МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

Глухівський національний педагогічний університет

імені Олександра Довженка

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

з написання курсових робіт з дисципліни

«Теорія і методика фізичного виховання»,

«Теорія і методика обраного виду спорту»

для студентів

спеціальності 6.010201 «Фізичне виховання»

всіх форм навчання

Глухів:

РВВ ГНПУ ім. О.Довженка

2016

ББК

Друкується за рішенням педагогічної ради Глухівського національного педагогічного університету (протокол № _ від _______).

Укладачі:

Кузюра Г.М. - кандидат педагогічних наук, старший викладач кафедри теорії і методики фізичного виховання Глухівського національного педагогічного університету ім. О. Довженка

Седляр Ю.В. - кандидат педагогічних наук, доцент Глухівського національного педагогічного університету ім. О. Довженка

Рецензенти:

Чалий О.С. - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри фізичного виховання Чернігівського національного технологічного університету.

Синіговець В.І. - кандидат педагогічних наук, доцент кафедри теорії і методики фізичного виховання Глухівського національного педагогічного університету ім. О. Довженка

Методичні рекомендації з написання курсових робіт з дисципліни «Теорія і методика фізичного виховання», «Теорія і методика обраного виду спорту» для студентів спеціальності 6.010201 «Фізичне виховання» всіх форм навчання / Кузюра Г.М., Седляр Ю.В. - Глухів: ГНПУ, 2016 – 51 с.

© РВВ ГНПУ ім. О.Довженка, 2016

ЗМІСТ

ВСТУП………………………………………………………………………..			4
1. ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА КУРСОВОЇ РОБОТИ ……………..			6
2. ОСНОВНІ ВИМОГИ ЩОДО ОФОРМЛЕННЯ КУРСОВОЇ РОБОТИ...			8
3. РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО НАПИСАННЯ ОКРЕМИХ ЧАСТИН КУРСОВОЇ РОБОТИ………………………………………………………..			11
3.1.		Вимоги до змісту «Вступу»…………………………………………	11
3.2.		Аналіз літературних джерел (Розділ 1)…………………………….	16
3.3.		Описання методів і організації дослідження (Розділ 2)…………	19
3.4.		Викладення матеріалів емпіричної частини власних досліджень (Розділ 3)…………………………………………………	22
3.5.		Формулювання висновків……………………………………………	24
3.6.		Оформлення практичних рекомендацій……………………………	26
4. МАТЕМАТИЧНИЙ АПАРАТ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ…….			29
	4.1. Числові характеристики вибірки………………………………..		29
	4.2. Параметричні критерії достовірності (t-критерій Стьюдента)..		32
	4.3. Коефіцієнт кореляції…………………………………………….		36
5. ЗАХИСТ І ОЦІНКА КУРСОВОЇ РОБОТИ…………………………….			39
ДОДАТКИ……………………………………………………………………			42

ВСТУП

Однією з важливих і вкрай необхідних форм навчальної діяльності студентів у вищому навчальному закладі є дослідницька робота. Як форма науково-дослідної діяльності, курсова робота сприяє вдосконаленню професійної підготовки майбутніх спеціалістів з фізичної культури та спорту. Її основна мета полягає у формуванні здатності студентів до активної пізнавальної діяльності, пов'язаної із систематизацією, закріпленням і розширенням теоретичних знань та умінь, практичним їх застосовуванням у процесі вирішення навчальних і наукових завдань.

Працюючи над науковими роботами, студенти мають навчитися: самостійно визначати мету і завдання дослідження, аналізувати літературні джерела і документальні матеріали, методично правильно планувати експеримент, використовувати методи наукових досліджень, самостійно аналізувати та узагальнювати отримані результати, формулювати висновки і практичні рекомендації. Запропоновані нами методичні рекомендації спрямовані на надання студентам консультативної допомоги щодо написання курсових робіт з дисциплін «Теорія і методика фізичного виховання», «Теорія і методика обраного виду спорту».

Матеріал методичних рекомендацій викладено в певній логічній послідовності. У першому розділі представлено загальну характеристику курсової роботи як засобу навчання, запропоновано порядок дій студентів під час її виконання.

У другому розділі представлено найбільш важливі технічні вимоги до написання курсової роботи: порядок розміщення матеріалу, його оформлення. Особливу увагу приділено оформленню розділів, підрозділів, рисунків, таблиць і посилань на них у тексті, а також посиланням на першоджерела.

Найбільш вагомим з точки зору об’єму і значущості в методичних рекомендаціях є третій розділ, де детально розглядається зміст і технологія написання усіх структурних компонентів курсової роботи: вступу, аналізу літератури, методики і організації дослідження, експериментальної частини, висновків і практичних рекомендацій.

Четвертий розділ присвячений деталізації певних положень математичного апарату педагогічних досліджень. Тут дається стисла характеристика основних методів, які застосовуються в наукових дослідженнях у галузі фізичної культури і спорту: середнього арифметичного, дисперсії, стандартного відхилення, коефіцієнта варіації, критерія Стьюдента, коефіцієнта кореляції Пірсона. Важливою частиною інформації з цього приводу є порядок розрахунку цих показників з використанням програми Microsoft Excel пакету програм Microsoft Office 2003.

П’ятий розділ присвячений порядку захисту курсової роботи і методиці її оцінки. Також запропоновано рекомендації стосовно підготовки до процедури захисту і дій студента під час захисту курсової роботи.

У методичних рекомендаціях, під час деталізації порядку написання того чи іншого компоненту роботи, нами для більшої наочності запропоновані їх зразки. Деякі з них, невеликі за розміром, представлені у самому тексті, де вони виділені курсивом, що дає можливість відрізняти їх від самого роз’яснення. Але слід мати на увазі, що в оригінальному тексті вони друкуються звичайним шрифтом. Інші, більш значні за розміром зразки того чи іншого компоненту роботи (титульний лист, зміст, зразки таблиць, рисунків тощо), які неможливо розмістити в самому тексті, містяться в додатках.

1. Загальна характеристика курсової роботи

Навчальними планами зі спеціальності «Фізичне виховання» передбачено виконання курсових роботи з дисциплін теорія і методика фізичного виховання та теорія і методика обраного виду спорту. Основна мета таких наукових робіт полягає у підвищенні рівня спеціальної теоретичної підготовки студентів з обраної спеціальності, а також практичному застосуванні отриманих знань, умінь і навичок під час вирішення професійних навчальних та наукових завдань.

Курсова робота — наукова праця, спрямована на поглиблене вивчення студентом проблеми, пов'язаної з фахом. Тематика курсових робіт визначається кафедрою ТМФВ і повністю відповідає змісту програми.

Тема студентської творчої роботи обирається, зазвичай, за рік до її захисту. Тематика наукових робіт повинна відповідати сучасним завданням підготовки фахівців, співпадати з основними напрямками і проблемами науково-методичної роботи кафедри та ВНЗ, щорічно оновлюватися та переглядатися. До вимог, що ставляться до тематики наукової роботи, належать, перш за все, її актуальність, наукова новизна і практична значущість. Студенти мають право запропонувати свою тему творчої роботи, обґрунтувавши доцільність її розробки.

Курсові проекти за змістом можуть бути:

– теоретичного характеру, які виконуються на основі аналітичного збору літературних даних з обраної теми;

– емпіричного характеру, які виконуються на основі аналізу передового досвіду роботи спеціалістів фізичної культури та спорту, власного досвіду студента, документів планування, обліку і звітності, які відображають навчально-тренувальний чи виховний процес, даних експериментальних досліджень;

– конструктивного характеру – виготовлення приборів, наочних посібників, тренажерів, макетів з описанням інструкції їх використання чи вивчення їх ефективності в експерименті.

Як правило, виконання наукової студентської роботи передбачає таку послідовність дій:

– вибір теми та висвітлення її актуальності;

– пошук літератури за темою дослідження, її критичний аналіз, складання списку літератури;

– формулювання компонентів наукової роботи: гіпотези, об’єкту, предмету, мети, завдань дослідження;

– визначення методів і планування емпіричної частини дослідження;

– проведення емпіричної частини дослідження, фіксація результатів цього етапу наукового пошуку;

– обробка отриманих результатів, їх кількісний і якісний аналіз;

– формулювання висновків проведеного дослідження;

– обґрунтування розроблених методичних рекомендацій;

– оформлення роботи.

2. Основні вимоги щодо оформлення курсової роботи

Курсова робота виконується згідно з навчальним планом на одну з тем обраної дисципліни. Обсяг курсової роботи — 30-50 сторінок машинопису.

Кожна частина курсової роботи має бути логічно завершеною, містити висновки та пов'язуватися з наступною частиною. Курсова робота повинна поділятися на розділи та підрозділи (параграфи).

Оформлення роботи починається з титульної сторінки, на якій вказуються міністерство, назва навчального закладу; назва роботи; прізвище, ім'я та по батькові студента, курс, група, де він навчається; прізвище, ініціали, посада керівника; місце та рік виконання роботи (див. додаток А).

На наступній сторінці подається зміст роботи (див. додаток Б). У «Змісті» і в основному тексті назва і нумерація розділів друкуються великими літерами. При цьому в «Змісті» вона друкується без абзацу, а в основному тексті розміщується «по центру». Номери розділів можуть вказуватися окремим рядком над відповідним заголовком (РОЗДІЛ 1), після номера крапка не ставиться. У «Змісті» назва підрозділу (параграфа) друкується із абзацу з великої літери маленькими літерами. Назві параграфа передує його номер, який складається з номера розділу та порядкового номера підрозділу. Після кожної цифри має стояти крапка, наприклад: «2.3.» (третій параграф другого розділу). В основному тексті і в «Змісті» у кінці назв структурних частин роботи крапки не ставляться.

Текст кожного розділу чи підрозділу починається із зазначенням його номера та назви відповідно до змісту роботи. Розділи необхідно писати з нової сторінки, для підрозділів така вимога не обов'язкова. Всі сторінки роботи, крім титульної, нумеруються. На титульній сторінці цифра 1 не ставиться, нумерація починається із цифри 2 на сторінці змісту.

Текст роботи може містити ілюстративний матеріал (рисунки, таблиці, схеми тощо). Такий матеріал повинен мати загальну нумерацію (арабськими цифрами) та відповідну назву. Ілюстрації нумеруються послідовно у межах розділу. Номер ілюстрації повинен складатися з номера розділу і порядкового номера ілюстрації, між якими ставиться крапка, наприклад: «Рис. 3.2.» (другий рисунок третього розділу). Номер ілюстрації, її назва і пояснювальні підписи подаються під ілюстрацією (див. додаток В). Посилання у тексті на рисунок подається у скороченій формі «...рис. 3.2.».

Таблиці нумеруються послідовно у межах розділу. Над таблицями симетрично розміщуються назви, які друкуються з великої літери маленькими літерами. Над назвою таблиці у правому верхньому куті курсивом подається напис «Таблиця» із зазначенням її номера (див додаток Г). Цей номер повинен складатися з номера розділу і порядкового номера таблиці між якими ставиться крапка, наприклад: «Таблиця 1.2.» (друга таблиця першого розділу). Назви граф у таблиці починаються з великої літери, підзаголовки - з малої , якщо вони складають одне речення із заголовком, або з великої літери, якщо вони є самостійними. Висота рядків повинна бути не менше 8 мм. При посиланні у тексті на таблицю слово «таблиця» подається у скороченій формі «...табл. 1.2 ».

У кінці курсової роботи можуть бути додатки, які друкуються на окремих аркушах і повинні мати заголовки. Якщо додатків декілька слово «Додаток» подається у правому верхньому куті великою літерною, а не цифровою нумерацією, наприклад: «Додаток Д». Якщо в додатку міститься таблиця, то вона нумерується «Таблиця Д.1.» (див додаток Д).

Якщо таблиця перенесена на другу сторінку, то над другою частиною таблиці вказується «Продовження табл.» і зазначають її номер, наприклад: «Продовження табл. Д.1.» (див додаток Д).

У тексті роботи допускаються загальноприйняті скорочення, зокрема: с. – сторінка, ст. – стаття, та ін. – та інші. У разі використання авторських скорочень подаються необхідні пояснення. У роботі не рекомендується викладати матеріал від першої особи, краще наприклад, писати: «Ми вважаємо», «Ми встановили», або вживати безособові речення, наприклад: «Можна дійти висновку».

При посиланні в тексті роботи на певне джерело у квадратних дужках зазначається номер цього джерела за бібліографічним списком, наприклад: [9, 66]. Наведення цитати завершується поданням у круглих дужках прізвища автора роботи, року її видання, наприклад: (Т.Ю. Круцевич, 1999).

Список використаної літератури складається переважно за абеткою або за послідовністю посилань у тексті. Всі джерела вказуються тією мовою, на якій вони видані. Зразки оформлення літератури представлені в додатках (див. додаток Д).

Під час друкування роботи необхідно дотримуватись наступних правил:

– Основний текст рукопису друкуєтеся через 1,5 інтервалу. Розмір шрифту 14 у Times New Roman. Поля ліворуч – 25 мм, внизу – 20 мм, праворуч – 10 мм. Відступ абзацу – 1,25 мм, розміщення – «по ширині».

– Фрагменти рукопису, які слугують ілюстративним матеріалом, друкуються курсивом.

– Елементи ілюстративного тексту, які потребують виділення, підкреслюються.

– Значення слів, виразів тощо беруться у лапки.

– Слід чітко диференціювати тире та дефіс, наприклад: «рухова навичка – це...», але «структурно-логічна схема».

– Надрукована та оформлена в папку робота підписується автором і подається керівнику не пізніше як за тиждень до захисту.