Департамент образования города Москвы

Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Колледж автоматизации и информационных технологий № 20

Тестовые задания по дисциплине

«Автомобильные эксплуатационные материалы»

Москва

2014

Автор-составитель: Н.А. Бредихина

Настоящие тестовые дидактические материалы по дисциплине «Автомобильные эксплуатационные материалы» предназначены для проведения корректирующего и рубежного контроля по отдельным темам и закрепления ранее пройденного материала.

Тестовые дидактические материалы могут быть использованы и для индивидуальных заданий, проведения технических викторин и внеклассных мероприятий, а также в целях самообразования в области изучения горюче-смазочных материалов (ГСМ).

Предназначаются преподавателям дисциплины «Автомобильные эксплуатационные материалы» и студентам средних специальных учебных заведений специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».

© ГБПОУ КАИТ №20, 2014

Предисловие

 

 

Тестовые задания составлены в соответствии с требованиями ПМ 01. МДК 01.02 специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

 

Модуль «Автомобильные эксплуатационные материалы» включает объем знаний, необходимых технику по ремонту и обслуживанию автомобильного транспорта в области применения топлив, смазочных материалов и специальных жидкости при эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автомобиля.

 

Контроль качества усвоения знаний имеет большое значение и для преподавателя, и для студента.

 

Для преподавателя контроль знаний помогает установить обратную связь и выявить уровень эффективности своей работы.

 

Для студента контроль качества собственных знаний позволит правильно определить свой уровень.

 

Предлагаемые тестовые задания используются не только в целях контроля знаний по ГСМ, оценки того, что студент уже усвоил, но и в процессе закрепления пройденного материала, выявления неусвоенного, причин неусвоения, непонимания и недопонимания, устранения пробелов в знаниях. Такая методика применения тестовых заданий нацелена не на контроль, а на обучение и развитие, т.е. на осуществление педагогики сотрудничества преподавателя и студентов, и позволяет преподавателю своевременно оценить уровень подготовки как в целом по группе, так и выявить,  как сформированы  знания отдельных студентов.

 

В пособие включены вопросы по 12 основным темам. Каждая тема содержит 30 вопросов, на которые подразумевается ответ «да» или «нет».

 

В пособии рассмотрены основные свойства, показатели качества и организация рационального применения автомобильных эксплуатационных материалов: бензинов, дизельных и газовых топлив, топлив не нефтяного происхождения, моторных, трансмиссионных масел, автомобильных пластичных смазок, специальных жидкостей, резиновых, лакокрасочных, обивочных, уплотнительных, прокладочных, электроизоляционных материалов и клеев, необходимых для эксплуатации и ремонта автомобилей.

Также уделено внимание проблемам токсичности и огнеопасности автомобильных эксплуатационных материалов, вопросам охраны окружающей среды, связанным с использованием и обслуживанием автомобильного транспорта.