літератури (О.Бердник, Н.Околітенко, Н.Гайдамака, Т.Литвиненко, Брати Капранови).

2. Определите аллегорически – философское содержание сказки – притчи П.Коэльо «Алхимик».

3. Проанализируйте сказки Ш.Перро : их основу, своеобразие построения и разновидности, идейное направление, читательское предназначение.

Экзаменатор ___________________ ___________________

( подпись) (Ф.И.О.)

Экзаменационный билет № 15

1. Розкрийте тенденції розвитку української літератури кінця ХХ – початку ХХІ ст.

2. Найдите общее в судьбах М.Булгакова и героях его произведений. Обоснуйте свою точку зрения.

3. Докажите, что произведения А.Барто имеют воспитательное значение и являются двухадресными.

Экзаменатор ___________________ ___________________

( подпись) (Ф.И.О.)

Экзаменационный билет № 16

1. Розкрийте своєрідність сучасної української поезії (Ю.Андрухович, С.Жадан, С.Процюк, В.Герасим’юк, В.Слапчук, П.Гірник).

2. Докажите, что повесть А.Солженицына «Один день Ивана Денисовича» - это художественная хроника существования людей в условиях сталинских лагерей.

3. Определите, можно ли с помощью юмора заставить детей избавиться от своих недостатков (по творчеству Н.Носова).

Экзаменатор ___________________ ___________________

( подпись) (Ф.И.О.)

Экзаменационный билет № 17

1. На прикладі окремих майстрів слова розкрийте тематичне та ідейне багатство гумору і сатири в українській літературі (С.Олійник, П.Глазовий, Д.Білоус, М.Годованець, О.Чорногуз, Є.Дудар, П.Ребро, О.Жолдак).

2. Докажите, что «чудаки» В.Шукшина – сельские философы и мечтатели, которые стремятся найти смысл своей жизни.

3. Устное народное творчество для детей и детский фольклор. Фольклор – один из источников детской литературы.

Экзаменатор ___________________ ___________________

( подпись) (Ф.И.О.)

Экзаменационный билет № 18

1. Дайте характеристику тенденціям розвитку української прози кінця ХХ – початку ХХІ ст. (З.Зінь, О.Ірванець, В.Шнайдер, І.Цілик, М.Матіос, В.Шкляр, І.Роздобудько, Л.Костенко, О.Забужко)

2. Раскройте философскую проблематику романа – притчи Кобо Абэ «Женщина в песках».

3. Определите и охарактеризируйте особенности творческой манеры С.Михалкова.

Экзаменатор ___________________ ___________________

( подпись) (Ф.И.О.)