3.2. Картины художников
Аркадий Рылов. Зелёный шум.
1904. Холст, масло. Государственная
Третьяковская галерея, Государственный Русский музей
.
Исаак Левитан. Золотая осень.
1895. Холст, масло. Государственная Третьяковская галерея.
Аркадий Рылов. В лесу.1905. Холст, масло. Кировский областной художественный музей имени В. М. и А. М. Васнецовых.
3.3. Изделия мастеров
3.4. Анализ анкет Мы провели опрос – анкету « Что мы знаем о берёзе» Были поставлены вопросы:
1. Почему берёза – символ России? 2. Как ты относишься к этому растению? 3. Что можно сделать из берёзы? 4. Почему сложено народом множество песен о берёзе? 5. Какие лекарственные свойства у берёзы вы знаете? 6.Используете ли вы берёзу в лекарственных целях?
7.Как берёза может предсказать погоду?
8. Где ещё применяется берёза?
Ответы учащихся: - Дерево является символом силы, могущества, мудрости и плодородия. - Берёза вдохновляла русских поэтов и художников на создание прекрасных произведений. - Береза является самым распространенным деревом в наших широтах. - Берёза является главным символом нашей великой державы. Было заполнено 25 анкет. По анкетам стало ясно, что в настоящее время наиболее широкое применение имеют: * берёзовые древесина и береста (20 упоминаний), * на втором месте – сок и дёготь (14 - 16 упоминаний), * на третьем месте – листья и уголь (10-12 упоминаний). Анкета также выявила, что дети не знают многих полезных свойств берёзы.
3.5. Особенности адаптации берёзы к условиям городской среды.
Гуляя
с бабушкой по нашему городу, обратила
внимание, что берёза повислая
произрастает:
- в моём дворе ( улица
Мира, около художественной школы);
-
берёзовая аллея (около гимназии № 25);
-
в парке Победы;
- в Еланском парке;
-
около Еврогимназии.
Очень красивы
белоствольные берёзки зимой.
Я долго
любуюсь этой красотой! Красотой берёзы
в любое время года!
Парковые насаждения
в нашем городе характеризуются близкими
размерами листовых пластинок берёзы
повислой, а уличные насаждения не
одинаковы по размерам.
Жители города
по весне и осенью высаживают саженцы
берёзок во дворах своих домов.
В нашем
городе год от года становится красивее!
4.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Белоствольные
берёзки, покрытые молодой яркой зеленью
листвы, густой ковёр изумрудной травы,
солнечные лучи не могут оставить
равнодушным никого. Картина природы
очаровывает свежестью и игрой красок,
трепетом самой жизни. Так и хочется
прочитать строки:
На поляне, на пригорке
Под окном, среди полей
Белокорые берёзки – символ
Родины моей.
Ты так мила мне до любой росинки,
В твоих просторах дремлет тишина,
Берёзовая, русская Россия
Ромашковая, добрая страна.
Выдвинутая гипотеза подтвердилась. Думаем, удалось доказать, что береза является «символом» России:
- у славян – священное, самое почитаемое дерево;
- самое распространенное дерево в России;
- первая белоствольная красавица наших лесов;
- помощница крестьян;
- оберег от злых духов;
- дивный лекарь;
- она вызывает в нас чувства, созвучные щедрой и отзывчивой русской душе;
- символ плодородия;
- символ девичества;
- источник вдохновения писателей, поэтов, художников
Любит березу русский народ. В этом мы еще раз убедились, взяв интервью у нескольких учителей, учеников нашей школы и заведующей школьной библиотекой. Большинство из них ответило, что это дерево является для них любимым, потому что «береза красивая, изящная, стройная, символизирует нашу страну. Нельзя представить Россию без берез».
Из произведений об этом дереве чаще всего вспоминали стихотворение С. А.Есенина «Белая береза» и русскую народную песню «Во поле береза стояла».
Береза - символ России, нашей Родины. И быть ей на наших просторах вечно, потому что вечен наш народ, вечна земля русская!
Практическая значимость моего исследования заключается в том, что материалы, которые представлены в работе, можно использовать на некоторых уроках, подготовить сообщение по данной теме, провести классный час, использовать материалы для проведения, праздников, конкурсов, викторин. Эти знания мне пригодятся на уроках русского языка, литературы, при подготовке к олимпиадам.
В своей работе мы собрали материал из различных источников: литература, сайты Интернета, собственное творчество.
5. Выводы. 1. Познакомили учащихся класса с символом России – Берёзой. 2. Поняли, что растения – это главные организмы на планете. ( обогащают воздух кислородом) 3. Необходимо беречь природу! 4. Быть патриотом своей Родины!