Контрольное задание к итоговому занятию по экологии Вариант 3.

1. Дайте правильный ответ.

Экосистема- это

а) пространство земли, на котором создаются условия для развития жизни;

б) исторически сложившаяся совокупность живых организмов, обитающих на определенной территории, которые не связаны экологическими связями;

в) сложный природный комплекс, объединяющий на основе обмена веществ и энергии живые организмы с неживыми компонентами среды обитания.

2. Выберите, какие из указанных компонентов вносят наибольший вклад в формирование «парникового эффекта»:

а) диоксид углерода (CO2); б) оксид азота; в) метан; г) фреон;

д) озон; е) диоксид серы; ж) бензапирен; з) формальдегид.

3. Что является основным загрязнителем атмосферы?

а) автомобильный транспорт б) ТЭЦ

в) металлургические комбинаты г) нефтеперерабатывающие заводы

4. Определите характер клинических проявлений лейкоза в острый период

а) диарея, д) повышение аппетита,

б) нарушение зрения вплоть до слепоты, е) асцит ( жидкость в брюшной

полости),

в) анемия, ж) некрозы,

г) увеличение селезенки, печени и лимфатических узлов, з) геморрагии

5.Перечислите условия образования фотохимического (сухого) смога, наблюдаемого в крупных промышленных городах:

а) солнечный свет;

б) ветер;

в) высокая влажность;

г) низкая влажность;

д) компоненты выхлопных газов автомобилей

6. Укажите, какие из представленных схематично цепей питания характерны для поступления свинца в организм человека:

а) выбросы производства --- атмосферный воздух --- вдыхание пыли, содержащей свинец --- организм человека;

б) выбросы производства --- открытые водоёмы --- планктон --- рыба --- организм человека;

в) выбросы производства --- почва --- растения --- животные --- организм человека;

г) выхлопные газы автомобилей --- почва --- растения --- организм человека.

7. Укажите пути поступления радиоактивных веществ в организм человека:

а) перкутанный (через кожные покровы); б) трансмиссивный; в) ингаляционный (через дыхательную систему с воздухом); г) контактный;

д) пероральный (с пищей и водой); е) воздушный; ж) инокулятивный.

8. Какие ксенобиотики обнаруживаются в молоке кормящих женщин?

9. Какие процессы происходят во время физико- химической стадии действия излучений?

а) миграция поглощенной энергии по макромолекулярным структурам;

б) нарушения синтеза ДНК;

в) перераспределение поглощенной энергии между молекулами;

г) разрывы химической связи;

д) образование свободных радикалов.

8. Укажите, что является оценочным критерием степени загрязнения продуктов питания?

а) ПДК;

б) внешний вид продукта;

в) дата изготовления;

г) состояние упаковочного материала;

д) длительность хранения продукта;

е) органолептические свойства продукта