МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИИ

Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования

«Санкт-Петербургский государственный экономический университет»

в г. Великом Новгороде

Кафедра экономики и управления

Утверждено Научно-методическим

советом филиала

Протокол №______ от

« »_______20___г.

Per. №_______

Методические указания

по прохождению преддипломной практики

для студентов всех форм обучения

Направление 38.03.01 «Экономика»

Профиль «Экономика предприятий и организаций»

Великий Новгород

2016

Одобрено на заседании кафедры Экономики и управления, протокол № __ от __.__.2016г.

Утверждено Научно-методическим советом филиала, протокол № __ от __.__.2016г.

Методические указания по прохождению преддипломной практики студентами, обучающимися по направлению 38.03.01 «Экономика» профиль «Экономика предприятий и организаций». Методическое пособие. – В. Новгород, 2016. – 55 с.

Методические указания составлены на основе Типового положения об организации и проведении практики обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет», одобренного Решением Ученого совета СПбГЭУ, протокол № 11 от 25.12.2013, учебного плана направления «Экономика» и методических указаний А.Б. Крутика и К.В. Клишовой «Методические указания по преддипломной практике» (СПб ГУСЭ 2013г.)

Преддипломная практика является важнейшим элементом процесса подготовки бакалавров. Программа и методические указания предназначены для студентов-выпускников направления 38.03.01 «Экономика» профиля «Экономика предприятий и организаций» всех форм обучения с целью оказания методической помощи в процессе прохождения преддипломной практики и в дальнейшем подготовки выпускной квалификационной работы.

Составители

Кандидат экономических наук, доцент Бернасовская Лариса Игорьевна

Кандидат экономических наук Птицына Елена Вячеславовна

Рецензент

Кандидат экономических наук, доцент Кормановская Ирина Рудольфовна

© Филиал СПбГЭУ в г. Великом Новгороде, 2016

© СПбГЭУ, 2016

СОДЕРЖАНИЕ

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ................................................................................................ 4 2 ПРОГРАММА ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ .................................................... 8 3 СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ .................................................. 9 4 ТРЕБОВАНИЯ К ОТЧЕТУ ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ ........................ 28 5 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА ............................................................................ 30 ПРИЛОЖЕНИЯ .................................................................................................................. 33

1 Общие положения

В соответствии с Типовым положением об организации и проведении практики обучающихся, осваивающих образовательные программы высшего образования ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» и учебным планом направления 38.03.01 «Экономика» профиля «Экономика предприятий и организаций», обучающиеся по этому направлению, проходят преддипломную практику. В таблице 1 представлены обязанности студента в ходе прохождения преддипломной практики, а также обязанности руководителей практики.

Таблица 1 – Обязанности участников преддипломной практики

Участник практики	Обязанности
1	2
Студент	- полностью выполнить задание, предусмотренные программой практики; - подчиняться действующим на предприятии (организации) правилам внутреннего трудового распорядка; - изучить и строго соблюдать правила охраны труда, техники безопасности и производственной санитарии; - нести ответственность за выполняемую работу ее результаты на одном уровне со штатными работниками; - представить руководителю практики письменный отчет о выполнении всех заданий и защитить отчет по практики.
Руководитель от института	- до начала практики выехать на предприятие для организации необходимой подготовки к приезду студентов-практикантов; - обеспечить проведение всех организационных мероприятий перед выездом студентов на практику (ознакомление с порядком прохождения практики), инструктаж по техники безопасности; - обеспечить высокое качество прохождения практики студентами и строгое соответствие ее учебным планам и программ; - организовать, исходя из учебного плана и программы практики на базовых предприятиях совместно с руководителями практики от предприятия учебные заведения для студентов; - осуществлять контроль за обеспечением предприятием нормальных условий труда студентов, контролировать проведение со студентами обязательных инструктажей по охране труда и техники безопасности; - контролировать выполнение практикантами правил внутреннего трудового распорядка; - принимать участие в работе комиссии по приему зачетов по практике и в подготовке научных студенческих конференций по итогам практики; - рассматривать отчеты студентов по практике, давать отзывы по их работе и представлять заведующему кафедры письменный отчет по проведению практики вместе с замечаниями и предложениями по совершенствованию практической подготовки студентов; - всю работу осуществлять в тесном контакте с соответствующих руководителем от предприятия.

Продолжение таблицы 1

1	2
Руководитель от предприятия, осуществляющий общее руководство практикой	- подбирать опытных специалистов в качестве руководителей практики студентов в цехе, отделе, лаборатории; - совместно с руководителем от института организовывать и контролировать организацию практики студентов в соответствии с программой и утвержденными графиками прохождения практики; - обеспечивать качественное проведение инструктажей по охране труда и технике безопасности; - вовлекать студентов в научно-исследовательскую и рационализаторскую работу; - организовывать совместно с руководителем практики от вуза чтение лекций, докладов, проведение семинаров и консультаций ведущими работниками предприятия (организации) по новейшим направлениям в науке и технике, проводить встречи студентов с передовиками и новаторами производства; - контролировать соблюдение практикантами дисциплины и сообщать в институт обо всех случаях нарушения студентами правил внутреннего трудового порядка и наложенных на них дисциплинарных взысканий; - осуществлять учет работы студентов-практикантов; - организовывать совместно с руководителем практики от вуза перемещение студентов по рабочим местам; - отчитываться перед руководителем предприятия (организации) за организацию проведения практики.
Руководитель от кафедры, осуществляющий непосредственное руководство практикой	- организовывать прохождение преддипломной практикой закрепленных за ним студентов в тесном контакте с руководителем от института; - осуществлять постоянный контроль за учебной и производственной практикой студентов, помогать им правильно выполнять задания на данном рабочем месте, знакомить с передовыми методами работы и консультирует по производственным вопросам; - контролировать ведение дневников подготовку отчетов студентов-практикантов и составлять на них производственные характеристики, содержащие данные о выполнении программы практики и индивидуальных заданий об отношении студентов к работе.

При прохождении преддипломной практики студенты приобретают следующие общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

Общекультурные компетенции (ОК):

– способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

– способность к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

– способность работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-5);

– способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

– способность к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

– способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности (ОПК-1);

– способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

– способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК - 3);

– способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4).

Профессиональные компетенции (ПК):

расчетно-экономическая деятельность:

– способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

– способность на основе типовых методик и действующей нормативно­правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

– способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

– способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

– способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

– способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

– способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

– способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);

организационно-управленческая деятельность:

– способность организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта (ПК-9);

– способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

– способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11).