1. 45 Минут

2. 1 час

3. 20 Минут

4. полчаса

5. не более 50 минут

83. Развивает вестибулярную устойчивость катание на ...

1. автомобиле

2. велосипеде

3. лыжах

4. санках

5. самокате

84. Обучение езде на двухколесном велосипеде начинают с ... года жизни

1. шестого

2. пятого

3. третьего

4. второго

5. четвертого

85.Охрана жизни и укрепления здоровья, улучшение физического развития, закаливание - это задачи ...

1. физические

2. воспитательные

3. образовательные

4. оздоровительные

5. развивающие

86. Условные названия упражнений способствуют ...

1. повышению интереса к занятию

2. физическому развитию

3. правильно выполнить движение

4. запоминанию действия

5. сокращению времени на объяснение

87. Для младшего школьного возраста дозировка прыжков составляет…

1. 4 - 5 раз

2. 3 - 4 раза

3. 5 - 6 раз

4. 2 - 3 раза

5. 6 - 7 раз

88. Подвижные игры детей младшего возраста должны сопровождаться:

1. словами

2. указаниями

3. командами

4. советами

5. приказами

89.В результате практических упражнений выполненных в определенный промежуток времени отрабатывается чувство длительности временных ...

1. интервалов

2. названий

3. понятий

4. показателей

5. все ответы верны

90. Продолжительность организованной учебной деятельности в подготовительной к школе группе

1. 15-20

2. 10-15

3. 20-25

4. 30-35

5. 25-30

91.На четвертом году жизни дети катают на санках друг друга:

1. змейкой

2. в разных направлениях

3. по асфальту

4. по кругу

5. по дорожке

92. Исходный, текущий и итоговый - это ...

1. виды учета

2. методы обучения

3. типы уроков

4. планирование

5. структура урока

93. В старшем дошкольном возрасте к показу и объяснению упражнений привлекаются ...

1. медсестра

2. заведующая

3. дети

4. помощник воспитателя

5. родители

94. Продолжительность игры в малом теннисе:

1. 25 минут

2. 40 минут

3. 30 минут

4. 35 минут

5. 20 минут

95.Место музыки на физкультурном занятии

1. используется в начале занятия

2. используется только в конце занятия

3. основная часть занятия проводится без музыки

4. используется в продолжение всего занятия

5. не используется

96. Основная форма организации учебно-воспитательной работы по физической культуре в детском саду - это

1. время провождение детей

2. физические упражнения

3. понятие физического воспитания

4. организованная учебная деятельность

5. методы обучения

97. Физические упражнения для физкультминуток подбираются с учетом:

1. подбора спортинвентаря

2. содержания занятий и возраста

3. сезонных явлений

4. комбинированных упражнений

5. состава детей

98. Повторность физкультминуток в средней группе:

1. 3 - 5 раза

2. 3 - 4 раза

3. 2 - 4 раза

4. 2 - 3 раза

5. 4 - 5 раза

99. Повторность комплекса утренней гимнастики:

1. месяц

2. три недели

3. одна неделя

4. один раз в две недели

5. две недели

1. 8 -10 раз

100.В старшем дошкольном возрасте для распределения ролей для подвижной игры используются:

1. песенки

2. дразнилки

3. стихи

4. загадки

5. считалки

101.Большинство движений используются детьми в обычной жизни для..

1. формирования правильной осанки

2. передвижения и познания окружающей среды

3. пространственной ориентировке в комнате

4. Овладения спортивными играми

5. Развития мышц тела

102. Физические совершенство и морально-волевые качества формируются в …

1. упражнениях

2. туризме

3. спорте

4. акробатике

5. гимнастике

103.Сущность упражнения как метода воспитания заключается

1. все ответы верны

2. в многократном повторении выполнения определенных действий с целью первичного образования знаний

3. в выполнении большого числа действий с целью формировании определенного навыка или умения

4. в организации многократного повторения определенных действий с целью проверки знаний, умений, навыков

5. многократном повторении определенных действий и поступков с целью формирования умений, навыков, привычек

104. В младших группах на физкультурном занятии даются ... основных движений

1. 5–6

2. 6-7

3. 4-5

4. 3-4

5. 2-3

105.Продолжительность организованной учебной деятельности во второй младшей группе

1. 15-20 минут

2. 20-25 минут

3. 25-30 минут

4. 5-10 минут

5. 10-15 минут

106.Уход за лыжами, коньками, санками приучают детей, и формируют навыки:

1. аккуратность и терпимость

2. бережливости и не аккуратности

3. ответственности и заботы

4. аккуратности и бережливости

5. трудолюбия и усталости

107. Работа, по выявлению состояния здоровья, уровня физического развития и физической подготовленности, называется:

1. обследование

2. анализ

3. зачет

4. учет

5. контроль

108. Подробное изложение хода занятия

1. схема

2. сценарий

3. доклад

4. реферат

5. конспект

109. Строй, где дети стоят один возле другого на одной линии лицом в одну сторону, называется построение в ...

1. одну шеренгу

2. круг

3. пары

4. врассыпную

5. колонну по одному

110. Все способы поворотов, используется в ... группе