ФГБОУ ВПО ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
Дневник по учебной практике
студента __________________________________________________
факультет Психологии и педагогики
направление Психолого-педагогическое образование
профиль Психология и социальная педагогика
форма обучения заочная 3,5 года
курс 3 группа____
база практики ________________________________________________
________________________________________________________________
Адрес учреждения________________________________________________
Сведения о руководителях практики
Групповой руководитель доктор педагогических наук, профессор Маврина Ирина Андреевна
Отметка за практику ___________________________
«___»_______________ 2016 г.
Подпись группового руководителя________________________
Омск-2016
Содержание
база практики ________________________________________________ 1
________________________________________________________________ 1
Адрес учреждения________________________________________________ 1
Групповой руководитель доктор педагогических наук, профессор Маврина Ирина Андреевна 1
Отметка за практику ___________________________ 1
Подпись группового руководителя________________________ 1
СОДЕРЖАНИЕ 2
1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ 3
Цель практики 3
Основной целью практики является - совершенствование навыков практической профессиональной деятельности, освоение и применение методов психолого-педагогической деятельности в процессе организации работы с детьми, подростками и семьей по месту прохождения практики 3
2. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ РАБОТА 4
2.1. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН РАБОТЫ 4
с 11.03.2016 по 07.05.2016 4
Содержание работы 4
Дата 4
Отметка о выполнении 4
Организационная работа 4
Знакомство с деятельностью учреждения, уставом, перспективным планом развития, нормативно-правовыми актами, используемые специалистами центра, положением об отделении профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. 4
Согласование плана-графика прохождения психолого-педагогической практики с руководителем учреждения 4
Ознакомилась с деятельностью учреждения. 4
Составлен индивидуальный план работы Ежедневная запись в дневник результатов работы. 4
Учебно-методическая 4
Наблюдение за работой специалистов учреждения. 4
Проведен анализ годового плана работы и диагностического инструментария социального педагога. 4
Диагностическая работа 5
Социально-педагогическая диагностика несовершеннолетнего и составление индивидуальной характеристики. 5
Составление акта обследования социально-бытовых условий воспитания несовершеннолетних (по возможности). 5
Беседа с родителями несовершеннолетнего 5
Другие виды работ 5
Содействие в оказании помощи социальному педагогу в подготовке ежемесячного отчета. 5
Получение консультации у руководителя практики. 5
Получение консультации у социального педагога. 5
Участие в подготовке и проведении мероприятий социально-педагогической направленности 5
Другое. 5
Адрес учреждения: Вид учреждения: 6
График работы. 6
Учреждение размещено в помещении, общей площадью около ____________ кв.м. 7
Территория учреждения оборудована: 7