ТЕМА 1

Періодизація світової історії першої половини XX ст. Перша світова війна (1914—1918)

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМООЦІНЮВАННЯ

1. Назвіть періоди всесвітньої історії та їх хроно­логічні рамки.

2. Назвіть періоди першої частини новітньої історії та їх хронологічні рамки.

3. Назвіть воєнно-політичні блоки, між якими розпочалася Перша світова війна, та основні країни, які донних входили.

4. Визначте мету країн — основних учасниць війни.

5. Визначте причини Першої світової війни.

6. Розкажіть про події, які стали приводом до війни.

7. Що таке «план Шліффена»? Яка була мета цього плану?

8. Дайте визначення понять: «світова війна», «пози­ційна війна», «ультиматум», «терористичний акт».

9. Як ви розумієте назву роману Е.-М. Ремарка «На Західному фронті без змін»?

10. Складіть таблицю основних подій на Західному фронті (дата, подія, значення).

11. Складіть таблицю основних подій на Східному фронті (дата, подія, значення).

12. Розкрийте умови Брестського мирного договору та Комп'єнського перемир'я.

13. Знайдіть додатковий матеріал про життя та діяльність осіб, які ввійшли в історію: Микола II, Франц Фердинанд, Вільгельм II, Гаврило Принцип.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ І

І рівень

1. Перша світова війна розпочалася:

а) у червні 1913 р.;

б) у серпні 1914 р.;

в) у липні 1915 р.;

г) у травні 1917 р.

2. США у Першій світовій війні воювали на боці Антанти:

а) так;

б) ні.

3. Дві світові війни в історії людства відбулися:

а) у XIX ст.;

б) у XX ст.;

в) у XXI ст.;

г) на зламі XIX і XX ст.

4. Яка історична подія відбулася раніше?

а) закінчення Першої світової війни;

б) вихід із війни Радянської Росії.

5. Про яку подію йдеться?

У травні 1915 р. розпочався наступ німецьких військ на Західному фронті. Німецькі війська вперше в історії війн застосували вид зброї масового ураження. У результаті німецької атаки 5 тис. британських і французьких солдат були смертельно отруєні та 10 тис. дістали тяжкі отруєння.

6. Про яку історичну особу йдеться?

Член сербської націоналістичної організації «Млада Босна» здійснив 28 червня 1914 р. терористичний акт, убивши спадкоємця австро-угорського престолу Франца Фердинанда та його дружину.

II рівень

1. Поставте події у хронологічній послідовності:

2. Комп'енське перемир'я;

убивство Франца Фердинанда та його дружини в Сараєві;

вступ у війну США;

Брестський мир.

2. Знайдіть зайву серед подій, які відбулися на Західному фронті:

а) «Верденська м'ясорубка»;

б) битва на річці Соммі;

в) Брусиловський прорив;

г) наступ Німеччини на Париж через територію Бельгії;

д) Комп'єнське перемир'я.

3. Встановіть відповідність між подією та її характеристикою.

Позиційна війна	Одна з найкривавіших битв Першої світової війни
Брестський мирний договір	«На Західному фронті без змін»
«Верденська м'ясорубка»	Наступ Німеччини на Францію через територію Бельгії
«План Шліффена»	Сепаратний мир

4. Розставте у дві колонки столиці країн, які входили до зазначених воєнних блоків: Санкт-Петербург, Лондон, Берлін, Відень, Париж, Вашингтон.

Антанта

Троїстий союз

5. Назвіть основні періоди першої частини новітньої історії.

1914-1918 —

1918-1923 —

1923-1929 —

1929-1933 —

1933-1939 —

6. Заповніть пропуски у тексті.

Уже 1914 р. Німеччина опинилась у стані війни, одночасно воюючи на Західному фронті з , а на Східному з . Це можна вважати поразки Німеччини у війні.

III рівень

1. Позиційна війна — це

2. Визначте причини та наслідки вступу у війну США.

3. Проаналізуйте, чому Італія вийшла із Троїстого союзу та вступила у війну на боці Антанти.

4. Чому на початку XX століття Балкани вважали «неспокійним куточком Європи»?

5. Визначте основні причини Першої світової війни. 6. Дайте визначення поняття «визвольна війна». З боку яких країн Першу світову війну можна вважа­ти визвольною?

IV рівень

1. Розкажіть про життя та діяльність однієї історич­ної особи (на вибір), особливо акцентуючи увагу на подіях і вчинках у її житті, які пов'язані з Першою світовою війною.

Франц Фердинанд;

Вільгельм II.

2. Напишіть аргументовані тези з питання: «Причини поразки Німеччини та її союзників у Першій світовій війні»

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ТЕМАТИЧНОГО ОЦІНЮВАННЯ ВАРІАНТ II

І рівень

1. Перша світова війна закінчилася:

а) у липні 1915 р.;

б) у жовтні 1917 р.;

в) у листопаді 1918 р.;

г) у травні 1945 р.

2. Туреччина у Першій світовій війні воювала на боці Антанти.

а) так;

б) ні.

3. Згідно з періодизацією всесвітньої історії, новітня історія розпочинається:

а) у XIX ст.;

б) у XX ст.;

в) у XXI ст.;

г) на зламі XX і XXI ст.

4. Яка історична подія відбулася раніше?

а) Німеччина оголосила війну Росії;

б) у Сараєві було вбито ерцгерцога Франца Фердинанда та його дружину.

5. Про яку подію йдеться?

Битва тривала всю осінь 1916 р. У цій битві британ­ці вперше застосували невідомий до цього вид зброї. Ці сталеві чудовиська справили велике психологічне враження на німецьких солдат і сприяли успіху бри­танської атаки.

6. Про яку історичну особу йдеться?

Російський генерал, з 1916 р. головнокомандувач військ Південно-Західного фронту, двічі за Першу сві­тову війну провів успішний наступ російських військ. Один із них — на західноукраїнських землях — було названо на його честь.

II рівень

1. Поставте події у хронологічній послідовностІ:

вступ у війну США;

вступ у війну Росії;

вступ у війну Австро-Угорщини;

вступ у війну Туреччини.

2. Знайдіть зайву серед подій, які відбулися на Східному фронті:

а) значний наступ австро-німецьких військ 1915 р.;

б) «Брусиловський прорив»;

в) наступ російських військ у Східній Прусії 1914 р.;

г) битва на Марні;

д) укладення Брестського мирного договору.

3. Встановіть відповідність між подіями.

Підводна війна	Вихід Росії із війни
«Брусиловський прорив»	Капітуляція Німеччини
Комп'єнське перемир'я	Знищення британського лайнера «Лузітанія»
Брестський мир	Контрнаступ російських військ

4. Розставте у дві колонки імена історичних осіб, що представляють країни зазначених блоків: Микола II, Вільгельм II, Франц Йосип І, В. Вільсон, Д. Ллойд Джордж, Ф. Фош

Антанта	Троїстий союз

5. Назвіть основні періоди всесвітньої історії: а) — кінець V ст. —

б) кінець V — кінець XV ст. —

в) кінець XV — початок XX ст.

г) початок XX — ст. — .