Теми семінарських занять

I семестр Семінарське заняття № 1

Тема: Перша світова війна (1914-1918 рр.) Завершення та підсумки війни.

Десять мільйонів трупів! Потік крові у цих десяти мільйонів убитих — сорок мільйонів літрів палаючої людської крові — міг би протягом цілого дня замінити величезну водяну масу Ніагарського водоспаду і силою свого тиску надати електричний струм цілому столичному місту.

Р. Ролан

ПЛАН

1. Причини, характер, привід, початок війни. Бойові дії 1914 р.

2. Події 1915 – 1916 рр.

3. Вихід Росії з війни. Вступ у війну США.

4. Воєнні дії на Західному фронті.

5. Закінчення війни. Комп'єнське перемир'я. Наслідки війни.

Після вивчення теми студенти повинні знати:

а) хронологічні рамки:

• Першої світової війни;

б) дати:

• оголошення Австро-Угорщиною війни Сербії;

• початок Першої світової війни; вступ у війну провідних країн світу;

• битва на р. Марні, Соммі, під Верденном (рік, місяць) та їх результати;

• Галицька битва, битва під Танненбергом;

• битва на Іпрі - застосування Німеччиною отруйних газів;

• Горлицька операція;

• Брусиловського прориву (рік, місяць) та його результат;

• Ютландська битва;

• початок Лютневої революції, зречення Миколи II престолу; більшовицька революція в Росії; вихід Росії з війни;

• розпаду Австро-Угорщини;

• «14» пунктів В. Вільсона;

• капітуляція Болгарії, Туреччини;

• підписання Комп'єнського перемир'я (рік, місяць) ;

в) назви:

• військово-політичних блоків країн-суперниць;

• міста, де вперше в ході війни були застосовані отруйні речовини.

г) зміст понять:

світова війна, агресія, демілітаризація, контрибуція, нейтралітет, репарація, революція, Перша світова війна, бліцкриг, «план Шліффена», позиційна війна, мілітаризм, підводна війна, антивоєнний рух, жіночий рух.

Після вивчення теми студенти повинні вміти:

а) показувати на карті:

• держави, що входили до складу військово-політичних блоків;

• лінії Західного та Східного фронтів у 1914, 1915, 1916 та 1917 роках;

• напрями головних ударів військ Антанти у 1914-1918 рр.

б) розповідати про:

• перебіг воєнних дій на Західному та Східному фронтах у 1914, 1915, 1916, та 1917 роках;

• наслідки Першої світової війни;

в) визначати причини початку війни;

г) обґрунтувати загарбницький, імперіалістичний характер війни;

д) проаналізувати політичні плани і наміри держав-учасниць війни;

е) визначити наслідки війни для країн Європи, США.

є) давати характеристику визначним політичним та військовим діячам даного періоду і давати оцінку їх діяльності, а саме: Франц Фердинанд, Г. Принцип, П. фон Гінденбург, Ф. Фош, О. Брусилов, О. Самсонов, П. Ранненкампф, Вільгельм II, Микола II, Е. Людендорф, Д. Ллойд-Джордж, В. Вільсон, Ж. Клемансо, В. Ленін;

ж) аналізувати та узагальнювати основні політичні, економічні та світоглядні наслідки Першої світової війни.

Поміркуємо разом:

• Чи була Перша світова війна фатально невідворотною? Які аргументи Ви можете навести на підтвердження своєї точки зору?

• Верденська битва, це, на Ваш погляд, насамперед:

а) героїчна сторінка французької історії;

б) трагедія, що спіткала німців та французів;

в) інший варіант оцінки… Які критерії покладені в основу висновку, якого Ви дійшли?

Аналізуючи наслідки Першої світової війни, які з них найбільше вражають особисто Вас?

ЛІТЕРАТУРА

1. Ладиченко Т. В. Всесвітня історія : підручник / Т. В. Ладиченко, С. О. Осмоловський. – К.: Генеза, 2010. – 304 с.

2. Полянський П. Б. Всесвітня історія : підручник / П. Б. Полянський. – К.: Генеза, 2010.

– 288 с.

3. Щупак І. Я. Всесвітня історія : підручник / І. Я. Щупак, Л. В. Морозова. – К.: Прем’єр , 2010. - 39 с.