- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Частина перша
- •Частина друга
- •Частина третя
- •Друга частина
- •Третя частина
Частина друга
Розв'яжіть завдання 2.1-2.4. Запишіть відповідь у бланк відповідей.
2.1 Розв'яжіть рівняння (х2 + х)2 + 2(х2 + х) - 8 = 0.
2.2 Складіть квадратне рівняння з цілими коефіцієнтами, корені якого дорівнюють числам і 5.
2.3 При яких значеннях р і q графік функції у = х2 +рх + q проходить через точки (1; -2) і (-4; 3)?
2.4 Знайдіть на осі абсцис точку, рівновіддалену від точок A(1; 5) i В(3; 1).
Частина третя
Розв'язання задач 3.1-3.3 повинно мати обґрунтування. У ньому потрібно записати послідовні логічні дії та пояснення, зробити посилання на математичні факти, з яких випливає те чи інше твердження. Якщо потрібно, проілюструйте розв'язання схемами, графіками, таблицями.
3.1 Автомобіль мав проїхати 1200 км із певною запланованою швидкістю. Після того як він проїхав третину шляху із цією швидкістю, автомобіль витратив на зупинку 2 год. Збільшивши швидкість на 20 км/год, автомобіль прибув у пункт призначення вчасно. Якою була швидкість автомобіля до зупинки?
3.2 Доведіть, що значення виразу
є додатним при всіх допустимих значеннях змінної.
3.3. Бісектриса гострого кута паралелограма ділить його сторону у відношенні 3 : 4, рахуючи від вершини тупого кута. Периметр паралелограма дорівнює 80 см. Знайдіть довжини його сторін.
Атестаційний бланк
для державної підсумкової атестації
з математики учня (учениці)______ класу
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9
__________________________________________________
П.І.Б.
Варіант №_____
Перша частина
№ завдання |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.6 |
1.7 |
1.8 |
1.9 |
1.10 |
1.11 |
1.12 |
Набрані бали |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загальна кількість набраних балів______
Друга частина
№ завдання |
2.1 |
2.2 |
2.3 |
2.4 |
|
|
|
|
|
Загальна кількість набраних балів________
Третя частина
Загальна кількість набраних балів______
Оцінка досягнень учня (учениці)(всього балів)______________
Підписи:
Голова комісії: Члени комісії:
_______ ________________ ________ _________________
________ _________________
Вчитель:
________ ________________
РОБОТА
на державну підсумкову атестацію
з математики
за курс основної школи
учня (учениці)_________ класу
загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №9
__________________________________________________________
(Прізвище, ім’я, по-батькові у родовому відмінку)
Варіант___________
З
авдання
1.1 – 1.12 правильну відповідь позначте
тільки так:
А Б В Г А Б В Г А Б В Г
1
.1
1.5
1.9
1.2 1.6 1.10
1.3 1.7 1.11
1.4 1.8 1.12
У завданнях 2.1 – 2.4 упишіть відповідь.
2.1
|
|
2.2
|
|
2.3
|
|
2.4
|
|
Щоб виправити відповідь до завдань, запишіть його номер у спеціально відведеній клітинці, а правильну, на вашу думку, відповідь – у відповідному місці.
Завдання 1.1 – 1.12
А Б В Г
1
.
1.
1.
1.
Завдання 2.1 – 2.4.
Номер завдання |
Виправлена відповідь |
2 |
|
2 . |
|

.