- •Оглавление
- •Глава 1.Общие сведения об интонациях _________________________4
- •Глава 2.Специфические проблемы описания нтонации_____________6
- •Глава 3. Интонационные единицы_______________________________9
- •Введение
- •Глава 1.Общие сведения об интонациях
- •Глава 2.Специфические проблемы описания интонации
- •Глава 3. Интонационные единицы
- •Заключение.
- •Список использованной литературы
Заключение.
Роль интонационной стороны речи чрезвычайно важна. Прежде всего, она обеспечивает оформление фраз как целостных смысловых единиц, и, вместе с тем, обеспечивает передачу информации о коммуникативном типе высказывания, об эмоциональном состоянии говорящего.
Становление интонационной системы – сложный процесс. Его особенность проявляется, прежде всего, в том, что человек сначала воспринимает интонацию окружающих, а затем реализует ее в собственной экспрессивной речи. Согласно современным данным онтолингвистики, к старшему дошкольному возрасту у детей с нормальным речевым развитием интонационная система в целом сформирована, в частности, употребление интонационных конструкций русского языка приближается к эталонным моделям взрослых. Выявляется определенная последовательность появления различных коммуникативных типов высказывания в экспрессивной речи. Сначала формируется интонационное оформление повествовательных, затем вопросительных и в дальнейшем – восклицательных высказываний. В связи с этим работа по формированию интонационной выразительности речи к овладению интонационной выразительностью в экспрессивной речи!?! от различения и усвоения повествовательной к вопросительной (общий и специальный вопрос) и восклицательной интонации.
Развитие восприятия и опознания высказываний основных коммуникативных типов происходит в процессе ознакомления с повествовательной, вопросительной, восклицательной интонацией и способами их обозначения.
В настоящее время сфера выразительности речи остается недостаточно разработанной.
Список использованной литературы
Алмазова Е.С. Логопедическая работа по восстановлению голоса. – М.: Просвещение, 2003.
Арушанова А.Г. Речь и речевое общение. – М.: Мозаика-Синтез, 2009.
Брызгунова Е.А. Звуки и интонация русской речи. – М.: Просвещение, 2001.
Немченко Л. Ф. Некоторые аспекты ритмической организации текста сказки // Фонология и интонация. М., 1983.
Потапова Р.К. и Потапов В.В. Язык, речь, личность.- М. издательство «Языки славянской культуры», 2006.
Пинаева Ж.Б. О некоторых интонационных особенностях чтения английских художественных и научных текстов: Дис. на соискание уч. ст. канд. филол. наук. М., 1975.
Шевченко Т.И. Последовательность контуров в просодии английской речи: Дис. на соискание уч. ст. канд. филол. наук. М., 1973.
Цибуля И.Б. Роль интонации в структурировании текста: Дис. на соискание уч. ст. канд. филол. наук. М., 1982.