- •15 Минут
- •Старшей
- •Подготовительной
- •Средней
- •Объяснение
- •45 Минут
- •20 Минут
- •Средней
- •Подготовительной
- •Команда
- •Имитация
- •Подготовительной
- •Старшей
- •Средней
- •Подвижная игра
- •Физические упражнения
- •Скорость
- •Указание
- •Команда
- •Подвижная игра
- •Подвижная игра
- •Упражнения
- •Объяснение
- •Подвижная игра
- •30 Минут
- •Чтение стихов
- •Музыкальное сопровождение
- •Скорость
- •Подвижная игра
ясельной
младшей
Средней
только в старшей
Подготовительной
111.В прыжках с высоты толчок выполняется ...
ступней ног
правой ногой
левой ногой
пятками обеих ног
носками обеих ног
112.Для обучения передвижению на коньках воспитатель может использовать:
лыжные палки
спортинвентарь
сани-диван
сани-кровать
специальные стулья
113. При катании на коньках повороты на месте делают:
с помощью взрослого
при помощи палок
резким поворотом
прыжком
переступанием ног
114. Дозировка - это определение ...
плотности урока
физической подготовки
физической способности
признак болезни учащихся
физической нагрузки
115.Перестраивание в колонну по три начинают обучать в ... группе
средней
подготовительной
второй младшей
первой младшей
старшей
116.С детьми первого года жизни проводятся подвижные игры:
аттракционы
бессюжетные
спортивные
сюжетные
игры-забавы
117.Сбор детей для подвижной игры в младшей группе рекомендуется с использования ...
взмаха флажка
колокольчика
удара в бубен
Свистка
Красивой игрушки
118.Наука об общих законах управления физическим совершенствованием человек» - это теория ...
физического воспитания
закономерности общества
совершенства
вероятности
относительности
119. Дозировка и количество упражнений в утренней гимнастике для второй младшей группы:
5 - 6
8 - 10
4
6 - 8
2 - 4
120.Сильнодействующая водная процедура
обтирание
купание
умывание
обливание
моржевание
121.Способность к импровизации движений особенно ярко проявляется в
танцах по образцу
свободных плясках, характерных танцах
упражнениях
фиксированных танцах
бальных танцах
122.С самого раннего возраста нужно воспитывать у детей привычку к строгому соблюдению ...
приема пищи
выполнения движений
личной гигиены
правил в игре
режима дня
123.В средней группе обучают выполнять упражнения ...
по команде
индивидуально
под счет
по приказу
самостоятельно
124. При обучении езде на велосипеде необходимо обеспечить:
внимание и заботу
самостоятельную езду
охрану и защиту
поддержку
страховку и помощь
125.Обучение катанию на коньках в детском саду проводится только с ... лет:
6-7
2-3
3 - 4
4 - 5
5 - 6
126.Темп ходьбы можно отрегулировать в средней группе ...
спорт инвентарем
музыкальным сопровождением
бегом
свистком
прыжками
127.Быстрый способ передвижения, который эффективно влияет на организм - это
прыжки
ходьба
лазанье
метание
бег
128. Для объяснения и упрощения описания физических упражнений используется специальная ...
приказ
Команда
Имитация
терминология
инструкция
129. Физкультурная площадка располагается:
на хозяйственном дворе
около бассейна
возле участка ясельных групп
у входа в детский сад
ближе к участкам старших групп
130.Имитация (подражание), как наглядный метод обучения физическим упражнениям, используется ...
в раннем детстве
в ясельных группах
О в старшем дошкольном возрасте
во всех возрастных группах
только для младших групп
131.Физкультурный праздник начинается ...
песней и плясками
со входа бегом на площадку
речитативом
с обыгрыванием сюжета
торжественным входом в помещение (площадку)
132. Начинается утренняя гимнастика ...
с построения в круг
с индивидуальной работы
основных движений
с подвижной игры
со строевых упражнений
133. Специфика физкультурных занятий на участке выражается в подборе:
комплекса упражнений
спортинвентаря
возвратных особенностей
подвижных игр
упражнений и методике проведения
134.В физкультурном зале для совместного организационного и быстрого размещения используются упражнения ...
коллективные
групповые
командные
гимнастические
строевые
135.Строй, где дети расположены в затылок друг другу на дистанции одного шага или вытянутой вперед руки, называют построение в..
пары
врассыпную
круг
одну шеренгу
колонну по одном
136. Главная цель предмета «Теория и методика физического воспитания» в педагогическом (гуманитарном) колледже
проведение занятий в детском саду
проведение спортивных мероприятий
организация и проведение туризма
планирование учебного процесса
профессиональная подготовка учащихся
137. Назначение заключительной части физкультурного занятия:
устроить соревнование
снимать физическую нагрузку
усложнить упражнение
повысить тонус детей
провести подвижную игру
138. Игры с большей подвижностью на физкультурном занятии проводятся в ...
заключительной части
основной части
вводно-подготовительной части
во время общеразвивающих упражнений
вводной части
139. При катании на санках с горки воспитатель должен в начале:
показать самому скатывание
скатиться вместе с детьми
предложить детям самим скатиться
скатить пустые санки
познакомить с правилами
140. Ациклическое скоростно-силовое упражнение называют ...
прокатывание
ловля
катание
бросание
метание
141. В подготовительной к школе группе повторность упражнений:
12 - 14 раз
10 - 12 раз
4 - 5 раз
6 - 8 раз
8 - 10 раз
142. Обязательный элемент для всех участников подвижной игры - это соблюдение:
дозировки времени
режима дня
повторности упражнений
ролей в игре
правил игры
143. С детьми от 3 до 7 лет физкультурные занятия проводится:
по подгруппам
по 5 - 7 человек
индивидуально
с небольшой группой
со всей группой
144.При выполнении сложных упражнений на пособиях необходимо обеспечивать ...
заботу
поддержку
внимание
охрану
страховку
145.Принцип, к которому вы отнесете правила: от легкого к трудному; от известному к неизвестному; от простого к сложному
систематичности и последовательности
связи теории и практики
научности
наглядности
доступности
146.Катание на роликовых коньках используется в ... группе
