- •Содержание
- •Требования к студентам, предъявляемые на производственной (преддипломной) практике
- •Iy курса ______ группы
- •Страница № 2
- •Инструктаж по технике безопасности
- •Страница № 3
- •График прохождения преддипломной практики «Сестринское дело в терапии в условиях стационара»
- •График прохождения преддипломной практики «Сестринское дело в терапии в условиях поликлиники»
- •Страница № 4
- •3.1. Структура и Содержание преддипломной практики по направлению деятельности «Сестринское дело в терапии в условиях стационара»
- •Правила ведения дневника и оформления отчетной документации производственной (преддипломной) практики
- •Лист выполнения простых медицинских услуг
- •Перечень документов, предоставляемых студентом по итогам преддипломной практики
- •Аттестационный лист по производственной (преддипломной) практике «Сестринское дело в терапии в условиях стационара (поликлиники)»
- •Освоение общих компетенций:
- •Б. Текстовой отчет
- •Характеристика учебной и профессиональной деятельности практиканта во время преддипломной практики
- •Сестринская карта наблюдения за пациентом
- •Сестринская карта стационарного (поликлинического) больного (учебная)
- •Субъективное обследование пациента
- •1. Паспортные данные:
- •2. Жалобы пациента в настоящий момент:
- •2.1. Общие жалобы (нужное подчеркнуть):
- •2.2. Жалобы со стороны органов дыхания (нужное подчеркнуть):
- •2.3. Жалобы со стороны системы органов кровообращения (нужное подчеркнуть):
- •2.4. Жалобы со стороны системы органов пищеварения (нужное подчеркнуть):
- •4. История жизни:
- •Объективное обследование пациента
- •Общий осмотр:
- •2. Система органов дыхания
- •2.1. Осмотр грудной клетки
- •2.2. Пальпация
- •2.3. Перкуссия
- •2.4. Аускультация
- •3. Система органов кровообращения
- •3.1. Осмотр области сердца и периферических сосудов
- •3.2. Пальпация
- •3.3. Перкуссия
- •3.4. Аускультация
- •4. Система органов пищеварения
- •4.3. Пальпация
- •4.4. Перкуссия
- •5. Система органов мочеотделения
- •6. Эндокринная система
- •Нарушенные потребности пациента (нужное подчеркнуть)
- •Сестринский диагноз
- •Карта сестринского процесса
- •Оценка принимаемого лекарства
- •Сестринская динамическая оценка состояния пациента
- •Перечень видов работ, обязательных к выполнению в ходе практики в терапевтическом стационаре
- •Перечень видов работ, обязательных к выполнению в ходе практики в поликлинике
4.3. Пальпация
Поверхностная (наличие болезненности, напряжения мышц) __________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Глубокая _______________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Печень увеличена (нужное подчеркнуть) – нет, да
Селезёнка увеличена (нужное подчеркнуть) – нет, да
4.4. Перкуссия
Размеры печени по Курлову (указать) _______________________________________
Размеры поперечника селезёнки (указать) ___________________________________
Наличие свободной жидкости в брюшной полости (нужное подчеркнуть) – да, нет
5. Система органов мочеотделения
5.1. Осмотр поясничной области (нужное подчеркнуть) – нет патологических изменений, есть патологические изменения (указать какие) ___________________________________
____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5.2. Симптом Пастернацкого (нужное подчеркнуть) – отрицательный, положительный
6. Эндокринная система
6.1. Видимое увеличение щитовидной железы (нужное подчеркнуть) – нет, да
6.2. Пальпация щитовидной железы (нужное подчеркнуть) –не увеличена, увеличена
Нарушенные потребности пациента (нужное подчеркнуть)
Дышать, есть, пить, выделять, двигаться, поддерживать состояние, поддерживать нормальную температуру тела, спать и отдыхать, одеваться и раздеваться, быть чистым, избегать опасности, общаться, работать, учиться, обладать знаниями о своём заболевании
Сестринский диагноз
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Карта сестринского процесса
Проблемы пацинта
|
Планирование цели |
Реализация |
Оценка |
|||
Краткосрочные |
Долгосрочные |
|||||
Настоящие
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
Приоритетная |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
||
Потенциальные
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|||